【正文】 協(xié)作力強，愛好學習，注意細節(jié)，適應力強。在平時的生活中十分注意人際交往?？臻e的時候也喜歡慢跑，散步或讀名著來調節(jié)自己的身心，讓自己放松之余又學習新知識。性格類型結合測驗得出我的性格是表演者型兼思考型。會計，是一個較為特殊的行業(yè)，也是每一個組織中最重要的崗位之一，承擔著組織命脈的重任。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。規(guī)劃調整的原則：職業(yè)規(guī)劃的目標務必明晰，實現(xiàn)目標的步驟要思考周到；因時而動，隨機應變；思考生涯發(fā)展的整個歷程，作全程思考；生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排務必具體可行；規(guī)劃的設計要有明確的時間限制或標準，容易評估檢查，方便自我隨時掌握執(zhí)行狀況。大四：簽約一家適宜發(fā)展的公司。個性發(fā)展方面：在最后一年盡量把自我想干的事都干了，看自我想看的書，學自我想學的東西，盡量不留下遺憾。：職業(yè)類型：注冊會計師典型特征：經(jīng)濟類高層主管成功標準：在企業(yè)中做財務主管，或者在會計師事務所任職。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。職業(yè)分析：我國現(xiàn)階段，每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通與初級財務人員也明顯供大于求。透過大學學習，已經(jīng)初步掌握了會計就應具有的專業(yè)潛力，同時具有較強的學習潛力、文字與語言運用潛力、數(shù)學運用潛力等，但是人際交往潛力欠佳。：性格偏內向，交際潛力較差，固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心與冒險精神，用心主動性不夠，自制力不夠強，沒有壓力就沒有行動，社會實踐潛力欠缺。邊學邊努力。差距分析分析自己與目標職業(yè)在知識、技能、態(tài)度品德方面存在的差距與不足差距與不足：對于園林工程，現(xiàn)在好對自己的要求不夠嚴格，因為學得不夠好，還沒有真正的去學好，對于設計這方面，還差好多。目標職業(yè)分析（1）目標職業(yè)名稱工程設計、計算機多媒體技術、（2）目標職業(yè)知識、技能、態(tài)度品德要求培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握園林工程規(guī)劃設計、園林工程施工、園林工程施工管理、園林工程預決算、園林工程監(jiān)理、園林企業(yè)經(jīng)營與管理等技術的高級技術應用性專門人才。家族的文化給我創(chuàng)造了基礎，知道做人的基本原則，和生活的能力。職業(yè)環(huán)境分析（1）家庭環(huán)境（如：家庭情況、家庭教育、經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化及對自己的影響等）按照現(xiàn)在社會的發(fā)展水平，我生活在一個普通的家庭，處于中等吧。會計大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一每個人都有自己的夢想，為了夢想，所以我們都走到了現(xiàn)在，現(xiàn)在在大學，是一個很好鍛煉自己的時期和機會，每個人都有優(yōu)點也有缺點，把自己的缺點努力改掉，少一點缺點，努力的為成功做準備。會計大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 大學生會計職業(yè)生涯規(guī)劃書(匯總15篇)會計大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 大學生會計職業(yè)生涯規(guī)劃書(匯總15篇)范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。畢業(yè)后的職業(yè)選擇是很重要的，職業(yè)重要，選擇也很重。爸爸媽媽，我還有弟弟一起。（2）學校環(huán)境（如：學校辦學特色、專業(yè)特點及就業(yè)情況、畢業(yè)生在當?shù)氐木蜆I(yè)競爭力等）院堅持“以學生為本”的教育理念，高度重視學生的專業(yè)能力培養(yǎng)和思想品德教育，在“教育、管理、指導、服務”等方面有機結合，努力為學生提供良好的學習、工作和生活環(huán)境。專業(yè)核心能力：熟悉園林工程項目管理工作；掌握各項施工規(guī)范和技術措施；具有各類園林工程的施工和質量控制的綜合管理能力和專業(yè)試驗能力；掌握園林工程結構知識，能獨立完成測量放樣、定位、技術交底等工作的能力；具有一定的協(xié)調能力和審美觀，具有現(xiàn)場處理問題的能力；具有一定的規(guī)劃設計能力；具有較強的自主學習能力，以及在園林及城建領域獲得前沿知識的能力。還需要調整好自己的心態(tài)，想想自己要怎么去學習，還需要改掉哪些壞習慣和缺點。會計大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二：業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、旅行、做小手工、看動漫心中偶像：于丹、王立群、易中天、韓寒：有耐心，對生活充滿信心，認定的事情會全力以赴去做，用心的感受生活，對新事物充滿好奇心，做事仔細認真、踏實，友善待人。信心不足，不敢去嘗試一些新事物，對失敗與沒有把握的事感到緊張與壓力，對于別人對自我的異議不服輸，在公眾場合不敢展現(xiàn)自我，有些害羞。在職業(yè)生涯中最看重的是保健因素，包括工資高、福利好、保險全、職業(yè)穩(wěn)定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活方便等等；其次是發(fā)展因素，包括貼合興趣愛好、機會均等、公平競爭、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能帶給培訓機會、晉升機會多、專業(yè)對口、發(fā)展空間大、出國機會多等等；最后是聲望因素，包括單位知名度、單位規(guī)模與權力大、行政級別與社會地位高等等。但高端財務人才卻千金難覓。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。主要職業(yè)領域：審計，稅收，會計個人職業(yè)通路設計：成功考取注冊會計師或在一家經(jīng)濟效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗，拓展人際關系，最后到達自我的成功標準。身體素質方面：，不熬夜。我們周圍的環(huán)境隨時在變動，自我隨著生活經(jīng)驗的不斷累積也會變得成熟起來，因此職業(yè)生涯規(guī)劃也是一向變動的，我們要做好職業(yè)目標的評估與調整，及時了解狀況的變化，透過對實際狀況與目標的實現(xiàn)程度分析，做好職業(yè)目標的考核，修改與調整，重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標，確保可行性，才能完成職業(yè)目標的實現(xiàn)。這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。每一位會計人都在這個行業(yè)中規(guī)劃著自己的生涯路線，所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是指：一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻和最終退休。喜歡有形的東西，適應能力強且隨遇而安，有很強的表現(xiàn)欲望，我有較強的自尊心，做事力求完美。 職業(yè)技能1結合測驗得知我的能力潛力較強。自身價值觀結合測驗得出我最突出的職業(yè)價值觀是注重關系、贊譽賞識。 弱勢能力：工作社會經(jīng)驗不足，處事能力較弱，為人較為直率。不中之處是為人單純，社會經(jīng)驗不足。會計職位上常會孕育出運營的規(guī)劃和管理的人才，這將是向更高級管理層次邁進的極好機會。該專業(yè)將為我們學生在從事工業(yè)、金融、政府及其他一些非盈利性組織等大范圍的職業(yè)生涯做好準備。會計掌握的是一個團體的經(jīng)濟命脈，所以，每一個團體都需要他們。所以可想而知，企業(yè)的每一份獎金都會有會計部門的一份。所以，永遠不會害怕自己的經(jīng)驗會過時。職業(yè)環(huán)境分析：1）陜西中小企業(yè)發(fā)展對會計的需求近幾年來，陜西民營企業(yè)的經(jīng)濟在的不斷的發(fā)展，尤其是在新的開發(fā)區(qū)中企業(yè)如雨后春筍般冒出來了，對于會計方面的需求也有所增加。在競爭激烈的社會中，只要自己有能力就會找到滿意的工作。大三、大四先準備好迎接注冊會計師（共五門）中的兩門，去參加相關培訓并且做到考試過關。中期規(guī)劃（畢業(yè)后五年內的規(guī)劃）剛開始工作時必須先適應企業(yè)的文化，我必須要去了解文化，處世方式，使自己盡快成為為其中的一份子，多聽少說，主動地向老員工禮貌而又謙遜的詢問，并且記住方法, 在熟悉了自己的工作之后，要不斷地積累自己的工作經(jīng)驗培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。長期規(guī)劃（工作五年后的規(guī)劃）5通過幾年的實際工作經(jīng)歷，建立廣泛的社交范圍，具備應付突發(fā)事件 的能力和更廣、更深的國際金融視野與知識分析能力。難成大氣候。6作為一名學習會計專業(yè)的學生，自我認為是一個很有前途的專業(yè) ，進入大學這段時間的學習，使我的思想和素質有了很大的提高。4，現(xiàn)已進行狀況已完成助理會計師的考試，五月份將報考注冊會計師。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。三．個人分析與角色建議（1）角色分析父親：“要不斷學習，能力要強”；母親： 工作要上進老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗”同學：“責任心強，有一股拼勁”適合做主管（2）自我分析根據(jù)自身的了解和大家的評價，發(fā)現(xiàn)自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務。能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面。第三階段:維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹慎。作為一名大二的學生，已經(jīng)不是剛進入大學的那種心情，應該有明確的目標以及自身的缺陷，大一以及大二上半年學習非常輕松主要原因是高中學的都好是相關知識，一直學習是不費力，這學期感到了壓力，因為開的課程有些是沒學過的，而且還是靠注冊會計師的基礎，所以必須抓好專業(yè)課，而且一直以來我致命的弱點有二。與此同時，在變動后要盡快適應工作。第三階段 創(chuàng)新階段通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。通過自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰，爭做ceo，cfo。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！下面是小編為大家收集的中級會計大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，歡迎閱讀與收藏。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。水無點滴量的積累，難成大江河。勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。信心不足，不敢去嘗試一些新事物。做事情有時拖拖拉拉。2相應職業(yè)類型：會計、記賬員、成本估算員、稅務員等3我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。5我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。宜從事工程師、教師、財務和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。由于中國的會計電算化發(fā)展較晚，知識大部分源于國外，與發(fā)達國家相比，尚存在差距，值得我們總結深思。參加各種活動，競選學生會，彌補大一沒進學生會的遺憾，在學生會鍛煉自己的膽量。而不僅僅局限于學校所教授。但是由于現(xiàn)今挑選人才也很看重工作經(jīng)驗。，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是必不可少的對于大學生尤其重要。一、自我認知（一）職業(yè)興趣我喜歡從事高效有序性的工作包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。既不喜歡從事笨重的體力勞動也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。（四）職業(yè)價值觀我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。另外家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹。（三）社會環(huán)境分析我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多而且需求量漸飽和對會計方面的研究不透徹社會就業(yè)形勢不明確大學生自己也缺乏就業(yè)能力和指導反而失業(yè)率有上升的趨勢。想要得到好的發(fā)展就要注意在工作中積累經(jīng)驗不斷提高專業(yè)素質和專業(yè)技巧開拓自己的知識面。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的同時很多大企業(yè)的財務總監(jiān)必須具有會計的背景?！币虼?，要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。每一位會計人都在這個行業(yè)中規(guī)劃著自己的生涯路線，所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是指：一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻和最終退休。喜歡有形的東西，適應能力強且隨遇而安，有很強的表現(xiàn)欲望，我有較強的自尊心，做事力求完美。 職業(yè)技能1結合測驗得知我的能力潛力較強。自身價值觀結合測驗得出我最突出的職業(yè)價值觀是注重關系、贊譽賞識。 弱勢能力：工作社會經(jīng)驗不足，處事能力較弱，為人較為直率。不中之處是為人單純，社會經(jīng)驗不足。會計職位上常會孕育出運營的規(guī)劃和管理的人才，這將是向更高級管理層次邁進的極好機會。該專業(yè)將為我們學生在從事工業(yè)、金融、政府及其他一些非盈利性組織等大范圍的職業(yè)生涯做好準備。會計掌握的是一個團體的經(jīng)濟命脈，所以，每一個團體都需要他們。所以可想而知，企業(yè)的每一份獎金都會有會計部門的一份。所以，永遠不會害怕自己的經(jīng)驗會過時。大學時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格構成和潛力發(fā)展一個重要的階段，大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃，結合自我的職業(yè)生涯目標，才能使大學的學習更加有效，贏在起跑線上。愿意執(zhí)行上級的命令，自我也有意尋求擔任領導工作，習慣于自我對事情做決定和決策。對于明確規(guī)定的任務能夠很好完成。(三)個人特質我為人較寬容，能包容別人過失，并忘記不開心的事情，讓生活簡單，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自我完善，當不開心的時候，喜歡自我消化，盡量不影響他人情緒，有必須的自我防衛(wèi)，會從實際出發(fā)，思考分析問題要害。(五)勝任潛力我的優(yōu)勢潛力主要在于推理潛力、文字組織表達潛力、敏知潛力、自主學習研究和自我完善潛力及領導潛力、決定決策潛力。父母的受教育程度不高，但為人誠實通情達理，很重視本人的學習生活，體貼照顧，對本人的要求只簡單地規(guī)為自強自立，擁有一份自我的事業(yè)，有完滿的家庭。給就業(yè)帶來新的壓力。以會計作為職業(yè)會獲益很多。會計專業(yè)四大職業(yè)方向：第一種是“做會計的”，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或“cfo”級別的，全國大約有3萬人左右。三、職業(yè)定位(一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要資料得出：優(yōu)勢因素(s)弱勢因素(w)內部環(huán)境因素必須的會計、計算機水平。經(jīng)驗學習渠道廣人才供過于求，競爭激烈。總目標：完成大學學習任務，圓滿取得畢業(yè)證書及學位證書。參加報考和會計相關的各種證書。策略和措施：20xx年報考并爭取透過會計從業(yè)資格證、計算機證書及英語四級證書。(二)中期計劃(畢業(yè)之后的五年計劃)1。分目標：進入外貿企業(yè)，開始基礎工作。經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為：20xx—5000元人民幣。處理好與愛人的關系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫忙。經(jīng)營好自我的家庭和生活并開始回報社會。服務大眾，回報社會，盡己所能捐助貧困學生，減少其在經(jīng)濟和精神方面的39。策略和措施