最新期末自我總結高中(匯總9篇)-wenkub
2025-08-17 11 本頁面
【正文】 兩篇是要求背誦自己喜歡的段落。教材要求學生能正確、端正地寫250個常用字，但我的試卷除了看拼音寫詞語繪制了田字格，其余我都只給了學生一個小括號。而且嚴格地說也不是考查學生對這兩個字的認識，而是在考查學生對拼音的拼寫規(guī)律如：“躍（yue yue）”。因此在本次試卷的第三大題我就考查了這一方面的內(nèi)容，我出示了平時學生很會出錯的“坐和座”、“玩和完” “做和作”，要求學生根據(jù)不同的詞選字。比如看拼音寫詞語，加（減）偏旁或筆畫等題就是考查學生對字形的掌握情況。要求學生查字典填寫音序、音節(jié)、并給所查的字組詞。本學期有個新的內(nèi)容，學習漢語拼音字母表，要求學生熟練掌握，尤其是識記大寫字母，為音序查字法打好基礎，并學習用音序查字典。一年級下冊的知識要點分為四大塊：漢語拼音、識字寫字、閱讀、口語交際?？偨Y是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。書面考查主要從前三塊著手。對于這一內(nèi)容區(qū)教研室的這份試卷中主要是考查了學生的字母順序表。識字與寫字：本冊要求學生能掌握550個常用漢字，并能在不同的語境中認識；其中會寫250個常用字，要求要會正確端正的寫，會運用。像組詞、連一連、用上恰當?shù)牧吭~、寫反義詞等就是考查學生對生字的理解。結合教材的要求，比較分析兩分試卷，發(fā)現(xiàn)自己的試卷忽視了兩點：1）忽視了對認讀字的考查。而教研室的試卷考查就比較全面，對認讀字的考查占了13%。而統(tǒng)考試卷除了組詞，它都為學生提供了田字格。還有語文園地里的讀讀背背。從區(qū)教研室這份試卷的命題形式來看，比較重視學生對語言的實際應用。我的試卷除了單調的方格和線條，沒有富有童趣的畫面，完全忽視了一年級學生的年齡特點，詐眼一看還以為是中高段的試卷。更為有趣的是選好品德、好習慣一題，它把詞語寫在一個個的蘋果上，讓孩子把選中的詞語放進籃子里，很巧妙地考查了學生對詞語的理解。第八大題第二小題給合適的詞連線，試卷中有一個小陷阱，這題中的“美麗”既可以和第一個詞“衣裳”搭配，也可以和最后的“夏夜”一詞搭配。作為一張期末試卷安排還是比較合理的。讓學生默寫自己學過的古詩，題型雖然開放，但由于一年級學生會寫的字不多，很容易出現(xiàn)錯別字導致失分。但對本次教研室的這份試卷也有些自己的想法：個別幾
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