高中教師年度考核工作總結(jié)精選-wenkub
2023-03-11 13:37:35 本頁面
【正文】 困惑期。 三、開展心理講座 利用班會課的 時間，針對學生共有的心理困擾，指導學生正確認識自身存在的一些困惑，鼓勵學生采用合適的方式排解內(nèi)心的困惑。我分別從以下幾個方面開展我的工作： 一、廣泛宣傳 利用學校心理之窗、黑板報、心理健康知識宣傳單以及心理小報設(shè)計等多種途徑宣傳心理健康知識。高中教師年度考核工作總結(jié)精選 高中教師年度考核工作總結(jié)精選 又到了一年一度的年度工作總結(jié)，回頭分析一下這一年的教學工作，查漏補缺，為以后的教學做好充分的準備。從實際出發(fā)，自己選材，自行設(shè)計整理，貼近學生成長需要，激發(fā)他們對心理健康知識的興趣 。 四、開展心理訪談工作 心理訪談工作是心理健康教育重要的組成部分。一般情況下，學生主動預約心理訪談，并在約定好的時間來陽光心苑訪談室，如有必要，也會主動聯(lián)系個別學生，了解學生的心理狀況。 我校這一年來的心理健康教育工作已經(jīng)步入日常化。 高中教師年度考核工作總結(jié) 本學年來，本人在教學工作中，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以 培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù)。嚴格遵守學校的勞動紀律，工作積極、主動、講究效率。創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習 。三是與班主任、組長密切配合和約通。 高中教師年度考核工作總結(jié) 高考戰(zhàn)役的落幕，帶給我們?nèi)腥说氖菬o限的驚喜，我任教的高三一班和二班都取得了優(yōu)異的成績。 (一 )抓住講聽細節(jié)調(diào)整三個時差 教師講解時要講重點、講難點、講疑點、講規(guī)律、講思路，重過程。比如在復習到氨基酸的脫水縮合時，我邀
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