幼兒園實(shí)習(xí)自我鑒定小結(jié)-wenkub
2023-03-11 22:48:35 本頁面
【正文】 教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。慢慢的磨練會(huì)讓我們這些不足得到改善。 3 沒有照顧到每個(gè)孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。 在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作，認(rèn)真寫好教案，教具都一一準(zhǔn)備好；虛心理解帶班教師給我提出的問題，將好的意見吸收過來， 重新修改、制定。 幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們理解了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你。 每一天我都會(huì)早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。 剛剛進(jìn)入幼兒園，才明白原先在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！ 幼兒園實(shí)習(xí)自我鑒定小結(jié) 1 幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束。回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。來到了幼兒園，應(yīng)對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。每一天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的主角與孩子玩耍；玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴；做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了 解他們的內(nèi)心世界。孩子的愛是最真實(shí)、最純真的。教學(xué)活動(dòng)中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。 4 對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。我做的好的方面或者是說基本令自我滿意的方面在于： 1 對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分。 5 在組織活動(dòng)過程中盡量做到以幼 兒的興趣為主，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案、教具時(shí)，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。體現(xiàn)了教中有保，保中有教。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長在一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣。可喜的 是孩子一天一天在提高，家長也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)教師日漸放心。當(dāng)教師說完這句話時(shí)，我就心想去幼兒園不就是看看孩子嘛，有什么好難得 ?明白間隙后，才令我大吃一驚。 讓我們一齊努力，一齊加油，當(dāng)一位優(yōu)秀的幼兒教師，獲得更多的只是吧。一個(gè)叫吳永繼的小朋友問我：你來干什么 ?我回答說：我來那里學(xué)習(xí)呀！旁邊的一個(gè)小朋友十分驚訝的看著我說：你已經(jīng)是大 人了，就不用去學(xué)校了?？粗钦f話一本正經(jīng)的樣貌，我忍不住笑了起來。一個(gè)叫葛思晗的小女孩說：長大我想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生是好的。小朋友的夢(mèng)想好多，這也代表著他們對(duì)未來的憧憬。amp。朱宇杰小朋友上課不認(rèn)真，有時(shí)會(huì)東張西望。有的小朋友選擇做建筑師，有的小朋友選擇做銀行工作人員，有的小朋友選擇做廚師，還有的小朋友選擇做醫(yī)生。小朋友在游戲中常常需要將視覺信息、聽覺信息以及主觀感受、愿望或要求轉(zhuǎn)換成語言，那么他們的語言本事也在不斷的提高。小朋友們?cè)谟螒蜻^程中會(huì)不斷地碰到這樣或那樣的問題，當(dāng)他
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