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正文內(nèi)容

施工組織畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)-wenkub

2022-09-08 12:56:48 本頁(yè)面
 

【正文】 鋼管保護(hù),保證車輛來(lái)往不影響用電線路。 施工用電:總配電箱及標(biāo)準(zhǔn)配電箱電源就近從廠內(nèi)配電間接入,每個(gè)分配電箱饋出 4 路低壓電纜,一路負(fù)責(zé)攪拌機(jī)用電,一路負(fù)責(zé)塔吊用電,一路負(fù)責(zé)鋼筋加工、木工加工及焊接機(jī)具用電,一路負(fù)責(zé)照明、樓層施工用電?,F(xiàn)場(chǎng)設(shè)集中食堂一處,垃圾集中存放點(diǎn)各區(qū)設(shè)置一處。 相當(dāng)于地質(zhì)勘測(cè)報(bào)告中 地質(zhì)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級(jí) 丙級(jí)、場(chǎng)地類別 二類、持力層等級(jí) 中硬土、持力層特征值 200kp、地下水標(biāo)高 自然地面以下 基礎(chǔ) 筏板基礎(chǔ) C3梁板柱 C35 應(yīng) 用于 — 標(biāo)高至 層標(biāo)高, C30用于 至屋頂標(biāo)高 、基礎(chǔ)墊層 C10 用料 HPB235 HRB335 HRB400 鋼筋的強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值應(yīng)具有不小于 95%的保證率 177。 作者簽名: 日期: 年 月 日 導(dǎo)師簽名: 日期: 年 月 日 指導(dǎo)教師評(píng)閱書 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià): 一、撰寫(設(shè)計(jì))過(guò)程 學(xué)生在論文(設(shè)計(jì))過(guò)程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)、技能的扎實(shí)程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能分析和解決問(wèn)題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學(xué)性;技術(shù)線路的可行性;設(shè)計(jì)方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量 論文(設(shè)計(jì))的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文(設(shè)計(jì))任務(wù)(包括裝訂及附件)? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文(設(shè)計(jì))水平 論文(設(shè)計(jì))的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意?設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明書)所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī): □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 (在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”) 指導(dǎo)教師: (簽名) 單位: (蓋章) 年 月 日 評(píng)閱教師評(píng)閱書 評(píng)閱教師評(píng)價(jià): 一、論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量 論文(設(shè)計(jì))的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī) 范? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文(設(shè)計(jì))任務(wù)(包括裝訂及附件)? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文(設(shè)計(jì))水平 論文(設(shè)計(jì))的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意?設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明 書)所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī): □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 (在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”) 評(píng)閱教師: (簽名) 單位: (蓋章) 年 月 日 教研室(或答辯小組)及教學(xué)系意見 教研室(或答辯小組)評(píng)價(jià): 一、答辯過(guò)程 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的基本要點(diǎn)和見解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對(duì)答辯問(wèn)題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生答辯過(guò)程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量 論文(設(shè)計(jì))的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文(設(shè)計(jì))任務(wù)(包括裝訂及附件)? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文(設(shè)計(jì))水平 論文(設(shè)計(jì))的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意?設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明書)所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評(píng)定成績(jī): □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 (在所 選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”) 教研室主任(或答辯小組組長(zhǎng)): (簽名) 年 月 日 教學(xué)系意見: 系主任: (簽名) 年 月 日 南京工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書 第 1 頁(yè) 第一章 工程概況 本設(shè)計(jì)是以金湖水岸新城安置小區(qū) 11樓為背景,在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間完成建筑的完整施工組織設(shè)計(jì)。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作 者 簽 名: 日 期: 指導(dǎo)教師簽名: 日 期: 使用授權(quán)說(shuō)明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的規(guī)定,即:按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的印刷本和電子版本;學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的印刷本和電子版,并提供目錄檢索與閱覽服務(wù);學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文;在不以贏利為目的前提下,學(xué)??梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。 由于自己水平有限,難免有不妥和疏忽之處,敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。在畢業(yè)設(shè)計(jì)后期,主要進(jìn)行設(shè)計(jì)手稿的電腦輸入及建筑、施工方案計(jì)算書的修改與完善,并得到老師的審閱和指正,使我 圓滿的完成了任務(wù),在此表示衷心的感謝。 將 所學(xué)知識(shí)得到疏理和運(yùn)用,它既是一次 綜合 檢閱,又是一次鍛煉。它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力都起著非常重要的作用。它也是 本科生培養(yǎng)方案中的重要環(huán)節(jié)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)題目為《 金湖水岸新城安置小區(qū) 11樓 組織設(shè)計(jì)》。 畢業(yè)設(shè)計(jì)的三個(gè)月里,在指導(dǎo)老師的幫助下,經(jīng)過(guò)資料查閱、設(shè)計(jì)計(jì)算以及英文翻譯,我加深了對(duì)規(guī)范、規(guī)程、手冊(cè)等相關(guān)內(nèi)容的理解,鞏固了專業(yè)知識(shí)、提高了綜合分析、解決問(wèn)題的能力。 二○一○年五月十九日 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。 作者簽名: 日 期: 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明:所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。 作者簽名: 日期: 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送 交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。其主要內(nèi)容為:工程概況、施工部署、主體結(jié)構(gòu)施工方案、典型構(gòu)件鋼筋配料單計(jì)算、模板系統(tǒng)設(shè)計(jì)、外腳手架設(shè)計(jì)、垂直運(yùn)輸系統(tǒng)設(shè)計(jì)、編制運(yùn)輸系統(tǒng)設(shè)計(jì)、施工平面圖布置、施工進(jìn)度計(jì)劃、施工安全等。 以下 MU10( 200 厚)混凝土實(shí)心磚、外墻 ( 200 厚)雙排混凝土非承重砌塊、內(nèi)隔墻 ( 200厚)雙排混凝土非承重砌塊、 120墻 MU10( 120厚)混凝土實(shí)心磚、女兒墻( 200 厚) MU10 混凝土實(shí)心磚 具體概況見圖紙及施工組織計(jì)算書 施工現(xiàn)場(chǎng)按照科學(xué)規(guī)劃、合理布置、高效節(jié)約的原 則的布置,實(shí)現(xiàn)有利施工生產(chǎn)、方便生活、安全防火和環(huán)境保護(hù)。其他臨時(shí)設(shè)施臨水、臨電按照可控、節(jié)約、安全的原則敷設(shè),臨電實(shí)行三項(xiàng)五線制布設(shè),專人管理。在總配電箱處設(shè)置保護(hù)接地裝置,各級(jí)分配電箱中均按容量要求配置漏電保護(hù)裝置??偱潆娤湓O(shè)護(hù)欄,采用鋼筋或木板制作,并刷紅白相間的調(diào)和漆,高度大于 。 制作 3cm 厚混凝土保護(hù)層墊塊,側(cè)面墊塊必須插 “ 種 ” 扎絲,以便綁牢在鋼筋上,使墊塊不會(huì)跌落和移位。 筏基鋼筋制安時(shí)要預(yù)留柱與鋼筋混凝土擋土墻的鋼筋。在拼裝好的定型模板安裝時(shí),必須在兩塊定型模板間加釘上一塊 5050mm 方木,壓住拼縫,因?yàn)榇颂幨悄0?“ 跑模 ” 的最可能發(fā)生部位。 現(xiàn)場(chǎng)混凝土澆注的計(jì)算。60 分鐘 =48 分鐘,第二、三層澆注累計(jì)耗時(shí)約 116 分鐘,此時(shí)第一層已澆注混凝土的末端已開始初凝,因此,筏板基礎(chǔ)混凝土澆注必須采取 “ 斜面分層 ” 澆注法,即在保證斜面坡度小于 1/3 時(shí),進(jìn)行分層澆注,并且分層厚度嚴(yán)格控制在小于 400mm、 350mm、250mm 內(nèi)。 混凝土澆注前,與氣象、供電、供水部門進(jìn)行聯(lián)系,避開雨期和停水、停電期,保證筏板基礎(chǔ)混凝土澆注的連續(xù)性,不留水平、豎直的施工縫,同時(shí)在澆注前要將模板充分 潤(rùn)濕,防止 “ 漏漿 ” 和 “ 燒模 ” 。平板振搗器的表面振搗,則是 “ 井 ” 字型且 “ 互壓式 ” 振搗,即先橫向振搗,再豎向振搗,排與排之間應(yīng)搭接 50mm。因此,在混凝土墊層與筏板基礎(chǔ)之間鋪設(shè)一層低強(qiáng)度的水泥砂漿,以降低新舊混凝土之間的約束力;同時(shí)要加強(qiáng)養(yǎng)護(hù),控制混凝土冷卻過(guò)程中的總溫差和降溫速度,以此二項(xiàng)達(dá)到控制底部產(chǎn)生裂縫的目的。經(jīng)調(diào)直后的鋼筋不得有局部彎曲、死彎、小波浪形,其表面?zhèn)鄄粦?yīng)使鋼筋截面減小 5%。箍筋。 =構(gòu)件長(zhǎng)度 — 保護(hù)層厚度 +彎鉤增加長(zhǎng)度 =直段長(zhǎng)度 +斜彎長(zhǎng)度-彎曲調(diào)整值 +彎鉤增加長(zhǎng)度 1. 鋼筋綁扎與安裝: 鋼筋綁扎前先認(rèn)真熟悉圖紙,檢查配料表與圖紙、設(shè)計(jì)是否有出入,仔細(xì)檢查成品尺寸、心頭是否與下料表相符。 ( 1)電弧焊: 鋼筋電弧焊分幫條焊、搭接焊、坡口焊和熔槽四 種接頭形式。 ③ 鋼筋坡口焊對(duì)接分坡口平焊和坡口立焊對(duì)接。 = 取 10 根 伸入底板內(nèi)用 3 道矩形封閉箍筋 間距 100 ②,m a x ( 3 5 ) 3naE Hl l d?? 長(zhǎng)度 : l =2 (50035 2)+2 (40035 2)+120= 共 22 根 全部縱筋角筋兩縱筋 4φ 16 長(zhǎng)度: l =+++= 南京工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書 第 8 頁(yè) 梁 選 JLZ1(3B)700mm 1000mm φ 10200( 4) B4 25, T7 18 ① B貫通縱筋 ② T貫通筋 l /4=1050mm l /3=1400mm l /2=2100 l =4200+3300 2+1150 2=13100mm l =4200+3300 2+830=11630mm 端部外伸部分構(gòu)造 l =100035+12d=1265mm 另一端 l =50035+25 12=765mm l =100035+12d=1181mm 另一端 l =50035+12 18=681mm ③箍筋下料長(zhǎng)度計(jì)算 按內(nèi)包尺寸 l =2( 10002 35) +2( 7002 35) +150=3270mm 內(nèi)箍 2505mm 箍筋個(gè)數(shù) ?n 〔 500+1000( 50+35) 2〕 247。 120=25
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