最新好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)(八篇)-wenkub
2025-08-12 18 本頁(yè)面
【正文】 我。好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)篇二“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)的書(shū)呢?”得知媽媽出差回來(lái)給我買(mǎi)了幾本書(shū)，我一回家就迫不及待地詢(xún)問(wèn)著。有一首歌不是這樣唱的嗎?‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……。那是一個(gè)春景明媚的日子，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得歡快時(shí)，媽媽催促我該上學(xué)了。在我第一次接觸進(jìn)修，第一次起頭步入常識(shí)的殿堂的時(shí)辰，我猬縮了，我害怕了，有可能是那時(shí)辰年少，不懂事，習(xí)慣自由安閑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的糊口，對(duì)于進(jìn)修，我根柢沒(méi)有樂(lè)趣。再見(jiàn)了!加尼諾，我們下次再見(jiàn)……讀了《愛(ài)的教育》之后，讓我感應(yīng)很深，正如前言說(shuō)的，這本書(shū)包含了世界所有尊貴的愛(ài)：親情、友情這里有活躍有趣、耐人尋味的每月故事，有八怪七喇、情節(jié)豐碩的日志，還有主人公怙恃親的諄諄教育，這一切的一切正在無(wú)形中給我以深深地教育。小明還沒(méi)說(shuō)話(huà)，爸爸就揚(yáng)起了巴掌……這只是一個(gè)小小的事例，但是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷。因?yàn)橛锌陔y辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。如果大人換個(gè)角度來(lái)想，想一下加入自己是小孩，會(huì)怎么做?大人也許就不會(huì)這樣了。父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。其中，我最喜歡每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親。可是每位家長(zhǎng)都一樣，都有著“望子成龍，望女成鳳“的心態(tài)，我的怙恃當(dāng)然也不破例。那時(shí)，我很不情愿，嚷著不要上學(xué)，可媽媽硬把我推到了門(mén)外，我真的生氣了，隨手打了媽媽一下，欠好，媽媽要還手了，我心里這樣想著?！⒆幽阋暌拱祝M(jìn)修就是人生中的一個(gè)年夜堅(jiān)苦，你首先要把它給解決失蹤，才能夠迎接后面的堅(jiān)苦，才能做最終的勝利者?！坝辛藭?shū)就不記得你媽媽了，我出差那么辛苦，你也不關(guān)心一下。我高興地接過(guò)書(shū)，迫不及待地看了起來(lái)。一拿到書(shū)，總要興致勃勃地看上半天，不要人叫是不舍得放下的。即便看書(shū)，也只對(duì)故事書(shū)、小人書(shū)感興趣。哇，好漂亮的畫(huà)哦!禁不住津津有味地看了起來(lái)，不一會(huì)就看完了，還有些意猶未盡，問(wèn)爸爸：“爸爸，還有嗎?”“每月才來(lái)一本呢。但是，這樣看書(shū)如同囫圇吞棗，往往一遍讀過(guò)了，如同鴨子背上潑瓢水，只留一點(diǎn)模糊的印象。有時(shí)實(shí)在沒(méi)新書(shū)看時(shí)，也會(huì)把看過(guò)很多遍的書(shū)再看幾遍。潘》的書(shū)，把人物塑造得很可愛(ài)，我一有空就看一看，這本書(shū)我?guī)缀蹩戳耸畮妆?，所謂“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”嘛!可是，“書(shū)到用時(shí)方恨少!”我雖然自認(rèn)為看過(guò)很多書(shū)，但是，有些知識(shí)還是不知道，有時(shí)考一些書(shū)籍方面的題，我?guī)缀跏菗{面杖吹火一竅不通。我要沿著這個(gè)階梯一步一步踏踏實(shí)實(shí)攀登到理想的頂峰，這一路上，書(shū)籍，伴我成長(zhǎng)!好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)篇三在我的人生道路上，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。小時(shí)候，我常看見(jiàn)媽媽在閑暇之余手不離書(shū)，讓我充滿(mǎn)著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書(shū)中的樂(lè)趣和奧秘。書(shū)中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的世界里?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)?？偨Y(jié)我的讀書(shū)經(jīng)歷，有四次起伏變化：第一階段是學(xué)生時(shí)代僅為學(xué)習(xí)成績(jī)而讀書(shū)，我稱(chēng)為被動(dòng)讀書(shū)；第二階段是有了興趣愛(ài)好僅為提高特長(zhǎng)而讀書(shū)，我稱(chēng)為局限讀書(shū)；第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書(shū)，我稱(chēng)為狹隘讀書(shū)；第四階段就是現(xiàn)在的情況，讀書(shū)意識(shí)強(qiáng)了，讀書(shū)范疇廣了，但讀書(shū)量太少，我稱(chēng)為平常讀書(shū)。我個(gè)人對(duì)讀好書(shū)的見(jiàn)解可以概括為12個(gè)字：精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會(huì)選擇，根據(jù)自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書(shū)，不要見(jiàn)書(shū)就買(mǎi)。多少專(zhuān)家研究《紅樓夢(mèng)》，還成立了專(zhuān)門(mén)的紅學(xué)研究會(huì)，現(xiàn)在還在研究她，就是這個(gè)道理。要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣很難，但只要堅(jiān)持去做
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