小學美術音樂工作計劃小學音樂美術工作總結模板-wenkub
2025-08-17 05 本頁面
【正文】 學研究的主動性。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。以課程標準為指導進一步轉變課堂教學面貌，提高教學實效；改進教研方式提高教師參與教研活動的積極性和有效性，努力為不同層次的教師提供有意義的指導和服務。在完成一輪教材培訓的基礎上繼續(xù)加強對教材的研究，找出在實踐過程中普遍認為是繁難的內(nèi)容。本學期不統(tǒng)一組織全區(qū)的專門學習，課程理論的學習將在各類教研活動中進行滲透。本學期，將集體備課、教學研究貫穿在評優(yōu)課活動的全過程中，努力實現(xiàn)人人參與，個個研究，將評優(yōu)課比賽中涌現(xiàn)出的創(chuàng)新的方法、全新的理念向全區(qū)展示，真正達成以活動引領教師的目的。形成一個橫向的比較和相互間的激勵。（3）發(fā)揮骨干教師的引領作用。音樂學科教師加強鋼琴伴奏能力、鑒賞音樂作品的能力；美術教師加強課堂教學示范操作能力、鑒賞美術作品的能力。（2）推動初中音樂欣賞教學小專題的研究，逐步形成課題。中小學美術評優(yōu)課第一輪備課比賽。初中、高中音樂課評優(yōu)課第二輪說課比賽。初中美術課堂教學展示活動暨評優(yōu)課第三輪上課比賽。學期工作總結。1．進一步更新教育教學理念，總結課改經(jīng)驗，明確課改方向；2．要發(fā)動廣大美術教師，切實穩(wěn)妥的提高對工具材料的研究，提高課堂教學質(zhì)量；3．加強學科教學基地和藝術特色教學的建設，提升示范與引領能力；4．組織青年美術教師研討《課型范式與實施策略?中小學音樂、美術》；5．組織開展小學課堂教學同題異構研討活動，分享教學實踐智慧；
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