【正文】 動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)大部分孩子都還沒(méi)有養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。我注意運(yùn)用體驗(yàn)性師幼互動(dòng)，讓孩子們參與正確刷牙的實(shí)踐過(guò)程，從而獲得真實(shí)的體驗(yàn)。我通過(guò)讓幼兒傾聽(tīng)故事《沒(méi)有牙齒的大老虎》，讓幼兒知道糖果雖然好吃，但不宜多吃，要注意口腔衛(wèi)生，吃糖后要漱口或刷牙，不含糖睡覺(jué)。嗬，狐貍把老虎的牙齒全拔掉了。”老虎謝了又謝。過(guò)來(lái)些時(shí)候，半夜里，老虎牙齒痛了，痛得他捂住臉哇哇地叫老虎吃了一粒又一粒，連睡覺(jué)的時(shí)候，糖也含在嘴里呢。大家都害怕老虎，只有狐貍說(shuō)：“我不怕，我還能把老虎的牙齒全拔掉呢！”誰(shuí)也不相信，都說(shuō)狐貍吹牛。牙齒的成長(zhǎng)不但需要營(yíng)養(yǎng)，平時(shí)不挑食，多吃魚、蛋、深色蔬菜、水果、豆類。(三)愛(ài)護(hù)牙齒的方法孩子們有齲齒嗎?請(qǐng)你們拿出鏡子，看看自己有沒(méi)有齲齒?(師提醒有齲齒的幼兒去看牙醫(yī)。)師小結(jié)：牙齒有這么多用處啊，那我們可要好好的愛(ài)護(hù)我們的牙齒了。師說(shuō)謎語(yǔ)：“小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。重點(diǎn)：知道牙齒的重要作用，學(xué)會(huì)刷牙的正確方法。掌握正確的刷牙方法，認(rèn)識(shí)早晚刷牙的重要性。五．結(jié)束：剛才大家都刷過(guò)牙齒了，小熊要檢查一下你們的牙齒干不干凈和你們牙刷擺放的對(duì)不對(duì)。2．老師和小熊一起走到幼兒中間參加討論：正確刷牙的方法。二．引導(dǎo)幼兒討論，不保護(hù)牙齒的害處。2．牙齒模型、牙膏、杯子、鏡子、每人各一個(gè)，牙刷每人兩把。牙齒的健康教案大班 牙齒健康教案反思篇二幼兒對(duì)牙齒已有了初步的了解，根據(jù)我園夜托班老師及家長(zhǎng)的反映，大多數(shù)孩子不喜歡刷牙，即使刷也很隨意。）小朋友們以后要怎樣?。浚ㄒ獔?jiān)持早晚刷牙，吃飯以后要用水漱口。（音樂(lè)活躍氣氛，更增添幼兒興趣。（練習(xí)的基礎(chǔ)上再通過(guò)語(yǔ)言小結(jié)，加深印象。然后，用水漱一下口。（利用模型講解更為直觀）老師：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。）老師：刷牙時(shí)先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。老師請(qǐng)幼兒用動(dòng)作示范，老師以語(yǔ)言引導(dǎo)。① 老師：小朋友會(huì)刷牙嗎？你來(lái)教教小熊你是怎么刷牙的？② 請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)?，老師與幼兒共同討論正確的刷牙方法。牙齒拔光后說(shuō)話不清楚，而且也不好看。）老師：小熊因?yàn)椴蛔⒁獗Ｗo(hù)牙齒，牙齒被拔掉了。⒉基本部分。；；幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；，磁帶《小熊拔牙》活動(dòng)過(guò)程：⒈開始部分。⒈使幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性。我走過(guò)去一問(wèn)才知道，原來(lái)是她牙齒痛。2023年牙齒的健康教案大班 牙齒健康教案反思(19篇)2023年牙齒的健康教案大班 牙齒健康教案反思(19篇)作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。俗話說(shuō)牙疼不是病，疼起來(lái)真要命。⒉教幼兒學(xué)習(xí)，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。老師：小朋友，今天，老師給你們請(qǐng)來(lái)了一位可愛(ài)的客人。⑴誰(shuí)來(lái)告訴我小熊的牙齒怎么會(huì)被拔掉的？引導(dǎo)幼兒討論不保護(hù)牙齒的害處。你能告訴我不保護(hù)牙齒還有哪些害處？① 幼兒討論，交流。小熊現(xiàn)在也知道要保護(hù)自己的牙齒了。（在這個(gè)環(huán)節(jié)中，老師讓幼兒各抒已見(jiàn)。）⑶老師示范講解正確的刷牙方法。然后，用水漱一下口。兩邊的大牙齒要由里往外來(lái)回刷。接著，開始刷牙。）⑷集體練習(xí)刷牙。）⒊結(jié)束部分。）課后反思：以客人“小熊”引出活動(dòng)內(nèi)容，小朋友們的興趣一下子被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，在加上故事內(nèi)容的趣味性，小朋友們?cè)诼?tīng)的過(guò)程中，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了不刷牙的危害，這樣比單一的說(shuō)教要效果好，幼兒容易認(rèn)識(shí)到。缺乏保護(hù)牙齒的意識(shí)，不能很好的掌握刷牙的正確方法，我想通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒知道保護(hù)牙齒的重要性，以及掌握正確的刷牙方法使幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性教幼兒學(xué)習(xí)掌握正確刷牙的方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。3．老師：抹上黑芝麻糊的牙齒模型兩個(gè)，牙刷兩把、牙膏和水杯各一個(gè)。1．提問(wèn)：小朋友你們知道小熊的牙齒為什么被拔掉？不保護(hù)牙齒有哪些壞處？2．幼兒自由討論交流大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解。（1）刷牙時(shí)先要做什麼？（2）牙膏應(yīng)擠多少？（3）你憑實(shí)施增楊刷牙的？（幼兒有可能會(huì)出現(xiàn)橫著刷，也可能出現(xiàn)豎著刷，老師引導(dǎo)幼兒做一個(gè)小試驗(yàn)）（4）老師做實(shí)驗(yàn)：咱兩個(gè)牙齒模型上分別粘滿黑芝麻糊，在分別用橫刷和豎刷的方法刷牙，請(qǐng)小朋友得出結(jié)論那種方法最好。牙齒的健康教案大班 牙齒健康教案反思篇三由于我班的幼兒在進(jìn)行身體健康檢查時(shí)，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一部分幼兒的牙齒變成齲齒了。了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。難點(diǎn)：通過(guò)本次活動(dòng)引起幼兒對(duì)牙齒愛(ài)護(hù)的重視，達(dá)到愛(ài)護(hù)牙齒的作用。天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛(ài)壞。(二)了解齲齒的形成如果我們的牙齒壞了，變成齲齒了會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)故事《沒(méi)有牙齒的大老虎》，回答問(wèn)題：老虎的齲齒是怎樣形成的你呢?老虎為什么沒(méi)有牙齒了?讓幼兒回答后，知道糖果雖然好吃，但不宜多吃，要注意口腔衛(wèi)生，吃糖后要漱口或刷牙，不含著糖睡覺(jué)。表?yè)P(yáng)沒(méi)有齲齒的幼兒，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)愛(ài)護(hù)牙齒。平時(shí)要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，少吃甜食和含糖的飲料等等。狐貍真的去找老虎了。大老虎的好朋友獅子勸他說(shuō)：“糖吃得大多，又不刷牙，牙齒會(huì)蛀掉的?！斌H大夫更不敢拔老虎的牙?！鞍褑眩愕难乐袅?，得全拔掉！”狐貍說(shuō)。瞧，這只沒(méi)有牙齒的老虎成了癟嘴老虎啦。從而避免了說(shuō)教式教學(xué)，更能讓幼兒容易明白齲齒形成的原因。讓幼兒在做中、玩中、在樂(lè)中自覺(jué)地潛移默化地接受了科普知識(shí)的教育。今后我讓家園合作，天天督促孩子們要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，使孩子們都有一口健康的牙齒。（2）跟唱歌曲?；顒?dòng)中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂(lè)，有了樂(lè)趣。培養(yǎng)保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。猜謎語(yǔ)。二、認(rèn)識(shí)牙齒。小結(jié)：牙齒有許多用處，我們要愛(ài)護(hù)它。2．學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的刷牙方法，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。2．教學(xué)具準(zhǔn)備：牙齒圖片及模型、牙博士頭飾及多媒體課件；牙膏（一組一筒），牙刷、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數(shù)相等。（出示課件）在學(xué)習(xí)之前我還要給你們介紹一位新朋友，快來(lái)看看是誰(shuí)？師戴頭飾配音：我是牙博士，小朋友們，你們好！（牙博士你好）今天，牙博士要和你們一起學(xué)習(xí)關(guān)于牙齒的知識(shí)。（課件）你知道嗎？出生后第一次長(zhǎng)出的牙叫乳牙。師：換牙是正?，F(xiàn)象，但如果牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞，就說(shuō)明它們不健康，生病了。）”說(shuō)得真棒，我們給這位小牙醫(yī)鼓鼓掌。我們的牙齒避免不了要硬東西，如嗑瓜子、咬豆子、啃甘蔗等，不過(guò)一定要講究吃的方法。五、全課總結(jié)，家園共護(hù)齒師：孩子們，這節(jié)課你們學(xué)到了什么本領(lǐng)？怎樣保護(hù)牙齒你們記住了嗎？今天和醫(yī)生阿姨在一起上課開心嗎？回家以后把今天學(xué)到的關(guān)于牙齒的知識(shí)講給爸爸媽媽聽(tīng)，讓他們也加入我們的行動(dòng)好不好？（送給每個(gè)小朋友刷牙星累積卡，鼓勵(lì)每天早晚刷牙，飯后要漱口。積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。出示牙齒模型，認(rèn)識(shí)牙齒特征。知道飯后漱口、早晚刷牙的重要性。四、延伸活動(dòng)：練習(xí)使用磨牙咀嚼。本活動(dòng)在小二班進(jìn)行。為了愛(ài)護(hù)他們的健康，就要讓孩子們了解刷牙的重要性。讓幼兒養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣了解刷牙的時(shí)機(jī)制作好的白牙與黑牙的圖卡，及時(shí)貼（笑臉寶寶）6個(gè)。（3）師說(shuō)明：小朋友都比較喜歡白牙，是不是？那我們的牙齒呢？是不是也和白牙一樣潔白漂亮呢？（4）師出示小魔棒。（13）師問(wèn)：“可是我們什么時(shí)候刷呢？（幼兒舉手回答）（14）師出示教材掛圖，跟老師一起看看圖上的熊寶寶是什么時(shí)候刷牙的？”（一副一副的講述；最后小結(jié)：吃飯后，睡覺(jué)前，起床后都要刷牙。所以，我始終以幼兒為主體，在一開始，我出示了一副形象生動(dòng)的牙齒（白牙與黑牙）讓他們認(rèn)識(shí)牙齒，引起了幼兒的興趣，然后運(yùn)用“小魔棒變鏡子”的游戲，讓幼兒共同觀察牙齒，了解牙齒，激發(fā)了他們積極想要探索的欲望，幼兒在整個(gè)過(guò)程中，了解了刷牙的重要性，最后我以一首刷牙歌結(jié)束了活動(dòng)，讓幼兒感受刷牙也是一件很快樂(lè)的事，不僅快樂(lè)的接受知識(shí)，也在活動(dòng)中獲得了新的體驗(yàn)與成功。怎樣預(yù)防蛀牙。使幼兒了解了齲齒形成的原因以及對(duì)人身體的危害，掌握正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)識(shí)齲齒的原因和預(yù)防(1)這么重要的牙齒為什么會(huì)變成蛀牙呢?請(qǐng)患有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋Ｍㄟ^(guò)這節(jié)活動(dòng)，幼兒了解了齲齒形成的原因以及對(duì)人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。2．收集刷牙的正確步驟圖張貼在教室，給幼兒日常學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。，要求幼兒走路注意安全。掌握正確的刷牙方法和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣。，不食過(guò)硬、過(guò)冷、過(guò)熱的食物。教后反思通過(guò)學(xué)習(xí)，幼兒了解了齲齒形成的原因以及對(duì)人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。，知道保護(hù)它。小結(jié)：方方的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。發(fā)現(xiàn)又黑又黃的`牙齒，還有小洞洞——齲齒。c)牙齒就會(huì)變成什么樣子?(2)小紅臉、小藍(lán)臉有沒(méi)有找過(guò)你們?引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)談一談自己得齲齒的感受。笑起來(lái)也不好看。如果牙齒有了小洞，要及時(shí)看牙醫(yī)，補(bǔ)起來(lái)，不要讓小細(xì)菌再來(lái)，注意口腔衛(wèi)生。活動(dòng)延伸：回家以后，早晚好好刷牙，和爸爸、媽媽比一比，看誰(shuí)的牙齒白又亮，更健康。牙齒模型、牙刷、