【正文】 本。教師們紛紛表示，只有依法辦事、依規(guī)管理，教育事業(yè)才能快速發(fā)展，教育不正之風(fēng)才能及時糾正。我校39位教師積極參與讀書學(xué)習(xí)活動，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力和知識水平，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、達(dá)到了預(yù)期的目的，并認(rèn)真完成了表格的填寫。為了磨練學(xué)生的意志，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神，我班組織學(xué)生進(jìn)行了遠(yuǎn)足活動；為了培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)的情感，提高學(xué)生實(shí)踐能力，組織我班學(xué)生到鄉(xiāng)間地頭參加勞動；為了加強(qiáng)安全意識，提高安全行走能力，組織學(xué)生參加了校舉辦的“校園安全”知識學(xué)習(xí)……本學(xué)年，我擔(dān)任儀器室管理工作，多次成功地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。這學(xué)期，本人擔(dān)任四年級語文教學(xué)工作?？偨Y(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。在教學(xué)中，我能自覺做到認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育！幼兒教師的年度總結(jié)篇二為全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),進(jìn)一步適應(yīng)新課程改革和教育新形勢，,根據(jù)區(qū)教育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際，在放假前，給教師布置了學(xué)習(xí)任務(wù)，每位教師下發(fā)了四張紙，分別是：推薦一本關(guān)于教育的書刊的內(nèi)容摘要、心得體會；介紹一種有效的實(shí)用的教學(xué)方法、介紹一種與學(xué)生交流的有效方式；為了及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，現(xiàn)將我校教師學(xué)習(xí)的情況小結(jié)如下：接到區(qū)教育局《《關(guān)于舉辦寒假教師充電學(xué)習(xí)的通知》文件后，我校從思想上、行動上高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。主要有以下幾點(diǎn)收獲：教師法制觀念明顯增強(qiáng)。樹立科學(xué)育人觀念。教師責(zé)任意識明顯好轉(zhuǎn)。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。幼兒教師的年度總結(jié)篇三經(jīng)過一個月的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單，當(dāng)一名一年級班主任教師更是不簡單。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。平時，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時地、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。一、師德表現(xiàn) ：平時積極參加校內(nèi)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,。二、教育教學(xué)情況： 在教學(xué)工作中，我注意做到：深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,.認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。 我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。在每周周五由本班負(fù)責(zé)人將填好的表交到學(xué)習(xí)部，經(jīng)我部核查之后對出勤率高的班級給予一定的表揚(yáng)，相反，對出勤率低的采取一定的措施。大多數(shù)學(xué)生對自己不喜歡的課總想著逃掉。讓我們向我們院建議一下，取消此措施。同時也不影響我們的工作進(jìn)展。 教師跟蹤的腳步九月下旬我們學(xué)校安排在第二小學(xué)開始進(jìn)行兩日教師跟進(jìn)活動，我和艷萍姐死皮賴臉的跟著王冬梅老師，雖說我們是競爭對手但是王老師表現(xiàn)出的優(yōu)雅氣度讓我折服，她不僅告訴我們教數(shù)學(xué)重要的是從簡到難、注意細(xì)節(jié)、讓學(xué)生懂一個小點(diǎn)，還告訴我們班級文化的建立必不可少。比賽的時間到了老師自發(fā)的當(dāng)起了學(xué)生，讓比賽的老師感動一絲的溫暖和開心。讀的第二本就是《不做教書匠》這本書是中心校發(fā)的書籍，在鄉(xiāng)里管理不怎么嚴(yán)也沒有怎么看過，來到這里好好地體會和讀了這本書，勉勵我們教師不要抱怨任何集體，要踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的集體榮獲更多的榮譽(yù)。外出學(xué)習(xí)的老師回來要說一說自己的體會張小紅老師講述她和黃老師一起杜郎口小學(xué)學(xué)習(xí)的感悟和反思，杜郎口學(xué)校的思想和我們的唯美教育大致相同，教學(xué)方式也和我們大致相同。趙淼焱老師補(bǔ)充了小敏姐的內(nèi)容，他主要講的是要新鄉(xiāng)的學(xué)校要求負(fù)擔(dān)輕，質(zhì)量優(yōu)，課間操以游戲得方式為主。每天多寫一些東西，日積月累你會成為名家。大致分兩個內(nèi)容：全冊的內(nèi)容，每個單元的重難點(diǎn)。以此類推老師們這樣把整冊的導(dǎo)學(xué)案認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍。第三小學(xué)不斷的進(jìn)步和成長，我們也在不斷的進(jìn)步和成長。范縣第三小學(xué)有三十幾個老師，大家的心都緊緊的貼在一起，采訪時要求老師爆滿的精神和善良的外觀，淼焱和麗敏姐一上午幫我們整理頭飾，一個完了又一個。美女老師為給三小一個登臺亮相的機(jī)會，請假為我們排舞教我們跳舞，一句話：“你們是有潛力的。在鄉(xiāng)里我以為我就只是教教書沒有其