最新認識顏色教案中班(25篇)-wenkub
2025-08-14 19 本頁面
【正文】 3．培養(yǎng)幼兒涂色的興趣，使幼兒養(yǎng)成作業(yè)認真細致的良好習慣。圓形沒有角，摸上去是光滑的。紅色三角形、黃色正方形、藍色圓形各一個車票若干：各種三角形、正方形、圓形乘車音樂集體認識三角形、圓形、正方形。這次活動是讓幼兒認識藍顏色，我通過藍貓導入，先認識藍色，再尋找藍色，在三色中挑出藍色，和把藍色的雪花片送回家等環(huán)節(jié)。（幼兒與老師互動）幼兒學說“請把這個藍色的玩具給我好嗎？謝謝！”（加強對藍色的認識）（還可以尋找一些其它藍色的物品）藍貓要帶小朋友去購物，先后出示紅黃藍三色的氣球和汽車，幼兒說出有什么顏色的氣球、汽車，并把藍色的氣球、汽車準確指出來。藍貓毛絨手偶一個、紅、黃、藍色氣球、汽車各一個紅黃藍色的房子（紙做的）藍色的雪花片若干等。那么教案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。認識顏色教案中班篇一復習紅、黃顏色，通過活動區(qū)分顏色。認識藍色：請出小客人藍貓，告訴幼兒藍貓穿著藍色的衣服。雪花片找不到家了，請小朋友幫助藍色的雪花片找回家，它們住在藍色的房子里。送玩具回家的環(huán)節(jié)由于幼兒年齡小，高估了孩子的實際接受水平，有些幼兒不能準確的把玩具送回家，所以在以后小班的教學中，要注意設計的難易程度，要符合小班幼兒的年齡特點。（1）談話導入：今天咱們班來了三個客人，我們一起來認識一下他們（2）分別出示三角形、圓形、正方形。尋找《圖形寶寶》（1）教師：今天來到咱們班的這些客人是三位媽媽，他們的圖形寶寶不見了，他們可著急了，到處打聽圖形寶寶的下落，最后，他們聽說圖形寶寶跑到咱們小雨點班來了，咱們趕快幫她們找一找吧?；顒訙蕚?．顏色標志牌(紅、黃、藍、綠)若干，未涂色的小花圖片若干，油畫棒若干。（媽媽和寶寶的角色使幼兒感到親切，以游戲的方法導人使幼兒參與活動的興趣立刻被調(diào)動起來。）（2）玩游戲《媽媽寶寶抱一抱》，鞏固對四種顏色的認識。（背景圖為幼兒創(chuàng)設了一個良好的隱性教育環(huán)境，引導幼兒的思維由單一的顏色擴展到五彩的大自然當中，并為下一環(huán)節(jié)做好鋪墊。）2．涂色活動。)（2）引導幼兒用涂色的方法幫助花姐姐給小花穿上漂亮的衣服。)裝扮花姐姐的裙子，引導幼兒欣賞五顏六色的花。)三、結束部分1．花姐姐和小朋友共同表
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