【正文】 設(shè)計(jì) 單片機(jī)系統(tǒng) 課 程 設(shè) 計(jì) 成績(jī)?cè)u(píng)定表 設(shè)計(jì)課題 ： 基于單片機(jī)的籃球計(jì)分器設(shè)計(jì) 學(xué)院名稱 ： 電氣工程學(xué)院 專業(yè)班級(jí) ： 學(xué)生姓名 ： 學(xué) 號(hào) ： 指導(dǎo)教師 ： 設(shè)計(jì)地點(diǎn) ： 設(shè)計(jì)時(shí)間 ： 指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 成績(jī) : 簽名： 年 月 日 單片機(jī) 系統(tǒng) 課程設(shè)計(jì) 1 單片機(jī)系統(tǒng) 課 程 設(shè) 計(jì) 課程設(shè)計(jì)名稱： 基于單片機(jī)的籃球計(jì)分器設(shè)計(jì) 專 業(yè) 班 級(jí) ： 學(xué) 生 姓 名 ： 學(xué) 號(hào) ： 指 導(dǎo) 教 師 ： 課程設(shè)計(jì)地點(diǎn)： 課程設(shè)計(jì)時(shí)間： 單片機(jī) 系統(tǒng) 課程設(shè)計(jì) 2 單片機(jī)系統(tǒng) 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 學(xué)生姓名 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 題 目 課題性質(zhì) 工程設(shè)計(jì) 課題來(lái)源 選題 指導(dǎo)教師 主要內(nèi)容 （參數(shù)） 利用 89C51 單片機(jī)設(shè)計(jì)籃 球計(jì)分器系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)以下功能 ： （ 1） 用 4 位 LED 顯示器顯示兩隊(duì)分?jǐn)?shù)； （ 2） 能夠隨時(shí)手動(dòng)對(duì) A、 B 兩隊(duì)分別計(jì)分； （ 3） 能夠手動(dòng)實(shí)現(xiàn) A、 B 兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)位置隨場(chǎng)地交換而對(duì)應(yīng)調(diào)換 任務(wù)要求 （進(jìn)度） 第 12 天：熟悉課程設(shè)計(jì)任務(wù)及要求，查閱技術(shù)資料，確定設(shè)計(jì)方案。 第 78 天：實(shí)驗(yàn)室調(diào)試。 、 方案選取 ......................................錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 、 主程序設(shè)計(jì) ............................................... 10 、 加分程序設(shè)計(jì) ............................................. 10 、 交換程序設(shè)計(jì) ............................................. 12 、 LED 顯示程序設(shè)計(jì) .......................................... 13 、 共陰極數(shù)碼管字形表 ....................................... 14 總結(jié) ........................................................... 15 參考文獻(xiàn) .......................................................... 15 附錄 1： 系統(tǒng)原理圖 ................................................ 17 附錄 2： 源程序 .................................................... 18 附錄 3： 系統(tǒng)調(diào)試 .................................................. 25 單片機(jī) 系統(tǒng) 課程設(shè)計(jì) 4 概述 、研究背景 在這個(gè) 電子信息技術(shù)迅速普及 的今天 ，人們對(duì)電子 產(chǎn)品的需求 越來(lái)越 多 。若把經(jīng)典的電子系統(tǒng)當(dāng)作一個(gè)僵死的電子系統(tǒng)，那么智能化的現(xiàn)代電子系統(tǒng)則是一個(gè)具有 “ 生命 ” 的電子系統(tǒng)。 設(shè)計(jì)思路： 以 AT89C51 單片機(jī)為核心元件，利用獨(dú)立式鍵盤(pán)控制，使 4 位共陰極 LED 數(shù)碼管以靜態(tài)顯示方式實(shí)時(shí)記錄 A、 B 兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)。 總體方案設(shè)計(jì) 、方案選取 單片機(jī)在各種電子產(chǎn)品中的應(yīng)用已經(jīng)越來(lái)越廣泛，很多的電子產(chǎn)品利用單片機(jī)所取得的便利得到了人們的好評(píng)，針對(duì)基于單片機(jī)的籃球計(jì)分器的設(shè)計(jì)要求，實(shí)現(xiàn)其功能的方案有多種，現(xiàn)列舉如下： 方案（一）按鍵控制每次各隊(duì)的加分值為 1 分或 2 分，如若進(jìn) 3 分球，則需兩鍵相加。并通過(guò) 4 位 LED 顯示器 靜態(tài)顯示分?jǐn)?shù)。 方案（二）的按鍵雖然較多，但功能齊全，使用方便。 、總體設(shè)計(jì) 籃球計(jì)分器的 設(shè)計(jì)是 基于 滿足設(shè)計(jì)要求的 前提并且根據(jù)理論上的可實(shí)現(xiàn)性和硬件上的經(jīng)濟(jì)實(shí)用性，而進(jìn)行設(shè)計(jì)的重要 環(huán)節(jié)。 分?jǐn)?shù)調(diào)換功能：同樣是利用外部中斷源實(shí)現(xiàn)中斷，中斷服務(wù)程序應(yīng)能實(shí)現(xiàn)中場(chǎng)分?jǐn)?shù)位置調(diào)換的功能。 A T 8 9 C 5 18 位 獨(dú) 立 式 鍵 盤(pán)4 位 L E D 數(shù) 碼 管+ 5 V 電 源 時(shí) 鐘 電 路7 4 L S 2 17 4 H C 1 6 4 圖 2 籃球計(jì)分器總體框圖 在框圖所示的系統(tǒng)構(gòu)架中， 8位獨(dú)立式鍵盤(pán)包括 6位加分按鍵， 1位分?jǐn)?shù)調(diào)換按鍵和 1位復(fù)位按鍵。在這個(gè)電路中采用了三端集成穩(wěn)壓器 LM7805，可以輸出 5V的直流電壓以供給單片機(jī)。同時(shí)，它還可以產(chǎn)生振蕩電流，向單片機(jī)發(fā)出時(shí)鐘信號(hào)。 C C2 是反饋電容，其值在 20pF～100pF 之間選取，典型值為 30pF。本設(shè)計(jì)中由于按鍵數(shù)少于 8 個(gè)，所以采用獨(dú)立式按鍵電路。 單片機(jī) 系統(tǒng) 課程設(shè)計(jì) 8 VCC142D132C12NC112B102A92Y81A11B2NC31C41D51Y6GND77 4 L S 2 1K5K2K4K1K3K6P 0 .0P 0 .1P 0 .2P 0 .3P 0 .4P 0 .55.1K*7P 3 .2+5+5K7P 3 .3 圖 鍵盤(pán)電路 、 復(fù)位電路 復(fù)位電路的主要功能是使單片機(jī)進(jìn)行初始化，在初始化的過(guò)程中需要在復(fù)位引腳上加大于 2 個(gè)機(jī)器周期的高電平。圖 所示的 RC 復(fù)位電路可以實(shí)現(xiàn)上述基本功能。 (3)體積小，重量輕，抗沖擊性能好。顯示電路圖如 所示。 、 主程序設(shè)計(jì) 主程序構(gòu)成無(wú)限循環(huán)，主要完成單片機(jī)初始化， 等待加分和交換中斷的功能。待中斷服務(wù)程序執(zhí)行完后，再次返回主程序等待下一次中斷。當(dāng)在執(zhí)行相應(yīng)加分中斷服務(wù)程序時(shí)，不允許其它按鍵按下有相應(yīng)操作，所以必須在進(jìn)入中斷后通過(guò) CLR EA 指令關(guān)中斷，又因?yàn)闉榱吮?免保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，一些寄存器的內(nèi)容出現(xiàn)紊亂，此指令必須放在 PUSH 指令之前。 繼續(xù)向下執(zhí)行時(shí)，首先讓相應(yīng)顯示緩沖區(qū)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，然后通過(guò) CJNE 指令與