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擋土墻設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文-wenkub

2022-09-05 20:32:15 本頁面
 

【正文】 式擋土墻驗(yàn)算 [執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):公路 ] 計(jì)算項(xiàng)目: 扶壁擋土墻 100803 計(jì)算時(shí)間: 20201123 10:36:05 星期二 原始條件 : 墻身尺寸 : 墻身總高 : (m) 墻寬 : (m) 墻趾懸挑長 DL: (m) 墻踵懸挑長 DL1: (m) 底板高 DH: (m) 墻趾端部高 DH0: (m) 扶肋間距 : (m) 扶肋厚 : (m) 扶壁兩端墻面板懸挑長度 : (m) 鋼筋合力點(diǎn)到外皮距離 : 50(mm) 墻趾埋深 : (m) 物理參數(shù) : 混凝土墻體容重 : (kN/m3) 混凝土強(qiáng)度等級(jí) : C30 縱筋級(jí)別 : HRB335 抗剪腹筋等級(jí) : HPB235 裂縫計(jì)算鋼筋直徑 : 20(mm) 擋土墻類型 : 一般擋土墻 墻后填土內(nèi)摩擦角 : (度 ) 墻后填土粘聚力 : (kPa) 墻后填土容重 : (kN/m3) 墻背與墻后填 土摩擦角 : (度 ) 地基土容重 : (kN/m3) 修正后地基土容許承載力 : (kPa) 地基土容許承載力提高系數(shù) : 墻趾值提高系數(shù) : 墻踵值提高系數(shù) : 平均值提高系數(shù) : 墻底摩擦系數(shù) : 地基土類型 : 土質(zhì)地基 地基土內(nèi)摩擦角 : (度 ) 土壓力計(jì)算方法 : 庫侖 坡線土柱 : 坡面線段數(shù) : 2 折線序號(hào) 水平投 影長 (m) 豎向投影長 (m) 換算土柱數(shù) 1 0 2 0 作用于墻上的附加外荷載數(shù) : 1 (作用點(diǎn)坐標(biāo)相對(duì)于墻左上角點(diǎn) ) 荷載號(hào) X Y P 作用角 (m) (m) (kN) (度 ) 1 地面橫坡角度 : (度 ) 墻頂標(biāo)高 : (m) 擋墻分段長度 : (m) 鋼筋混凝土配筋計(jì)算依據(jù) :《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》( GB 500102020) ===================================================================== 第 1 種情況 : 組合 1 ============================================= 組合系數(shù) : 1. 擋土墻結(jié)構(gòu)重力 分項(xiàng)系數(shù) = √ 2. 填土重力 分項(xiàng)系數(shù) = √ 3. 填土側(cè)壓力 分項(xiàng)系數(shù) = √ 4. 車輛荷載引起的土側(cè)壓力 分項(xiàng)系數(shù) = √ 5. 附加力 分項(xiàng)系數(shù) = √ ============================================= [土壓力計(jì)算 ] 計(jì)算高度為 (m)處的庫侖主動(dòng)土壓力 無荷載時(shí)的破裂角 = (度 ) 按假想墻背計(jì)算得到 : 第 1破裂角: (度 ) Ea= Ex= Ey=(kN) 作用點(diǎn)高度 Zy=(m) 因?yàn)楦┬眽Ρ?,需判斷第二破裂面是否存在,?jì)算后發(fā)現(xiàn)第二破裂面存在: 第 2破裂角 =(度 ) 第 1破裂角 =(度 ) Ea= Ex= Ey=(kN) 作用點(diǎn)高度 Zy=(m) 墻身截面積 = (m2) 重量 = kN 整個(gè)墻踵上的土重 = (kN) 重心坐標(biāo) (,)(相對(duì)于墻面坡上角點(diǎn) ) 墻趾板上的土重 = (kN) 相對(duì)于趾點(diǎn)力臂 =(m)) (一 ) 滑動(dòng)穩(wěn)定性驗(yàn)算 基底摩擦系數(shù) = 滑移力 = (kN) 抗滑力 = (kN) 滑移驗(yàn)算滿足 : Kc = 滑動(dòng)穩(wěn)定方程驗(yàn)算: 滑動(dòng)穩(wěn)定方程滿足 : 方程值 = (kN) (二 ) 傾覆穩(wěn)定性驗(yàn)算 相對(duì)于墻趾點(diǎn),墻身重力的力臂 Zw = (m) 相對(duì)于墻趾點(diǎn),墻踵上土重的力臂 Zw1 = (m) 相對(duì)于墻趾點(diǎn),墻趾上土重的力臂 Zw2 = (m) 相對(duì)于墻趾點(diǎn), Ey的力臂 Zx = (m) 相對(duì)于墻趾點(diǎn), Ex的力臂 Zy = (m) 驗(yàn)算擋土墻繞墻趾的傾覆穩(wěn)定性 傾覆力矩 = (kNm) 抗傾覆力矩 = (kNm) 傾覆驗(yàn)算滿足 : K0 = 傾覆穩(wěn)定方程驗(yàn)算: 傾覆穩(wěn)定方程滿足 : 方程值 = (kNm) (三 ) 地基應(yīng)力及偏心距驗(yàn)算 基礎(chǔ)為天然地基,驗(yàn)算墻底偏心距及壓應(yīng)力 作用于基礎(chǔ)底的總豎向力 = (kN) 作用于墻趾下點(diǎn)的總彎矩 =(kNm) 基礎(chǔ)底面寬度 B = (m) 偏心 距 e = (m) 基礎(chǔ)底面合力作用點(diǎn)距離基礎(chǔ)趾點(diǎn)的距離 Zn = (m) 基底壓應(yīng)力 : 趾部 = 踵部 =(kPa) 最大應(yīng)力與最小應(yīng)力之比 = / = 作用于基底的合力偏心距驗(yàn)算滿足 : e= = * = (m) 墻趾處地基承載力驗(yàn)算滿足 : 壓應(yīng)力 = = (kPa) 墻踵處地基承載力驗(yàn)算滿足 : 壓應(yīng)力 = = (kPa) 地基平均承載力驗(yàn)算滿足 : 壓應(yīng)力 = = (kPa) (四 ) 墻趾板強(qiáng)度計(jì)算 標(biāo)準(zhǔn)值 : 作用于基礎(chǔ)底的總豎向力 = (kN) 作用于墻趾下點(diǎn)的總彎矩 =(kNm) 基礎(chǔ)底面寬度 B = (m) 偏心距 e = (m) 基礎(chǔ)底面合力作用點(diǎn)距離趾點(diǎn)的距離 Zn = (m) 基礎(chǔ)底壓應(yīng)力 : 趾點(diǎn) = 踵 點(diǎn) =(kPa) 設(shè)計(jì)值 : 作用于基礎(chǔ)底的總豎向力 = (kN) 作用于墻趾下點(diǎn)的總彎矩 =(kNm) 基礎(chǔ)底面寬度 B = (m) 偏心距 e = (m) 基礎(chǔ)底面合力作用點(diǎn)距離趾點(diǎn)的距離 Zn = (m) 基礎(chǔ)底壓應(yīng)力 : 趾點(diǎn) = 踵點(diǎn) =(kPa) [趾板根部 ] 截面高度 : H39。在山區(qū)公路中,擋土墻的 應(yīng)用 更為廣泛。在山區(qū)公路中,擋土墻的應(yīng)用更為廣泛。 、圖表要求: 1)文字通順,語言流暢,書寫字跡工整,打印字體及大小符合要求,無錯(cuò)別字,不準(zhǔn)請(qǐng)他人代寫 2)工程設(shè)計(jì)類題目的圖紙,要求部分用尺規(guī)繪制,部分用計(jì)算機(jī)繪制,所有圖紙應(yīng)符合國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對(duì)本研究提供過幫助和做出過貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體,均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。圖表整潔,布 局合理,文字注釋必須使用工程字書寫,不準(zhǔn)用徒手畫 3)畢業(yè)論文須用 A4 單面打印,論文 50 頁以上的雙面打印 4)圖表應(yīng)繪制于無格子的頁面上 5)軟件工程類課題應(yīng)有程序清單,并提供電子文檔 1)設(shè)計(jì)(論文) 2)附件:按照任務(wù)書、開題報(bào)告、外文譯文、譯文原文(復(fù)印件)次序裝訂 指導(dǎo)教師評(píng)閱書 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià): 一、撰寫(設(shè)計(jì))過程 學(xué)生在論文(設(shè)計(jì))過程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)、技能的扎實(shí)程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能分析和解決問題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學(xué)性;技術(shù)線路的可行性;設(shè)計(jì)方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量 論文(設(shè)計(jì))的整體 結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文(設(shè)計(jì))任務(wù)(包括裝訂及附件)? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文(設(shè)計(jì))水平 論文(設(shè)計(jì))的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意?設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文(設(shè)計(jì)說明書)所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績: □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 (在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”) 指導(dǎo)教師: (簽名) 單位: (蓋章) 年 月 日 評(píng)閱教師評(píng)閱書 評(píng)閱教師評(píng)價(jià): 一、論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量 論文(設(shè)計(jì))的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文(設(shè)計(jì))任務(wù)(包括裝訂及附件)? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文(設(shè)計(jì))水平 論文(設(shè)計(jì))的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意?設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文(設(shè)計(jì)說明書)所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績: □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 (在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”) 評(píng)閱教師: (簽名) 單位: (蓋章) 年 月 日 教研室(或答辯小組)及教學(xué)系意見 教研室(或答辯小組)評(píng)價(jià): 一、答辯過程 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的基本要點(diǎn)和見解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對(duì)答辯問題的反應(yīng)、理解、表 達(dá)情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生答辯過程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量 論文(設(shè)計(jì))的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文(設(shè)計(jì))任務(wù)(包括裝訂及附件)? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文(設(shè)計(jì))水平 論文(設(shè)計(jì)) 的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念
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