20xx年蟋蟀的住宅教學(xué)設(shè)計一等獎部編版(5篇)-wenkub
2025-08-12 21 本頁面
【正文】 、耐煩、寬敞。我想了解一下各評委的水平。今天就聘請我們?nèi)鄬W(xué)生做“住宅評判委員會的委員”來評一評誰的住宅有名。討論后教師在黑板上畫出蟋蟀的住宅。教學(xué)過程《蟋蟀的住宅》教學(xué)設(shè)計一等獎部編版篇二之一佚名第一課時教學(xué)目的：學(xué)會本課12個生字，認識4個生字。（板書：選址）⑵ 住宅是什么樣子的，找出有關(guān)詞語。２、隨機檢查自學(xué)情況。是誰呢？板書：（蟋蟀）齊讀課題。第一教時一、談話導(dǎo)入，揭示課題同學(xué)們，現(xiàn)在隨著人們生活水平的日益提高，我們大家所住的房子也越來越漂亮了。體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。長期以來一直關(guān)注教師如何教，而忽視了學(xué)生如何學(xué)，在這節(jié)課中將關(guān)注學(xué)生的學(xué)法，用學(xué)生的學(xué)決定教師的教。２、朗讀課文，了解蟋蟀住宅的特點和住宅的修建過程。３、理解蟋蟀住宅的特點和住宅的修建過程，領(lǐng)悟作者的一些表達方法。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。《蟋蟀的住宅》教學(xué)設(shè)計一等獎部編版篇一１、會認７個生字，會寫１３個生字。４、體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察的習(xí)慣。第二課時１、有感情地朗讀課文，理解蟋蟀住宅的特點和住宅的修建過程，領(lǐng)悟作者的一些表達方法。從而引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。１、生字卡片。今天，我們就一塊來說說有關(guān)住宅的話題。讀了課題，有沒有什么問題提出來？學(xué)生質(zhì)疑，師整理歸納。３、解決問題：⑴ 一般來說，我們?nèi)祟愖〉牡胤浇凶≌瑒游镒〉牡胤?，叫窩、巢、穴等。（提示采用擬人的手法）⑶ 住宅的特點有哪些，找出有關(guān)段落和詞語。能正確讀寫下列詞語：住宅、隱蔽、棄去、慎重、住址、挖掘、搜索、驟雨、粗糙、簡樸、干燥、鉗子、耐煩、寬敞。：一、激趣導(dǎo)入（拿出一個方陣的塑料蟋蟀）認識這小東西嗎？叫什么？蟋蟀。（在課題的右邊畫出蟋蟀的住宅，直觀、形象）三、變換角色，再讀課文。好不好？要做好評委就要先了解各自的住宅。分段讀課文（讓學(xué)習(xí)困難的學(xué)生讀），每人找一位小老師幫助糾正讀音。討論詞義。培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察的習(xí)慣。學(xué)生自由讀課文，找特點并概括。生：蟋蟀建房子是一點一點挖掘的?！ㄟ^比較，讓學(xué)生認識到建筑專家—蟋蟀住宅的出名，是靠自己長年累月不斷修整，認真、辛勤的勞動換來的。（3）假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。學(xué)生準(zhǔn)備后，發(fā)言。談體會：看了圖片、資料你懂得了那些以前你不知道的知識？五、看文章，做練習(xí)。短文范例：《小花貓》我家有一只小花貓，它渾身長滿了長長的毛，黑一塊，白一塊，真可愛。小花貓的耳朵很靈，只要有一點聲音，它就把耳朵豎起來。我非常喜歡這只小花貓。正確、流利、有感情地朗讀課文，通過重點語句的品讀，理解作者筆下的“蟋蟀的住宅是偉大的工程”的深刻內(nèi)涵，感受蟋蟀“熱愛生活”、“不辭辛勞”的品質(zhì)，激起觀察自然界的興趣?！笆煜ぁ钡摹跋ぁ弊旨印跋x”字旁，就是“蟋”；“率領(lǐng)”的“率”字加“蟲”字旁，就是“蟀”。）蟋蟀的住宅到底是什么樣的，有什么獨特的地方，讓作者如此喜歡它呢？今天，就讓我們一起走進蟋蟀的住址，一起走進多彩的昆蟲的世界。）學(xué)生自由通讀課文。（3）指名朗讀課文，說說作者是從哪幾個方面來寫的？（結(jié)合學(xué)生的回答，教師隨機板書：特點、建造）理清文章脈絡(luò)：哪些自然段寫蟋蟀住宅的特點？（26）哪些自然段寫蟋蟀修筑住宅？（79）（一）感知特點，初識偉大默讀26自然段，畫出寫住宅特點的句子，再用幾個詞語概括寫在旁邊。（2）想象引讀寒冷的冬天來到了，別的昆蟲因為沒有房子而颼颼發(fā)抖，你伏在洞門口，撫弄著觸角，舒服地曬著太陽——炎熱的夏天來到了，其它昆蟲找來找去找不到陰涼的地方，熱得直喘氣，你呢，躺在自己挖掘的隧道里，那里面就像安裝了空調(diào)一樣涼爽——課件出示：▲當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴?！保?）這臨時的隱蔽所可能是一些什么樣的地方？這些昆蟲只要有一個洞，能隱蔽藏身就感到滿足了，不管這個洞穴好還是不好，這就是“隨遇而安”的意思了。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開”。后腿上有兩排鋸，用它將泥土_____到后面，傾斜地______開”。對于這么柔弱的小生命來說，這的確可以稱得上是偉大的工程呀！我們不禁發(fā)出感嘆——“這座住宅真可以算是偉大的工程了！”你想對這個工程的設(shè)計者、施工者蟋蟀說些什
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1