大班體育教案有趣的紙箱游戲及教學(xué)反思[共5篇]-wenkub
2023-03-27 02:35:22 本頁面
【正文】 2）在跨跳環(huán)節(jié)中，教師設(shè)置了高低不同的紙箱，滿足不同水平幼兒的需要，使幼兒在活動中體驗(yàn)成功，樹立活動的自信心。 （三）、游戲競技《送水果》 師生共同布置場地（如圖），把幼兒分組，進(jìn)行平行游戲。 2）師： 現(xiàn)在小朋友開動自己的汽車，我們一起到果園去摘果子吧！ 以摘果子的情境調(diào)動幼兒興趣，延長移動距離，提高幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。教師神秘的語氣，引導(dǎo)幼兒觀察紙箱、變成汽車，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。 培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。 活動目標(biāo)： 幼兒借助箱子進(jìn)行自主活動，綜合發(fā)展幼兒的基本動作，提高身體靈活性、協(xié)調(diào)性。 積極探索、交流箱子的多種玩法，提高創(chuàng)造能力與探索能力。 活動準(zhǔn)備： 紙箱人手一個（高度不同）音樂（輕快）彩旗多于幼兒人數(shù)的水果空籃子一只 場地圖：用紙箱布置的小山坡??山洞???汽車（移動工具）???醫(yī)院 活動重難點(diǎn)： 借助箱子，發(fā)展幼兒的基本動作 創(chuàng)新游戲方法，提高幼兒創(chuàng)造力 活動過程： （一）、利用紙箱進(jìn)行準(zhǔn)備活動 利用紙箱做走、跑等動作，活動身體各部分 ，跟隨音樂做動作，活躍活動的氣氛。 創(chuàng)設(shè)情境，自由探索 1）以游戲的情境調(diào)動幼兒積極探索的欲望，鼓勵幼兒想出不同的辦法來開動汽車。 激發(fā)興趣，創(chuàng)新活動形式。 集體玩法：各隊(duì)的小猴子要跨過小山坡（紙箱），鉆過山洞（紙箱 ），在開著小汽車（紙箱）快速將果子運(yùn)到醫(yī)院，在沿原路回來。 （ 3）評價環(huán)節(jié)中，對速度最快的一隊(duì)進(jìn)行鼓勵，把彩旗發(fā)給各隊(duì)。老師為孩子營造了一個寬松自主探索范圍，幼兒充分的體驗(yàn)了自主樂趣。 增強(qiáng)幼兒的合作精神、團(tuán)隊(duì)精神及競爭意識。 難點(diǎn)：能與同伴共同探索紙箱的多種玩法。 教師將全班幼兒分成 6 組，每組分發(fā)相同大小的紙箱 2 個，提出操作要求：⑴在規(guī)定的范圍內(nèi)操作，小組成員要合作探索紙箱的玩法。 引導(dǎo)幼兒互相合作、探索紙箱有哪些玩法。（可請同組幼兒進(jìn)行補(bǔ)充，也可請其他組的幼兒來嘗試一下） 6 組幼兒互相交換場地，根據(jù)同伴所說的玩法，嘗試一下不同箱子的各種玩法。⑵幼兒分小組自由練習(xí)，教師觀察指導(dǎo)。教師將幼兒帶到活動場地。⑴每排幼兒站在起點(diǎn)線后，不能超過起點(diǎn)線。 ⑷游戲繼續(xù)進(jìn)行，哪組最后一位幼兒先回到起點(diǎn)就算獲勝。 活動目標(biāo)： 運(yùn)用紙箱鍛煉幼兒的爬和平衡的能力。 輔助練習(xí)：①了望、②搖船、③燕式平飛、④高抬腿 二、紙箱游戲的練習(xí) 背好行李（蘋果箱）出去演習(xí)。 ④請幼兒做示范，教師分析動作，提出指導(dǎo)要點(diǎn)，（兩手撐地，兩膝著地，手腳協(xié)調(diào)）幼兒進(jìn)行練習(xí)二次。 ②幼兒想辦法排地雷要求不能掉到沼澤地下去，站在磚塊上彎腰拾地上的“地雷”，爬過橋把地雷放到安全區(qū)。 延伸活動：在體育活動區(qū)角中提供各種大小不同的紙箱，讓幼兒進(jìn)行各種動作及體能的練習(xí)。活動準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：提前一周請幼兒收集家中廢棄的紙箱，并在本周開展了有關(guān)紙箱的美術(shù)活動。難點(diǎn)：能與同伴共同探索紙箱的多種玩法。那這些大大小小的紙箱子可以怎樣幫助我們來鍛煉身體呢？（引導(dǎo)幼兒大膽猜測紙箱的廢物利用） 師：今天，我們就要來和這些廢舊的紙箱做游戲。 ⑶探索完以后，每組派一個代表來講述一下你們組探索出來的玩法。每組分別請一位幼兒來說說自己一組的紙箱有哪些玩法，并進(jìn)行示范。鼓勵幼兒仔細(xì)觀看。 ⑷師：下面我們要來進(jìn)行比賽。教師講述游戲規(guī)則與要求，鼓勵幼兒認(rèn)真傾聽。第一位幼兒返回后必須拍一下第二個小朋友的手，第二位幼兒才能出發(fā)。 活動延伸：在美工區(qū)提供材料，請幼兒發(fā)揮想象自己利用紙箱設(shè)計有趣的體育活動器材。在之前的美術(shù)、語言等活動中，幼兒體會到了紙箱的用處多，并產(chǎn)生活動興趣。 誘發(fā)幼兒對體育活動的興趣。幼兒對紙箱有一定的認(rèn)識，產(chǎn)生與之活動的興趣。 （一）準(zhǔn)備部分，熱身運(yùn)動，談話激發(fā)興趣。 鼓勵幼兒分小組探索紙箱的多種玩法，引導(dǎo)幼兒互相合作、探索紙箱有哪些玩法。這一環(huán)節(jié)展幼兒跑、跳等綜合能力。 （四）活動延伸在美工區(qū)提供材料，請幼兒發(fā)揮想象自己利用紙箱設(shè)計有趣的體育活動器材。通過我的層層遞進(jìn)的活動設(shè)計，
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1