20xx年在黨支部書(shū)記培訓(xùn)班上的授課提綱-wenkub
2023-03-03 01:06:55 本頁(yè)面
【正文】 （一）思想認(rèn)識(shí)不高，黨建工作與中心工作一邊輕一邊重，不能并駕齊驅(qū)。如何堅(jiān)持黨建工作領(lǐng)導(dǎo)地位，發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用以及共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，將黨建工作抓出實(shí)實(shí)在在的成效，保證和推進(jìn)工作是當(dāng) 前必須深入思考和探索的重要課題。20XX年在黨支部書(shū)記培訓(xùn)班上的授課提綱 2020 年在黨支部書(shū)記培訓(xùn)班上的授課提綱 這次黨支部書(shū)記培訓(xùn)班安排我給大家進(jìn)行一次黨務(wù)工作授課。 一、黨建工作與中心工作脫節(jié)的主要表現(xiàn) 習(xí)近平總書(shū)記指出，只有圍繞中心、建設(shè)隊(duì)伍、服務(wù)群眾，推動(dòng)黨建和業(yè)務(wù)深度融合，機(jī)關(guān)黨建工作才能找準(zhǔn)定位。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨建工作 的重要性認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為中心工作是硬指標(biāo)，必須重視并且抓好，而黨建工作是軟任務(wù)，做多做少、抓與不抓都不會(huì)影響大局，甚至認(rèn)為黨建工作只會(huì)占用人力、財(cái)力和物力，解決不了實(shí)際問(wèn)題，以致黨建工作處于說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要的尷尬境地。有的單位黨的建設(shè)工作機(jī)制不全、責(zé)任壓得不實(shí)，沒(méi)有將黨建工作與中心工作融合發(fā)展納入年度工作計(jì)劃，既有的目標(biāo)管理、績(jī)效考評(píng)、激勵(lì)約束制度可操作性不強(qiáng)、執(zhí)行力度不大，往往只是寫(xiě)到紙上、掛在墻上、流于形式，未能形成黨建工作與中心工作共抓共促的運(yùn)行機(jī)制。有的干部認(rèn)為中心工作是顯績(jī)，抓手多、見(jiàn)效快，而黨建工作是潛績(jī)，需要持續(xù)用力、久久為功，工作態(tài)度和熱情差別很大，對(duì)黨建工作不愿意下大力氣去抓，習(xí)慣于擺花瓶、堆盆景，或是就完成指標(biāo)抓、就迎考迎檢抓，閑時(shí)抓、忙時(shí)放，偏離了黨建工作的內(nèi)核與方向。 （二）制度落實(shí)上不到位。 （三）主體責(zé)任上有缺位。 三、統(tǒng)籌推動(dòng)，確保黨建工作與中心工作雙軌并行 黨建工作是一個(gè)不斷完善的 推進(jìn)過(guò)程，要提高黨建工作水平，就必須緊緊圍繞中心工作，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確對(duì)待面臨的新形勢(shì)、新問(wèn)題、新情況，在發(fā)展中改進(jìn)、在改進(jìn)中完善，真正把黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。因此一是明方向。黨建與業(yè)務(wù)一同部署。注重發(fā)揮黨建考核的指揮棒作用，督促各級(jí)管理人員嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé)。即對(duì)黨建工作規(guī)律的研究。三要明確導(dǎo)向。即從
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