最新幼兒園小班教師九月份工作總結幼兒園小班工作小結九月四篇(精選)-wenkub
2025-08-17 10 本頁面
【正文】 入”，特別是對于小班孩子來說，她們防病能力較弱，極易感染各種疾病和傳染病。作為配班老師，我在思想意識上一直把“配班”一詞放在一邊，深刻地體會到一個班級的工作需要兩個老師愉快相處，共同努力，相互配合去完成。什么樣的總結才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。幼兒園小班教師九月份工作總結 幼兒園小班工作小結九月篇一一、提高思想認識，強化理論學習本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極要求進步。二、提供細心的保育，進行有效的教育保育工作小班孩子年齡小，自理能力差，因此保育工作占主要的地位。因此我每天清晨上班第一件事就是開窗通風，防止病菌滋生。面對這種情況，為了讓孩子們在幼兒園里的生活健康快樂，解除家長們的后顧之憂，我會主動跟李老師一起首先利用講故事、做游戲、小紅花獎勵等多種形式吸引幼兒的注意力，穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子們高高興興的來幼兒園。為了讓領導安心、家長放心、讓孩子開心，我會每天不定時地反復跟孩子強調安全，教給他們自我保護的常識，和李老師通過故事《小熊丟丟》，教育幼兒玩游戲要注意安全。教育工作（1）行為習慣教育。同時加以示范，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習慣的方式方法。每天的兩節(jié)教學活動，我都做到事先有目標、有活動構思。我和李老師會利用下午接孩子時間和個別家長交流，而家長向我們詢問孩子的學習、生活情況，我們都耐心解答，同時也通過電話溝通詢問孩子的健康情況，針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正。在工作中遇到難題，不善于思考，不善于創(chuàng)新，上進心不夠強。接受新的幼教思想、新的幼教方法方面還不夠，墨守成規(guī)，因而工作質量還需要提高。不斷的向從事多年幼兒教育工作的教師學習，不斷的吸收新的知識，不斷的積累，不斷的進步，不斷的提高自己，才能適應幼兒教學的需要。通過我和李老師，保育老師一學期來辛勤工作，無私奉獻，小二班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，得到了家長們對小二班工作的贊美聲。幼兒園小班教師九月份工作總結 幼兒園小班工作小結九月篇二不知不覺，時間又悄悄溜走了。積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作
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