高校年度個人工作總結(jié)范文精選合集-wenkub
2023-03-11 13:45:26 本頁面
【正文】 ，通過目光接觸不僅可以加強情感的交流，也能獲得信息反饋，了解學(xué)生對講解的內(nèi)容是否感興趣，是否在注意聽講。這樣，一下子就拉進(jìn)了和他們的距離，學(xué)生也愿意在課堂上與你互動，愿意和你進(jìn)行情感的交流和問題的交流。所以，教學(xué)對教師要善于利用各種方法，從多方面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。高校年度個人工作總結(jié)范文精選合集 高校年度個人工作總結(jié)范文精選合集 寫工作總結(jié)，學(xué)會在總結(jié)中匯報自己的成績 ,讓領(lǐng)導(dǎo)以及同事及時全面地了解我們的工作是一個非常重要的內(nèi)容。 一、尊重學(xué)生的人格、理解他們的心理、關(guān)心他們身體的健康、了解他們的家庭和社會環(huán)境做起，及時地幫助他們解決困難，讓學(xué)生感覺到我的愛的存在。使學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用得以更好地體現(xiàn)，學(xué)習(xí)效率也得到較好的提高。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生， 我做到少責(zé)備、多鼓勵、關(guān)心他們樹立信心，時刻保護(hù)他們的學(xué)習(xí)積極性。 它以學(xué)生的主題認(rèn)識特點出發(fā)，巧妙地運用了學(xué)生之間的互動、把大量的課堂時間留給學(xué)生，使他們有機會相互切磋，共同提高，許多過去課堂上需要老師完成的工作，現(xiàn)在可以由學(xué)生小組合作完成。按照這樣的擺放方法，你能知道五張、六張餐桌連在一起一共可擺多少把椅子嗎 ?n 張餐桌呢 ?你能很快算出十五張餐桌連在一起一共能擺多少把椅子嗎 ?我將學(xué)生每四人分成一組 (前后相鄰兩張課桌的四位同學(xué)為一組 )，鼓勵 他們動手操作畫圖，從不同角度來解決問題。2)+10， 6+4(namp。2(namp。學(xué)生在快樂輕松的氣氛中解決了這一問題。將嘗試綜合運用數(shù)學(xué)知識和方法解決現(xiàn)實生活和其他學(xué)科中的問題，并用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)語言對所得結(jié)果進(jìn)行解釋和交流 。 小組分別選用了這三種方案進(jìn)行了實際測量畫出了三種方案測量圖 (見九年級《數(shù)學(xué)》第 27 章相似第 67 頁數(shù)學(xué)活動 1)分別如下： 他們采用了這三種方案，測得學(xué)校旗桿的高度大體相同，學(xué)生在此測量與計算過程中，親身體驗到了相似知識在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用
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