最新家長教育會心得體會家長教育心得體會簡短(五篇)-wenkub
2025-08-13 13 本頁面
【正文】 關(guān)教授在會上強調(diào)，教育學生要各種教育力量協(xié)調(diào)一致，還要求前后一致，絕對不能前后矛盾。孩子只要小時養(yǎng)成好習慣，大了寬松一點也出不了大格。在孩子成長教程中，很多家長往往忽略了孩子的訓練，把孩子慣得不像樣，樹大并沒自然直，反倒長成歪脖樹，等孩子上了中學，家長又使勁卡，反倒造成了孩子的逆反心理。目前我國獨生子女多，存在的問題也各種各樣，一般都存在著“六小”問題，即“小霸王”，“小懶蟲”、“小饞貓”、“小犟?！?、“小磨蹭”、“小馬虎”。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎(chǔ)。心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。養(yǎng)成教育很有利于孩子成長、成人。所有這些問題，歸結(jié)起來都是個習慣問題，可見培養(yǎng)孩子良好習慣的重要性。關(guān)教授認為，培養(yǎng)孩子的習慣應(yīng)該“小時嚴，大了寬”。這也就是人們經(jīng)常說的關(guān)鍵期，任何教育都有關(guān)鍵期，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習慣最為有效，如果過了這個年齡段，再進行這種教育，效果就差多了。經(jīng)研究證明：以學校為龍頭，學校主動和家庭、社會相聯(lián)系，從而建立的教育網(wǎng)絡(luò)是比較好的模式。出現(xiàn)這種情況后，家庭一定要統(tǒng)一教育思想，家庭成員之間要主動配合，出現(xiàn)矛盾后也要在孩子背后協(xié)調(diào)，切不可把矛盾暴露在孩子面前，尤其不要把孩子當作籌碼去責備對方。有些家長雖然在這方面也付出了不少精力，但收效甚微，有時還造成孩子的逆反心理。孩子年齡小，自制力不強，比如說要培養(yǎng)孩子仔細認真寫作業(yè)的習慣就要天天檢查，直至養(yǎng)成習慣后再放手，要知道養(yǎng)成教育是個長期工程，養(yǎng)成一個好習慣不是一天兩天，需要長期抓。訓練中要調(diào)動孩子的積極性。家長教育會心得體會 家長教育心得體會簡短篇二孩子是每個家庭放飛的希望，和很多家長一樣，我們都期盼自己的孩子在學校能得到良好的教育，渴望自己孩子快樂健康成長，但是在家庭教育過程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。孩子做作業(yè)時我有時候為他的字跡不工整、錯別字多、數(shù)學計算題經(jīng)常算錯而責罵他，甚至為了一道數(shù)學奧數(shù)題講了幾遍還不會做還動手打過他，這在不經(jīng)意中嚴重挫傷了他的自尊心和自信心。在孩子日常的行為舉止中要要善于發(fā)現(xiàn)和了解孩子的興趣，將孩子的興趣正確引導(dǎo)到學習中來。然而孩子長大了，他有自己獨立思想。如果他告訴我們做了什么“不該做”的事情，我們也不訓話、不生氣，而是多聽少講。如果你不學新知識，不接觸新的思想觀念，知識匱乏，思想陳舊，你就不能理解自己孩子的所思所想。不要以為把孩子送到學校了，一切都是老師的事情，然后回家了就督促做作業(yè)。為了營造一種家庭良好的學習氛圍，我們從自我作起，從點滴入手。培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學習效率。讓孩子明白工作的時候要講效率，是我們的主要目的，生活的樂趣卻不能因此而被磨滅。家庭是孩子成長的搖籃，是每個人心靈的港灣，作為孩子的父母我們要用自己良好的心態(tài)營造一個安靜、詳和的港灣，讓孩子從這里起步，揚帆遠航。小考官夢楠，羅崇趁小考官記錄時見縫插針喝口酸奶！小考官均頒發(fā)喜報，測試滿分的孩子（背誦流利不需提示）也會發(fā)喜報。在前面的信中王老師談到了作業(yè)記錄的問題，有些孩子已經(jīng)養(yǎng)成了主動記作業(yè)的習慣，他們會利用課間的時間提前把作業(yè)記好，放學時就可以輕松了，小小年經(jīng)就會利用統(tǒng)籌方法，不簡單喲！下面來談?wù)剮准杓议L注意配合的事情，希望得到大家的支持，讓孩子更好地、更自信、快樂地投入到我們的學習生活中：拼音的學習已經(jīng)結(jié)束，日后在課堂上仍會有相應(yīng)的時間進行不間斷的復(fù)習，但學習的重點已過渡至識字、寫字，很多孩子有一定的識字基礎(chǔ)，現(xiàn)階段的難點是筆劃名稱和筆順，因為較細碎，所以需要多次重復(fù)的練習，這一點還請家長理解，不然孩子以后的生字學習很難規(guī)范。對于利用網(wǎng)站學習的情況和效果，在這里也請家長們在博客后留言，給我及時的反饋，便于我下一步的安排和調(diào)整。先讓孩子復(fù)習（給大家推薦的網(wǎng)站可以用上啦），然后像王老師寫的范例一樣抄寫筆劃，然后家長把孩子寫的蓋上，在下面按王老師寫的順序給孩子聽寫。這份試卷是王老師以前教學時一直用著的，題目相對平常練習來說較靈活，難度稍大一些，特別適合優(yōu)等生拔尖和中等生培優(yōu)，王老師要求大家都要購買。從網(wǎng)上集中購書的活動王老師原來所帶的班級均是如此，這個價格是透明的，大家可以從網(wǎng)上查詢，
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