【正文】 強的學習能力，敢于面對挑戰(zhàn)。本人性格開朗、踏實、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。根本。從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更能夠去發(fā)現(xiàn)。從生活中思考，如何讓自我的心境更開闊，感受身邊的歡樂幸福，增加自我的情商，把在自我的歡樂帶給身邊的人；從工作中思考，如何能更快更好的完成任務(wù)，如何提高自我的辦事潛力，看到自我的不足，反復(fù)思考，反復(fù)學習，讓自我的潛力得到提升，充實自我。我用心的心態(tài)讓我的思維很活躍，周圍的新鮮事物也無時無刻不在刺激著我的大腦，我每一天都在評價自我，不跟別人比，就跟自我比，評價著自我的不足，積累著一點一點的經(jīng)驗，用每一天小改變來讓自我成長，左邊是收獲，右邊是不足。在實習期間，我也有了一些收獲。然后在平時的早晚讀、自修時間對他們重點觀察，對他們不良習慣進行約束。學生的紀律方面，學生較為活躍，部分學生很調(diào)皮，自修自習課常有討論問題的現(xiàn)象，影響到安靜學習的同學。同時，也進行一些答疑輔導(dǎo)。每一天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位。同學們學習物理的熱情都較高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習冊遇到的問題都紛紛舉手提問。等到自我上課講課的時候，開始有點緊張，但見到學生們一個個熱情洋溢的笑臉的時候，一下子就放松下來，把自我表現(xiàn)得最好，盡量讓學生在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關(guān)知識，讓課堂效率到達最高。教學方面，在聽課過程中，我受益良多。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域；在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項任務(wù)都是我的執(zhí)著；在此期間，竭盡我的心智，細細思考，認真品味，找尋著我的每一份感想，每一份領(lǐng)悟，思索著我的得與失，進行著成長自我的每一步。若年薪達二十萬，本人愿與企業(yè)共成長，在三年內(nèi)，將企業(yè)打造成本地區(qū)或同行業(yè)規(guī)范化管理的樣版。本人持有會計從業(yè)資格證書，希望可以從事這個行業(yè)，或者服裝行業(yè)的生產(chǎn)跟單，采購跟單一職，本人任面料采購跟單一職有四年時間，有一定的面，輔料的供應(yīng)源，如果有一份適合的工作，可以長期從事。在校積極參加社會實踐，一方面接觸社會，了解社會工作，同時，對“工作”有一些感性的認識，更重要的是，工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)、人際溝通與解決實際問題的能力。求學的同時，熱心參與校園文化活動，曾。無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。為人誠實勤懇，做事一絲不茍。耐心與認真，這是我的優(yōu)勢。本人為人謹慎，工作細心，有耐性，希望企業(yè)能提供一個發(fā)展的平臺。性格開朗，思維敏捷，善于學習，優(yōu)秀的交際能力，團隊帶領(lǐng)能力，抗壓能力，善于資源分析整合，文案策劃，品牌傳播，市場營銷策劃，公事私事分清晰。回味這短暫而充實歡樂的日子，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆匆滑過指尖，不容我挽留，而我唯一能夠做的，唯一能夠挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。聽教師講了些什么，為什么要這么講，以及為什么這樣安排教學資料等，都給了我很大的幫忙。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時了解學生的學習狀況，存在的突出問題，并做好記錄。從學生的問題中，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低，課堂上重復(fù)了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業(yè)，答疑時，我會讓學生先復(fù)習書上的相關(guān)知識再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過依靠教師，培養(yǎng)他們獨立思考的習慣。平時我耐心地做學生的思想工作，了解不一樣學生的具體狀況，很快，根據(jù)狀況制定了工作計劃，交由班主任陳教師審批。其次，我透過與學生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的狀況。根據(jù)觀察，問題主要出在那幾個學生身上，只要管理好那幾個學生，整個班就能夠正?；?。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。透過實習，對中學的現(xiàn)狀有個更為感性的認識，對學生的學習有個更為恰當?shù)牧私?，對教師的工作有個更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。在實習中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足，在上室內(nèi)課時，應(yīng)對學生時卻口不順心，有時難以表達透徹，應(yīng)對學生“打破沙鍋問到底”卻無法從容應(yīng)付，這些讓我看到了自我的不足，在今后的學習中，更要加強這方面的學習?？傊?，我在實習的短短一個多月中，任勞任怨，為人師表，教書育人。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，它將為我的人生起航，為我的夢想插上翅膀，我會帶著這些經(jīng)驗心得起帆、振翅。自從來到xx學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。自我進xx學院的第一天起，我就沒有忘記我來xx學院的目的——學好知識，學會做人。在寒暑假期實習中，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。喜歡在空余的時間看書和聽音樂，從中減輕平時學習中帶來的壓力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強，反應(yīng)快、積極、靈活，勤勉上進，認真細致，踏實肯干，對工作認真負責，善于團隊合作。服務(wù)同事，服從工作安排，愿承擔工作壓力。喜歡在空余的時間看書和聽音樂，從中減輕平時學習中帶來的壓力。本人吃苦耐勞，綜合能力強，做事有始有終，有責任心，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。性格隨和，沉著冷靜。本人自認為接受能力比較強，對新事物比較感興趣。在與同事的溝通中，不拘小節(jié)，與上級工作方面的溝通中，可以換位思考。從實習第一天備課到深夜到實習最終一天與學生們離別時的依依不舍，這寶貴的實習生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次，正是從這些第一次中我深刻體會到了當一名教師的酸甜苦辣，也深切感受到了作為一名教師，尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。雖然來之前，學校領(lǐng)導(dǎo)曾強調(diào)過實習生必須先聽一周的課，但這個指導(dǎo)教師卻異常固執(zhí)，無奈我只好勉強答應(yīng)。上完第一節(jié)課，走在學校的路上，竟然有學生向我問好，此時所有的埋怨和不滿都煙消云散。作為一名教師同樣要有扎實的專業(yè)知識。由于我的一時疏忽，導(dǎo)致全班35名學生學到了錯誤的知識，那種自責慚愧的心境是難以形容的。可剛開始我卻忽視了這一點。因為平時在學校我給同學們的印象都是極其溫柔的，是屬于淑女類型的。僅有根據(jù)學生們的實際情景和不一樣特點評價出自我的經(jīng)驗才是切實可行的。這時我就問他們有沒有聽說過瘋狂英語，見他們好奇的表情，我就講了講什么是瘋狂英語，以及李陽的一些英語學習方法，比如三最口腔肌肉練習法。隨著與學生的不斷接觸，我越來越發(fā)現(xiàn)每個學生都是那么地純真可愛。記得最終一天，所有的學生都是含著淚上完了最終一節(jié)課，包括我自我。個人自我評價300字 個人自我評價簡短篇六本人一直以來，對工作認真負責，積極性高，謙虛謹慎，吃苦耐勞,綜合素質(zhì)較好，交際、溝通能力較強，擁有較強的創(chuàng)新思維和團隊精神，能高效地完成公司交付的各項工作的任務(wù)！希望能加入貴公司；能成為貴公司的積極一分子，是我的榮幸，愿為公司的發(fā)展壯大貢獻自己一分力量！,吃苦耐勞工作認真仔細,對于不了解的事物能夠虛心求教,，努力學習，在學校多次獲獎學金。同學師生相處融洽，與人溝通順暢。八年工作經(jīng)驗，期間從事過車間流水線作業(yè)員，辦公室文員，采購跟單等工作，現(xiàn)年30歲，已婚，有一四歲的兒子在老家，現(xiàn)任采購跟單一職，由于某種原因，想調(diào)換工作，本人將于明年年初換新的工作。本人具有企業(yè)內(nèi)部管理綜合能力,具有扎實的理論基礎(chǔ)及豐富的管理經(jīng)驗,在企業(yè)充分信