20xx年簡短的教學(xué)反思自評簡短的教學(xué)反思信息技術(shù)(7篇)-wenkub
2025-08-17 01 本頁面
【正文】 到了天花板。小朋友，你們知道什么東西會飛嗎?點評分析：這是活動導(dǎo)入部分，為的是激發(fā)幼兒對“飛”的興趣，引出后面的課題。的教學(xué)反思大班的教學(xué)反思幼兒園篇一《綱要》指出：“即貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗。每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章?！彼芰洗呛⒆觽兩钪谐Ｒ姷奈锲罚陲L(fēng)的作用下自然而然就會隨風(fēng)而飛。 塑料袋可以怎么玩？ 幼兒自由玩塑料袋，教師巡回觀察指導(dǎo)。 討論：怎樣拋的高。盡管如此，孩子們?nèi)耘f玩的很開心。先自由探索嘗試，再找出如何投遠的技巧，再練習(xí)，最后進行比賽。場地雖有所限制，但孩子們的興趣卻絲毫不減。的教學(xué)反思大班的教學(xué)反思幼兒園篇二沙包是孩子們熟悉并且經(jīng)常玩的自制玩具。其次是引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地用不同的方法玩沙包，在游戲過程中培養(yǎng)幼兒的合作意識。再讓幼兒找一個空的地方自由探索沙包的多種玩法，在活動過程中，我不斷根據(jù)游戲情景的發(fā)展和活動的進程，啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地使用材料。再學(xué)小兔雙腳夾沙包，再把沙包扔進倉庫（呼啦圈），幼兒表現(xiàn)的非?；钴S，都很投入，幼兒很喜歡玩。在給孩子們分組進行比賽時，可以讓幼兒自由進行組合，而不是教師進行分配，活動后應(yīng)及時進行小結(jié)，讓孩子們知道活動過程中的優(yōu)點與不足。首先，注重以審美為核心，給學(xué)生營造視覺美、聽覺美、肢體美，讓學(xué)生在美的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂，體會身臨其境的感覺。第三，注重音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造。教學(xué)是一門藝術(shù)，教無定法，貴在得法，需要我們在教學(xué)中不斷地摸索，并根據(jù)學(xué)生的特點隨時調(diào)整自己的教學(xué)策略，使我們的教學(xué)更符合學(xué)生的實際，貼近學(xué)生的生活。水的三態(tài)的變化在生活中也經(jīng)常出現(xiàn)，像水燒開會冒水蒸氣，孩子夏天吃的冷飲不吃一會就化了經(jīng)過這節(jié)課的小實驗讓孩子對水的三態(tài)的變化有了一個初步的認識，并能夠聯(lián)系到實際生活中的現(xiàn)象，培養(yǎng)做科學(xué)小實驗的興趣。經(jīng)過觀察實驗，感知水的三態(tài)變化。在這節(jié)活動課中，活動目標(biāo)的制定雖說簡單可是有點太多了，在科學(xué)活動中需要教師準(zhǔn)確精練的引導(dǎo)話語，我在上課過程中給孩子的引導(dǎo)話語有些羅嗦，這需要在以后的活動中更加注意。實驗的操作能夠再熟練一些?！崩蚶蛞恢北话职謰寢寣欀苌偈艿酱煺?，因而一小點的挫折就讓她感覺自己很受傷很委屈，難受地哭了起來。數(shù)字寶寶8正在哭呢!嗚…嗚”幼兒：“老師，哪兒有哭聲呀?”教師：“
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