【正文】 確分工，提高學生的管理能力。發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。比如：家庭教育交流、戶外活動等家委會成員的服務意識和責任意識要加強，不做損壞班級利益的事，不說、不傳破壞班級團結的話。搞好畢業(yè)典禮，讓家長與孩子帶著留戀與信心邁向中學的大門。植樹節(jié)期間，讓家長帶孩子種下一棵樹，并要細心照料，讓樹苗像自己一樣茁壯成長，從中體會父母的艱辛和收獲的快樂。創(chuàng)建學校主導、家長參與、社會共享“三位一體”的學生整體教育網(wǎng)絡和新型的協(xié)作育人機制，促進孩子整體素質的全面發(fā)展，努力實現(xiàn)實驗小學“給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步”的育人理念。本學期要大力加強文明習慣的養(yǎng)成教育，引導學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣，自覺遵守社會公德。組織豐富多彩的主題班會、隊會，舉行各種慶祝、紀念活動和必要的儀式，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。（4）從提高基本素質做起，促進未成年人的全面發(fā)展。（2）從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。小學班級工作計劃的特點篇一深入貫徹十六大精神，全面落實《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設實施綱要》，緊密結合全面建設小康社會的實際，針對未成年人身心成長的特點，積極探索新世紀新階段未成年人思想道德建設的規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。進行中國革命、建設和改革開放的歷史教育與國情教育，引導廣大未成年人正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確認識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。努力培育未成年人的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進取精神、科學精神，增強他們的動手能力、自主能力和自我保護能力，引導未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)，激勵他們勤奮學習、大膽實踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質、科學文化素質和健康素質得到全面提高。每年的公民道德宣傳日，在面向社會公眾開展道德教育的同時，要注意組織好面向學生的宣傳教育活動。要加強對學生進行誠信教育，培養(yǎng)“誠信師生”，創(chuàng)建誠信校園。（一）貼近孩子蹲下身子，傾聽孩子的心聲，誠懇交流，袒露孩子彼此的心跡，收集和整理孩子的煩惱和期望，為孩子科學地豎起遮風避雨的傘，尋求陽光心理塑造的方法，找準家委會工作的切入點；深入孩子中間，仔細觀察研究孩子在校內外的言談舉止，研究孩子的共性和差異性，探究孩子們言行隨年齡和季節(jié)性的變化規(guī)律，為家校工作提供更好的依據(jù)，找準家委會深入工作的突破點。帶上父母準備的健康便當，選個周末分小組外出春游，感受大自然的美好。家委會的成員與其他家長、老師之間需要加強聯(lián)系。小學班級工作計劃的特點篇三一、班級基本情況本班共有61名學生，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。 提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。又要進行班隊特色建設，現(xiàn)決定從以下幾個方面入手：班隊情況分析經(jīng)過一個學年的與學生的接觸，對本班隊的情況有比較清醒的認識。雖然在行為習慣上能基本上能遵守學校的常規(guī)，但是還是存在一定的問題。班級特色建設本學年的本隊的主題班會用兩條腿走路，一條是配合學校的管理主題進行班隊建設，并且在此基礎上，進行班隊主題教育。做好日常管理1）組織好學生參加升旗和兩操檢查本班學生值日生工作。配合好學校的班隊管理工作抓好后進生的工作特色建設做好主題教育做好“紅色中隊”創(chuàng)建工作總之，為了能把理想本班建成具有“文明，自律，理想”的班風，把學有、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定以上班級工作計劃。他們來自長發(fā)的各個地方。顯而易見，他們的學習成績有待鞏固與提高。加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。如：誰生病了，旁邊的同學都會給予力所能及的照顧。老師與學生之間作為班主任要做到師生溝通，首先就要放下管理者的架子，尊重學生、賞識學生、鼓勵學生、愛護學生，在教育教學過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學生，同時，發(fā)現(xiàn)學生的錯誤要及時給予批評指正，不放任自流。通過一個學期的學習，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時完成作業(yè)，維護班級紀律，可是也有一小部分孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，我相信通過本學期的努力，一定會取得更大的進步。要適當?shù)胤艡?，使他們逐漸養(yǎng)成主動解決問題的意識和能力。（男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。有人把民族精神比作民族的脊梁，一個人沒了脊梁，就站不起來，一個民族沒了脊梁，也同樣無法立足于世界民族之林。首先，要使他們有民族認同感，認為自己是中華民族的一員。（3）共同唱一首歌曲。（3）“親子英語對話”——親子情深。5月份：評選行為規(guī)范小標兵。要求學生在家庭、班級、學校等環(huán)境中，在生活、學習、活動等領域內，逐步養(yǎng)成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習慣。豐富