最新消防火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案消防應(yīng)急逃生演練方案及流程(五篇)-wenkub
2025-08-14 17 本頁面
【正文】 回協(xié)助老師保護(hù)幼兒撤離至安全地帶。小班老師有對幼兒進(jìn)行消防知識學(xué)習(xí)及消防逃生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，師生事先熟悉班級安全通道、疏散地點，安全秩序等。演練小結(jié)。樓層疏散引導(dǎo)員指揮幼兒有序疏散。食堂工作人員關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源。安全撤離后，各班級能迅速清點人數(shù)并匯報。六、組織機(jī)構(gòu)總指揮：向艷指揮：邱光明、王榮疏散組：各班老師、后勤保障、全體后勤人員七、演練準(zhǔn)備，讓幼兒熟悉防空應(yīng)急的正確方法，分析防空應(yīng)急的環(huán)境條件，明確防空應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家?！鞍踩貛А边M(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。九、演練程序預(yù)先警報?？找u警報。解除警報。邱光明園長作演練小結(jié)。四、疏散逃生演練的具體操作程序幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，老師按照擬定的路線立刻進(jìn)行撤離。在聽到警報后第一時間拉斷班級電源，并迅速保護(hù)幼兒安全撤離，最后一名老師查看班級是否有遺漏幼兒。消防應(yīng)急疏散演練方案 篇1一、演練目的為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。(4)滅火器使用演示。黃德寶 負(fù)責(zé)惠民樓西樓梯學(xué)生疏散。廣播宣傳組：陳衛(wèi)弟 、 劉寶貴負(fù)責(zé)音響、播音，現(xiàn)場實錄、攝像，控制對外報道，負(fù)責(zé)，宣傳部負(fù)責(zé)出消防專題簡報。具體人員：陳文友 施逢山 曹曙光 嚴(yán)善立 李寶鈿 黃德寶(4)準(zhǔn)備妥當(dāng)，在操場廣播：安文小學(xué)消防演練正式開始。(8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。(12)學(xué)生撤離到操場后，廣播(重復(fù))：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班任向年級負(fù)責(zé)人報告，各年級負(fù)責(zé)人：一年級：陳文有二年級：鄭海軍 三年級：嚴(yán)善立 四年級：黃德寶 五
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