【正文】 交流 ， 維護世界和平，促進 我國和 世界經濟發(fā)展； （ 3） 增強我國人民的民族自尊心和 自 信心，增強人民和民族的團結，維護社會的穩(wěn)定，促進和諧社會的建設； （ 4） 激發(fā)全國人民的愛國主義熱情，振奮民族精神，推進中華民族和中華文化的偉大復興； （ 5）向世界展示中華文化的源遠流長和博大精深，促進中外文化交流，促進 我國 文化的大繁榮大發(fā)展； 等。 國際奧委會主席羅格向 205個國家和地區(qū)的奧委會頒發(fā)北京 2020年奧運會邀請函。 （ 6） 抗震救災，匹夫有責。介紹社會各界援助抗災的事例；欄目五：民族本色。 欄目一：災區(qū)現況。 答： 抗震救災 匹夫有責！ 眾志成城，抗震救災！ （ 2） 請你用真誠和愛心寫 幾 句 激勵 災區(qū)人民 的話 （宣傳標語）。 ⑤ 遠離高大建筑物、立交橋、高壓線及化工工廠等。 答： ① 不要驚慌，首先選定較安全的室內避震點如內墻根桌子下躲避，最好躲在體積小的房間如衛(wèi)生間、廚房。 （ 2） 參加愛心活 動既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。 2 結合七年級知識：（ 1）我們要珍愛生命，善待生命。（ 4） 社會主義制度具有強大的生命力 ，必須堅定社會主義的信念。 （ 6） 體現了黨和國家切實 貫徹 以人為本的科學發(fā)展觀，努力構建社會主義和諧社會； （ 7） 體現了對人民負責，努力為人民服務是政府及其公職人員的工作宗旨和行為準則； 等。（ 2）艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。 醫(yī)生：救死扶傷、救治受 傷的民眾。（ 4）溫家寶總理及中央領導人成立了抗震救災總指揮部，并在第一時間趕赴災區(qū)，指揮救災等。 1 2020 屆 《 思想品德 》 總復習專題分析 專題一：眾志成城，抗震救災 時政背景： 2020年 5月 12日 14時 28分 ， 四川省汶川縣發(fā)生 級特大地震 ， 波及重慶、陜西、甘肅、河南、湖南、湖北、云南等十個省市 ， 災害級別之高、面積之大、受災人口之多、損失之嚴重 ， 均為歷史罕見。 面對災害不同角色的人承擔著 什么 不同責任 ？ 請列舉 幾 個讓我們感動的故事 。全國民眾：互幫互助，勇于奉獻，慷慨解囊，捐款捐物。（ 3）關心救助 地震 災區(qū)體現了關愛、尊重、理解、友善，體現了團結互助、扶貧濟困的中華民族傳統(tǒng)美德。 結合所學知識，說說我們 能 從抗震救災斗爭中獲得哪些有益的啟示？ 答： 結合九年級知識： （ 1） 必須 堅持以經濟建設為中心，大力發(fā)展 社會 生產力，增強綜合國力 。 結合八年級知識：（ 1） 要有 一顆真誠廣博的 善良之 心。（ 2）在困難與挫折面前要有一種勇敢地戰(zhàn)勝困難與挫折的積極態(tài)度。 （ 3） 你的愛心行動將會吸引眾多關注的目光，會帶動更多人積極參與。 ② 震后快速撤到室外，不要使用電梯，不能跳樓。 ⑥ 平時先準備好各種避難的工具和裝備 ， 如水、 糧食、手電筒與急救藥品等。 答：如： ① 地震無情人間有愛！ ② 天佑中華 ! 多難興邦 !③ 陽光總在風雨后，要堅強！ （ 3） 為 激發(fā)全國人民參與抗震救災的熱情 ， 請你擬寫幾句宣傳標語。介紹受災地 區(qū)遭遇破壞的實況；欄目二：感動事跡?？偨Y和詮釋在抗振救災中所形成的民族精神，渲染民族情感；欄目六：防災知識。學校學生會決定向全校同學發(fā)出倡議，倡議全體同學以實際行動為抗震救災工作貢獻力量！ 請你把倡議書的內容補充完整。晚會現場，中共中央政治局委員、中共北京市委書記、北京奧組委主席劉淇致辭向羅格主席和所有的來賓與朋 友表示歡迎，他 承諾 一年后將向世界奉獻一屆 “ 有特色 ， 高水平 ” 的奧運會！ ” 基本問題： 中國莊嚴承諾?將向世界奉獻一屆 ‘ 有特色 ， 高水平 ’ 的奧運會！?說明了什么？ 答：說明了 改革開放后我國經濟迅速發(fā)展、綜合國力不斷提高 ；說明了 中國國際地位日 益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個和平、合作、負責任的中國形象已經為世界所公認 。 （言之有理即可） 作為青少年，你 能為北京奧運會的成功舉辦做些什么？ 4 答： （ 1） 樹立遠大理想，努力學習，展示中華民族自強不息、奮發(fā)向上的精神風貌。 為迎接 2020年奧運會，學?？梢蚤_展哪些活動？ （出謀獻策） 答：（ 1）開展“迎奧運、樹新風、講文明”主題班會活動。（ 5） 開展參加社會公益活動。 請你列舉 兩種?文明就在我們身邊? 現象 。 在活動中， 多數市 民能講文明、樹新風，但是隨地吐痰、隨手扔垃圾、闖紅燈、上車不排隊等不文明行為仍時有發(fā)生。 要 想成為一名合格的奧運志愿者，應做好哪些準備？ （具備哪些素質） 答：（ 1） 在知識上： 努力學習科學文化知識，特別是要學好外語；（ 2） 能力上 ： 掌握必要的社交禮儀，全面提高自身素質；（ 3） 思想上： 增強責任感，培養(yǎng)奉獻精神；（ 4）身體上： 加強體育鍛煉，強健體魄。（或：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。③中學生立志報效祖國，就要弘揚中華民族精神，維護民族團結，促進祖國統(tǒng)一，以振興中華為已任。北京在申辦奧運會時 ,便向世界鄭重承諾，嚴格遵循?綠色奧運、科技奧運、人文奧運?三大理念舉辦一屆有特色、高水平的奧運會?！叭宋膴W運”：堅持以人為本 ；中華文化源遠流長，博大精深；發(fā)展先進文化，加強對外文化交流；弘揚民族精神等 落實 上述 三大理念， 國家應該怎樣做？ 普通公民 又應該怎樣做 ？ 答：關于“綠色奧運”理念： 國家：堅持科學發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路，實行保護資源、保護環(huán)境的基本國策。 公民：我們要樹立報國思想，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，努力學習科學文化知識，不斷培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，掌握適應社會主義現代化建設需要的專業(yè)技能，為奧運會的成功舉辦和國家的科技發(fā)展作貢獻?！笆澜缃o我十六天，我給世界五千年。 舞動的北京 ” 、吉祥物 “ 福娃 ” 、 獎牌 “ 金鑲玉 ” 、 火炬 “ 祥云 ” 、主題口號 “ 同一個世界，同一個夢想 ” 。 （ 或：就 在奧運會期間展示更多的中華傳統(tǒng)文化和民俗文化提出合理化建議） 答：（ 1）在奧運會的開幕式、閉幕式上表演各種富有民族特色的節(jié)目；（ 2）開展放風箏、賽龍舟等民族體育項目的比賽；（ 3）發(fā)行富有民族特色的信封、紀念幣、郵票、紀念品等；（ 4）舉辦京劇演 出、民族時裝展、文物展等各種文化活動；（ 5）合理安排外賓的生活細節(jié)，通過中華飲食、中醫(yī)保健、旅游觀光等展示中華傳統(tǒng)文化和民俗文化。 如果你所在班級要開展一次?弘揚民族文化，迎接北京奧運?的主題活動，請你完成以下內容。 （ 3） 請設計關于弘揚奧運精神的 幾 個展覽的欄目。 青少年： 青少年要努力學習科學文化知識， 掌握建設祖國本領； 發(fā)揚愛國主義精神，履行 維護祖國統(tǒng)一， 維護祖國安全、榮譽、利益 的義務 。 答：金晶的行為是具有強烈愛國主義精神的體現，她的行為維護了國家統(tǒng)一、維護了民族團結，是勇于同“藏獨”分子的分裂行為作斗爭的表現。 清明 節(jié)： 清明節(jié) 在 每年 的 四月五日前后 ，清明節(jié) 是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。 專題 三 ： 隆重紀念改革開放 30周年 時政背景： 國家主席胡錦濤 在 2020年 新年前夕發(fā)表了題為《共同推進人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)》的新年賀詞 中指出： 2020年，對中國人民來說，是十分重要的一年。 基本問題 ： 胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出：?我們即將迎來改革開放三十周年。 ） 列舉改革開放三十年來 最具影響力 的幾件大事。 答： 泉州市建設成就： ① 建設了福廈高速公路、刺桐大橋 、晉江機場等，交通更加便捷。 人民生活變化 ： ① 過去 人們穿著布衣裳，顏色單調，款式單一； 現在 人們穿的衣服合身、時尚、顏色繽紛 。 ⑤ 過去沒有家用電器，現在用上冰箱空調數碼電視 ，而且不斷更新 。 改革開放三十年來，中國取得一系列成就的原因是什么？ 答： （ 1） 堅持中國共產黨的正確領導 ；（ 2） 堅持社會主義初級階段的基本路線 ；（ 3）堅持以經濟建設為中心 ；（ 4） 堅持改革開放 ；（ 5） 實施科教興國的戰(zhàn)略 ；（ 6） 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ；（ 7） 大力發(fā)展社會主義先進文化 ； 等。 某校九年級一班準備開展一次關于?改革開放取得的巨大成就?的 社會調查， 內容涉及衣食住行生活觀念 等多個方面。 答： ① 改革開放之后你家增添了哪些家用電器？ ② 改革開放后你家的住房有 什么變化 ？ ③ 現在人們的生活觀念與改革開放前有什么不同？ （ 4） 為更好對調查結果進行統(tǒng)計分析，請你設計一個調查表。 基本問題： 科學發(fā)展觀的 科學內涵 和 精神實質 是什么？ （時 事題） 答：科學發(fā)展觀的 科學內涵 ：科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。為了解決這一矛盾，黨和國家把以經濟建設為中心，集中力量發(fā)展生產力確定為社會主義初級階段的根本任務。 你認為堅持統(tǒng)籌兼顧 包括 哪些方面的內容？ 答：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放。 話題二：關于生態(tài)文明建設 時政背景： 十七大報告指出： “ 建設生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產業(yè)結構、增長方式、消費模式。 答： （ 1） 2020年 9 月 1 日，由中央 17 部門聯(lián)合舉辦的 “ 節(jié)能減排全民行動 ” 系列活動在京啟動； （ 2） 2020年 11月 17日，國務院轉發(fā)《單位 GDP能耗監(jiān)測體系實施方案》等三個方案和三個辦法，明顯加大節(jié)能減排的監(jiān)測和考核力度； （ 3） 2020 年 11 月 26日，《國家環(huán)境保護“十一五”規(guī)劃》發(fā)布； （ 4） 2020年 12月 26日《中國的能源狀況與政策》白皮書發(fā)表； （ 5） 2020年 1月 8日，國務院辦公廳下發(fā)《關于限制生產銷售使用塑料購物 11 袋的通知》，自 6月 1日起執(zhí)行；等。 我們中學生如何參與 ?生態(tài)文明? 建設 ？（中學生在建設?生態(tài)文明?過程中應該怎么做？） 答： （ 1）我們中學生要自覺向公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策及人與自然和諧相處的科學發(fā)展觀；（ 2）努力學習科學文化知識，提高自己的環(huán)保、資源意識；（ 3）從現在做起，從小事做起，節(jié)約資源，愛護社會上的一草一木等 ；（ 4）積極參加環(huán)保公益活動，勇于并善于同浪費資源、污染環(huán)境的行為作斗爭。 2020年 10月 28日，全國人大常委會通過了新修訂的《節(jié)約能源法》。（ 3）嚴格執(zhí)法，加強對節(jié)能減排工作的監(jiān)督檢查。 答：（ 1）采用自然光，使用節(jié)能燈，杜絕長明燈，做到人走燈滅，隨手關燈；（ 2）洗完手后關閉水龍頭； （ 3）一張紙兩面用，沒用過的一面可以寫草稿或自制成筆記本使用；（ 4）能吃多少買多少，不要浪費糧食；（ 5） 少用或不用“用過即丟”的一 次性 商品 ；（ 6）不亂扔垃圾，對垃圾分類擺放； （ 7） 開展節(jié)能減排宣傳教育活動 ，提高全體同學節(jié)能環(huán)保意識； 等。 答： ① 全民動員節(jié)能減排，加快建設節(jié)約型社會； ② 科學節(jié)能，大有技巧，人人減排，貢獻不小； ③ 落實節(jié)能減排行動，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；等。 （ 3）某班決定圍繞主題召開一次主題班會， 請你為主題班會設計活動步驟。 （ 4）如果要你在班會上進行發(fā)言，請你撰寫一份發(fā)言提綱。作為中學生應積極參與節(jié)能減排行動，為此，我莊重承諾： ① 大力宣傳黨和政府的節(jié)能環(huán)保政策； ② 不斷提高資源意識和環(huán)境憂患意識，自覺樹立人與自然和諧相處的理念； ③ 堅決同破壞生態(tài)文明的行為作斗爭； ④ 以實際行動履行節(jié)能減排，如在學校里節(jié)約用水，使用綠色產品等。 2020年 9月 19日，中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)組織開展了全國道德模范評選表彰活動正式揭曉 。 13 話題一：發(fā)展社會主義 先進 文化，增強我國 的 文化軟實力 基本問題： 什么是先進文化？判斷先進文化的標準是什么？ （九年級教材 P54第二、第三段） 為什么要發(fā)展先進文化？（或： 為什么要推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮？ 或：為什么要增強我國的文化軟實力？） （指南 P73復習導航第 14題 第（ 1）點） 我國 怎樣推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮？（或：為提升我國的文化軟實力提幾條建議） 答：（ 1）把握先進文化的前進方向，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想的指導地位； （ 2）（ 3）（ 4）（見指南 P74復習導航第 18題 3個要點） 青少年應怎樣為推動文化大繁榮，提高文化軟實力作出貢獻？ 答：（ 1）積極宣傳、弘揚我們的民族文化，做民族精神的傳播者、弘揚者；（ 2）繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神；結合時代和社會發(fā)展要求，加以創(chuàng)新；（ 3）努力學習科學文化知識，自覺遵守 公民基本道德規(guī)范，樹立社會主義榮辱觀，提高思想道德水平和境界。感動中國 特別獎：“ 嫦娥一號 ” 衛(wèi)星研制開發(fā)團隊。 為什么要 加強思想道德建設？ 國家應該 怎樣加強 思想道德 建設？ （指南 P73 復習導航第 15題第（ 2）點。必須在經濟發(fā)展的基礎上，更加 注重社會建設，著力保障和改善民生，推進社會體制改革，擴大公共服務，完善社會管理，促進社會公平正義，努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動建設和諧社會。 近年來