【總結】《軟件工程》課程實驗指導書(SoftwareEngineering)目錄序言 1一、實驗安排 1第一階段:ATM系統(tǒng)的分析 1第二階段:ATM系統(tǒng)的設計 1第三階段:用OMT方法分析與設計ATM 2二、考核方式及評定標準 2三、參考資料與系統(tǒng)初步分析 31、ATM系統(tǒng)的需求概述 3ATM系統(tǒng)的需求要點 3需求陳述書寫要點 32、建立對
2025-06-19 16:12
【總結】學校代碼:10128學號:200810205038200820205052200810205028200810205032課程設計題目:ATM自動取款機系統(tǒng)—項目開發(fā)計劃學生姓名:學院:信息工程學院系別:計算機系專
2025-08-01 20:01
【總結】課程設計題目:ATM柜員機系統(tǒng)專業(yè):計算機科學與技術學號:班級:學生姓名:一可行性研究1編寫目的目的這份可行性研究報告是對ATM柜員機的可行性研究分析及指出存在的必要性。預期的讀者軟件管理人員、開發(fā)人員、維護人員、顧客用戶。2問題定義A
2025-04-12 22:26
【總結】 第1頁共6頁 關于增加自動取款機的申請 atm(自動取款機)的用例圖、類圖、順序圖、狀態(tài)圖、 活動圖及協(xié)作圖 1用例圖 參與者"銀行儲戶"和atm機。簡化后的atm機僅有取款、存 款及...
2025-08-08 13:15
【總結】沈陽航空航天大學課程設計學號2010040701021班級04070101姓名王翰章指導教師楊煦2011年9月28日11/15沈陽航空航天大學課程設計任務書學院:自動化
2025-06-24 18:32
【總結】面向?qū)ο蟪绦蛟O計之課程設計上海電力學院課程設計報告面向?qū)ο蟪绦蛟O計(2020/2020學年第一學期)課題名稱模仿
2025-11-03 21:13
【總結】ProCashxeATM1ServiceDivision?WincorNixdorfInternationalGmbHPOS機自動提款機原理結構培訓講義ProCashxeATM2ServiceDivision?WincorNixdorfInternationalGmbHProCas
2025-08-14 10:10
【總結】**學院課程設計說明書(2021/2021學年第一學期)課程名稱:軟件程序設計題目:自動提款機模擬軟件專業(yè)班級:學生姓名:放羊娃學號:
2025-06-05 10:04
【總結】**學院課程設計說明書(2022/2022學年第一學期)課程名稱:軟件程序設計題目:自動提款機模擬軟件專業(yè)班級:學生姓名:放羊娃學號:
2025-01-12 04:29
【總結】作者:周鳴需求分析:本程序設計的任務為銀行自助存取款機,程序要求實現(xiàn)atm機的基本功能,如開戶.查詢.存款.取款.轉賬.容而生成操作日志。:數(shù)據(jù)類型:int,char,F(xiàn)ILE.主程序流程:intmain()1:進入dl()函數(shù)。2:核對輸入賬戶與密碼。dljm()函數(shù)。。
2025-06-06 09:22
【總結】WSAP日志流水說明書2005年6月45/46文檔信息說明項目名稱作者審核建立日期文檔編號密級ATMC跨平臺項目組2004/9項目內(nèi)部用戶名稱中國建設銀行個人銀行業(yè)務部版本日期修訂說明修訂人審核
2025-05-14 00:09
2025-01-12 03:41
【總結】摘要演示程序時,初始卡號和密碼為123456,系統(tǒng)能登錄ATM柜員機系統(tǒng),進入功能界面,根據(jù)功能界面的提示,然后由用戶進行相應的功能操作。本程序使用C++語言,操作時,使用文本命令行界面。該程序還需要一些改進,就是沒有采用圖形菜單界面。關鍵詞:登陸界面修改密碼取款查詢信息功能界面
2025-11-20 04:17
【總結】實驗報告【實驗目的】了解ATM機的取現(xiàn)流程設計的方法和步驟,認識并理解UML通用的標準建模語言基本概念和結構,掌握通用建模圖例在Rationalrose中的使用方法,并能運用Rationalrose建模工具進行簡單的業(yè)務流程設計?!緦嶒瀮?nèi)容】建立簡單的ATM機應用模型,功能包括取錢、存款、改變密碼、用信用卡付款及查詢結余。用Rose軟件分別畫出各功能流程的順序圖、合作
2025-06-26 01:02
【總結】模擬自動取款機設計方案《面向?qū)ο蟪绦蛟O計課程設計》是計算機科學與技術專業(yè)和軟件工程專業(yè)集中實踐性環(huán)節(jié)之一,是學習完《面向?qū)ο蟪绦蛟O計》課程后進行的一次全面的綜合練習。其目的在于加深對面向?qū)ο蟪绦蛟O計中基礎理論和基本知識的理解,培養(yǎng)學生的實踐能力,促進理論與實踐的結合。通過課程設計,讓學生能夠熟練進行面向?qū)ο缶幊?,建立對象模型,降低軟件的復雜性,改善軟件的重用性和維護性,提高軟件的生產(chǎn)
2025-04-25 12:10