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正文內(nèi)容

關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)方案關(guān)愛留守兒童活動(dòng)方案(優(yōu)秀16篇)-wenkub

2025-08-13 23 本頁(yè)面
 

【正文】 切實(shí)維護(hù)留守流動(dòng)兒童合法權(quán)益,利用寒暑假、雙休日組織留守流動(dòng)兒童參加法制和安全教育講座。開展留守流動(dòng)兒童情況調(diào)查,建立留守兒童情況檔案。參加人員:蘇祥權(quán)(游園活動(dòng)組織)、林雪瑜(心理輔導(dǎo))、梁興文(唱歌)、陳思明(跳舞)、江雪群(攝影)。義工服務(wù)隊(duì)人員要求:有愛心、積極、熱情、靈活、主動(dòng),聽從安排。參加人員積極活躍,有團(tuán)隊(duì)合作精神,服從管理,統(tǒng)一行動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)節(jié)目制作一個(gè)音樂光碟。承辦:高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學(xué)。廣東高州中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話(作留守兒童心理健康輔導(dǎo))。游園活動(dòng)負(fù)責(zé)人:平垌小學(xué)。讓更多的人來關(guān)愛留守兒童,進(jìn)近留守兒童,讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓留守兒童不再孤單和寂寞。著裝要整潔、干凈,盡量穿著樸素?;顒?dòng)以輕松愉快氛圍為主,以開心為導(dǎo)向?;顒?dòng)方案?jìng)髦良议L(zhǎng)qq群,提前征集參加同學(xué)及節(jié)目,報(bào)名及節(jié)目征集截止7月18日(便于提前排練準(zhǔn)備)。xx縣xx鎮(zhèn)xx村兩委辦公室7月21日(星期四)上午09:00――10:45捐贈(zèng)圖書:參加本次活動(dòng)的同學(xué),從家中找出七八成新、無破損書籍,列好清單,捐贈(zèng)給留守兒童。我們走出學(xué)校,用我們的所學(xué)給他們帶去一份希望,一份堅(jiān)持,從另一個(gè)角度呼吁社會(huì)共同去關(guān)注一個(gè)似乎被我們重視了卻又不夠重視的無助群體――留守兒童。據(jù)20xx年第五次人口普查資料顯示,我國(guó)農(nóng)村留守兒童近20xx萬人。(6)保證志愿者隊(duì)伍的言行、禮儀,維護(hù)團(tuán)隊(duì)的形象。安排任務(wù)。廣州公交345路或575a路在鎮(zhèn)龍一中下車即可步行至目的地)。課后作業(yè)。實(shí)行一對(duì)一服務(wù)。評(píng)價(jià)作品。視具體情況而分組圍圓,由其中一名組員轉(zhuǎn)動(dòng)空啤酒瓶,至瓶子靜止,其頭說對(duì)的人就進(jìn)行自我介紹。)。四、活動(dòng)單位:增城俠客行義工總隊(duì)廣州支隊(duì)廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院安管系義工聯(lián)服務(wù)隊(duì)。二、活動(dòng)時(shí)間:__。召開一次留守兒童家長(zhǎng)會(huì)。成立村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組、對(duì)全村留守兒童基本情況摸底。三是以農(nóng)家書屋為平臺(tái),做一名“管理員”,全天候?yàn)榱羰貎和_放,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。作為一名大學(xué)生村官積極發(fā)揮自身示范帶動(dòng)作用,組織村兩委、黨員、以村民組為單位,結(jié)對(duì)幫扶留守兒童,初步形成以鄉(xiāng)黨委政府為帶頭,大學(xué)生村官為主體,村干部、黨員群眾主動(dòng)參與的結(jié)對(duì)幫扶關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。第一步、建立關(guān)愛檔案。同時(shí),要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成合力,大力宣傳,建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度,不斷提高我校關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。通過制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,避免盲目行動(dòng)和無效努力。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。建立留守兒童檔案,使留守兒童建檔率達(dá)100%。通過三個(gè)月的走訪串戶,我對(duì)本村“留守兒童”情況進(jìn)行摸底調(diào)查,詳細(xì)了解留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)、愛好、家庭情況、家長(zhǎng)務(wù)工地點(diǎn)、聯(lián)系電話、監(jiān)護(hù)人等情況,建立留守兒童信息庫(kù)。第三步、搭建關(guān)愛平臺(tái)。四是以留守兒童活動(dòng)室為平臺(tái),做一名“組織員”,利用節(jié)假日,組織各種有益留守兒童身心健康和成長(zhǎng)的文體娛樂活動(dòng)。開展“愛心媽媽”等結(jié)對(duì)活動(dòng)。繼續(xù)開展結(jié)對(duì)活動(dòng)。月4月20日。五、活動(dòng)主要內(nèi)容:第一堂(針對(duì)學(xué)前兒童)。破冰游戲。廢棄品diy。第二課堂(針對(duì)小學(xué)生和中學(xué)生)。對(duì)于未上學(xué)的小朋友,教寫字。七、注意事項(xiàng):。(2)為了有效地開展本交活動(dòng),一天的志愿服務(wù)時(shí)間中會(huì)用2個(gè)服務(wù)時(shí)數(shù)做好志愿者培訓(xùn)工作。(3)服務(wù)時(shí)間:4月20日早上9點(diǎn)至下午17點(diǎn)。(7)若活動(dòng)當(dāng)天下雨,請(qǐng)帶好雨具。有專家推算和保守估計(jì),近年14歲以下的留守兒童至少在4390萬以上。牽手成長(zhǎng)讓我們“以人為本”思想達(dá)到一個(gè)共識(shí)多去關(guān)愛留守兒童,通過活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛,形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。聯(lián)誼會(huì):參加本次活動(dòng)的同學(xué),可以表演節(jié)目,將節(jié)目單報(bào)給 進(jìn)行篩選,最終確定表演節(jié)目,節(jié)目形式可以多樣化。建議同學(xué)們把家里七八成新的書籍進(jìn)行捐贈(zèng),并將捐贈(zèng)圖書列好明細(xì)發(fā)給李xx媽媽,李xx媽媽進(jìn)行匯總、整理。以留守兒童為中心,順其自然的開展,不注重程序和廣告新聞效果。同學(xué)們要注意形象,講文明、懂禮貌,在與留守兒童交流時(shí),做到面帶微笑,讓他們感受溫暖的存在。高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學(xué)。慶?!傲弧贝髸?huì)主持人:平垌小學(xué)。頒發(fā)留念品。另制作四條激勵(lì)性的39。車輛提供?;顒?dòng)以輕松愉快氛圍為主,以開心為導(dǎo)向。顧問:劉鋒、梁永天?;顒?dòng)方案涉及到的人員,如有特殊情況不能參與請(qǐng)?zhí)崆跋虮締挝活I(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假,以便作及時(shí)調(diào)整。廣泛開展留守兒童專題調(diào)查,了解留守兒童生活、學(xué)校情況,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究留守流動(dòng)兒童成長(zhǎng)中的問題,提出對(duì)策和建議,為他們營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。請(qǐng)兒童心理學(xué)專家給留守流動(dòng)兒童進(jìn)行心理咨詢及健康知識(shí)講座。社區(qū)愛心學(xué)校于每周六上午將繼續(xù)為留守流動(dòng)兒童進(jìn)行文化課輔導(dǎo)。社區(qū)積極做好對(duì)特殊困難的留守流動(dòng)兒童的申報(bào)工作,以盡可能地保障他們順利完成學(xué)業(yè)。明確職責(zé)。門共同對(duì)留守兒童監(jiān)護(hù)人和班主任進(jìn)行培訓(xùn),傳播正確的家庭教育觀念和科學(xué)的家庭教育知識(shí),提高他們對(duì)留守兒童的教育和管理水平。評(píng)比表彰。通過對(duì)我校留守兒童基本情況及普遍問題的調(diào)查、分析與研究,建立健全留守兒童工作檔案,找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因,有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實(shí),為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。充分發(fā)揮班集體作用,使班級(jí)真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。副組長(zhǎng):曾令龍樂青松。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對(duì)留守兒童的檔案進(jìn)行管理,并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況,及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。用足用好“親情電話”充分發(fā)揮親情電話的作用,公開電話號(hào)碼(xxxxxxxx),為留守學(xué)生在課間、休息時(shí)、課外活動(dòng)、節(jié)日等時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通提供方便,增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃,明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡,學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的發(fā)放,有益身體發(fā)育。在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師和其他學(xué)生家長(zhǎng)。對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償,使他們走出孤獨(dú)和憂郁的陰影,讓留守兒童和其他在校兒童一樣,在老師和同學(xué)的關(guān)心和愛護(hù)下健康成長(zhǎng)。對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失衡的“問題”留守兒童,要制定個(gè)別教育管理方案,著重進(jìn)行矯治和幫助,做到有的放矢,因材施教。針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,班級(jí)要著重上好心理教育課,大力開展心理咨詢、心理矯正活動(dòng),定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等,使留守兒童感到備受關(guān)愛,體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂與幸福,消除不良情感體驗(yàn),樹立樂觀向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。要求班主任每月與“留守兒童”至少談心一次,詳細(xì)填好記錄卡,對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失衡、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案,著重進(jìn)行矯治和幫助,做到有的放矢,因材施教。教師或代理家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生每月讀一本好書,三年級(jí)以上學(xué)生寫一篇讀后感,班隊(duì)還可以組織開展讀書活動(dòng)、書評(píng)、讀后感征文比賽等活動(dòng),陶冶學(xué)生的情操。教師在班上要大力開展贈(zèng)一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福,逢假日還可以舉行生日party、卡拉ok、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)便易行、溫馨祥和的活動(dòng),讓每位留守學(xué)生過一個(gè)快樂的生日。(二)、明確職責(zé),努力營(yíng)造良好育人環(huán)境。關(guān)愛留守兒童是一個(gè)大工程,僅靠學(xué)校的微薄力量是不夠的,為此,學(xué)校將發(fā)動(dòng)政府有關(guān)部門、村干部、關(guān)工委、退休教師一起加入到“關(guān)愛行動(dòng)”中來,并建立學(xué)校、家庭、社會(huì)關(guān)愛留守兒童工作網(wǎng)絡(luò),營(yíng)造良好氛圍,共同關(guān)愛留守兒童。全體教職工要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)意義,要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會(huì)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局和高度出發(fā),扎實(shí)抓好關(guān)愛留守學(xué)生工作。開展教師家訪和學(xué)生談心活動(dòng);開展師生結(jié)對(duì)活動(dòng);召開一次留守兒童家長(zhǎng)會(huì);繼續(xù)開展師生結(jié)對(duì)活動(dòng);留守兒童工作經(jīng)驗(yàn)交流以及撰寫有關(guān)論文。關(guān)愛活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行:(一)調(diào)查摸底階段(9月5日——9月20日)。(三)總結(jié)階段(12月2日——12月10日):總結(jié)活動(dòng)開展情況,進(jìn)一步探索關(guān)愛活動(dòng)工作機(jī)制和方法措施。結(jié)合每年大中專學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的學(xué)生積極關(guān)注留守兒童,選定調(diào)研題目,深入開展關(guān)于農(nóng)村留守兒童問題調(diào)查研究工作,并形成調(diào)研報(bào)告、論文等。二是積極開展與農(nóng)村留守兒童“手拉手”、“留守小隊(duì)”、“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童夏令營(yíng)”等豐富多彩的活動(dòng),幫助他們樹立正確的39。提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。抓好結(jié)合,注重實(shí)效。關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)方案篇八:讓我們“以人為本”思想達(dá)到一個(gè)共識(shí)多去關(guān)愛留守兒童,通過活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛,形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。歡迎儀式負(fù)責(zé)人:xx小學(xué)。(2)節(jié)目表演:唱歌()、舞蹈()。(6)合影留念。(聯(lián)系人:賴錦強(qiáng))。組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊(duì)(13人)。要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一制作,活動(dòng)前一天統(tǒng)一彩排??偛邉?。二、活動(dòng)理念:讓我們“以人為本”思想到達(dá)一個(gè)共識(shí)多去關(guān)愛留守兒童,透過活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛,構(gòu)成用心的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。五、活動(dòng)時(shí)間:5月31日(星期一)上午09:00――10:45。(1)介紹參加慰問活動(dòng)的單位及代表。(5)平垌小學(xué)活動(dòng)總結(jié)。參加人員數(shù)量高州中學(xué)初中校區(qū):8人高州市郵政局:5人。以留守兒童為中心,順其自然的開展,不注重程序和廣告新聞效果。一、指導(dǎo)思想。如何確保留守兒童不失學(xué)、不違法犯罪,同時(shí)讓外出務(wù)工的父母安心掙錢,這就需要政府、學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)注。建立留守兒童的牽手扶助體系,確保對(duì)留守兒童的關(guān)心教育工作落實(shí)到位。三、活動(dòng)要求及措施。要求參與這項(xiàng)工作的牽手扶助人員,做到有求必應(yīng),有難必幫,使
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