【正文】 然起敬。大學(xué)演講稿2分鐘 大學(xué)演講稿三分鐘篇四“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是我們常說的一句俗語，生活中，謙虛使人進(jìn)步是必然的，總是有太多的人，自以為是地認(rèn)為自己達(dá)到了飽和狀態(tài)，無需進(jìn)步，最終，只能一直在原地踏步，被那些后面的人趕上。一個(gè)人便是一條路，稼軒，您為我指出了一條叫做堅(jiān)毅的路。”是您的風(fēng)度?！耙凰驘熡耆纹缴笔悄膽B(tài)度。您更為我指出了一條人生的路——堅(jiān)強(qiáng)?！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。在那個(gè)“女子無才便是德”的封建時(shí)代，是什么讓您以詩明志，以詞明情?是什么讓您沖破束縛，承受住巨大的心里壓力，將那個(gè)人面獸心的丈夫告倒，寧愿坐牢下獄也不愿與“駔儈”之人為伴?“一種相思，兩處閑情。您留下的不僅僅是您抗金的豐功偉績?！扒Ч沤剑⑿蹮o覓孫謀處。我嘆息，我迷茫，我吟哦......問問他們吧!尋找一條永恒的路。多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。生活中有的人沒有包容的心態(tài)，只因一陣他人無意踩腳的疼痛，一句無意冒犯的話，一次朋友無意犯下的錯(cuò)而冷眼相待，甚至大發(fā)雷霆，從而失去了認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友的機(jī)會(huì)，拆掉了一架心靈溝通的橋梁。人與人之間其實(shí)并不存在些什么，而更需要的是一種心與心的交融——理解和包容。每個(gè)人的心中都有一所大房子，心越寬，房子就越大，容納的也就越多。演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。然而真正寬廣的胸襟是永遠(yuǎn)不會(huì)滿的，因?yàn)槊慨?dāng)容納下一件事，即會(huì)更增加一份廣。理解是春的溫柔，是秋的收獲，讓你陽光，讓你更加憧憬。其損失是無法彌補(bǔ)的，你并不是只有一個(gè)人，你不得不在乎別人的目光。我國高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。我想問問您——辛棄疾?！笔悄臎Q心。您帶來的也不僅僅是一腔報(bào)國熱血?！笔悄那槌??！笔悄墓陋?dú)愁。我想問問您——蘇東坡?！霸掠嘘幥鐖A缺，此事古難全。您帶來的不僅僅是您的才華。易安，您為我指出了一條叫做堅(jiān)強(qiáng)的路。給自己留一條縫隙，為發(fā)展留一點(diǎn)空間。就像《師說》里所說的“弟子不必不賢于師”，任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就算是偉人，也有不可避免的缺點(diǎn)，就像齊白石，他不因?yàn)樗侵嫾叶械礁呷艘坏龋膊灰虼司万湴磷詽M，相反，他反而臨摹其弟子的畫，可見齊白石對(duì)畫的熱愛及其謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，正是這種給自己留一條縫隙的態(tài)度，齊白石的畫才會(huì)被人們流傳至今，被人們贊譽(yù)。同樣的，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態(tài)度，才能不斷的提高，完善自己。給自己的發(fā)展留一點(diǎn)空間，一條縫隙，讓自己能源源不斷的汲取新知識(shí)，何樂而不為呢?偉人都能做到虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，更何況我們普通人呢?取他人的長處補(bǔ)自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎?在每次的學(xué)習(xí)過程中，都給自己留下進(jìn)步的空間，日積月累，就能有更大的進(jìn)步。“禮貌”二字有什么意義呢?禮貌既是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的表現(xiàn)，它可以令人類彼此間相處得更加融洽，所以禮貌對(duì)人類來說是非常重要的。所以，沒有禮貌對(duì)一個(gè)人的禍害是很嚴(yán)重的。只有在有禮貌有文明的社會(huì)里生活才可能偷快，人與人之間的相處才可以更加融洽，世界上也就可以減少很多不愉快的事件發(fā)生了。彩虹走了，有再出現(xiàn)的時(shí)候。在靜默中數(shù)著，十幾個(gè)春夏秋冬已經(jīng)在我心底劃出一道道傷痕。好壞的界限，又有怎樣的矛盾呢?凌晨天微微亮聽見雞鳴的時(shí)候，耳朵里仿佛被鋒刀利劍刺著，好像意識(shí)到再睡下去就要?dú)У羟啻哼@個(gè)美好的季節(jié)，于是被子一掀開，雙腳一落地，雙眼一睜開，新的一天又開始了，新的機(jī)遇挑戰(zhàn)又要來了。然而，掌控著一切的，都是人們懦弱的心靈，不愿橫掃誘惑的舊情。經(jīng)歷過十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我切實(shí)體會(huì)到世間最難駕馭的其實(shí)是自己的心靈。是呀，成功永遠(yuǎn)與“機(jī)遇”和“誘惑”緊緊地聯(lián)系在一起!那些涉嫌剽竊論文的大學(xué)校長、文人，就是因?yàn)榈种撇涣苏T惑而弄得身敗名裂，甚至傾家蕩產(chǎn)?！半S風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”唱著這首激情的歌，我放縱自己盡情地飛翔，因?yàn)槲矣幸浑p夢想的翅膀。在我前進(jìn)的路上，人們喜歡用我潔凈的身軀映照自己的臉龐，或者用我擦把臉。只要勇敢地追求，我就會(huì)感到快樂。于是，我在陽光下經(jīng)受考驗(yàn)，我在暴雨中堅(jiān)強(qiáng)自己。我是天空中的一片執(zhí)著追求的云，我因追求而快樂……我是沙漠里的一株執(zhí)著追求的樹，我因追求而快樂……我一直都記得一句話：要輸就輸給追求，要贏就贏得幸福。給生命一個(gè)笑臉，迎接屬于你的生命晴空。一、印度洋海嘯：敬畏生命——堅(jiān)強(qiáng)的笑臉當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸，摧毀了房屋和農(nóng)田，吹不走的是人們求生的必勝信念。給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，沉著冷靜地去面對(duì)，去迎對(duì)、去解決暫時(shí)的障礙，去迎取雨過天晴的那一天。她用鏡頭直面現(xiàn)場，用勇敢直面危險(xiǎn)……當(dāng)她站在“全國十佳青年”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，人們又看到了那熟識(shí)的笑臉，一個(gè)詮釋著勇敢、執(zhí)著的微笑，一個(gè)舉重若輕的纖纖身影!給生命一個(gè)勇敢的微笑，敢為人之不敢為，去化解心中的那團(tuán)迷霧，為自己，為他人開拓一條平坦寬闊的新路。給生命一個(gè)自信的笑臉，敢于超越自我，超越極限。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中國人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。月亮最美，美不過思念。夢里 我看見自己在爬樓梯，一次次跌倒，一次次爬起，終于到達(dá)頂端。夢里可以有未來，但未來絕不是在夢里!我們可以有夢，我們也肯定有未來。美國有個(gè)教授，年輕的時(shí)候讓他的學(xué)生把自己的夢想寫在紙上，然后每一個(gè)人都念出來，每個(gè)學(xué)生都有不同的夢想，有當(dāng)科學(xué)家的，有當(dāng)律師的，有當(dāng)警察的，而 一個(gè)黑人盲人學(xué)生夢想是當(dāng)州長，這些同學(xué)都很不削，因?yàn)槟菚r(shí)候美國歧視黑人，更別說是一個(gè)雙眼失明的人，想當(dāng)州長，難度比他們當(dāng)中每一個(gè)人都大，教授也不太看好他，但也沒打擊他，只是收起這些“夢想”。當(dāng)你 決定了一輩子干什么以后，你就要堅(jiān)定不移地干下去，就不要隨便地?fù)Q。你沉淀了下去，上面的泥沙就會(huì)不斷地把你壓住，最后你會(huì)暗無天日。大學(xué)演講稿2分鐘 大學(xué)演講稿三分鐘篇十一大家好!今年是共青團(tuán)成立100周年。透過此次活動(dòng)，和廣大團(tuán)員老師重新學(xué)習(xí)了共青團(tuán)的歷史、共青團(tuán)的光輝歷程等共青團(tuán)的知識(shí)，感觸很多。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。二、勤奮：勤勉。字典已經(jīng)為我們解釋了這四個(gè)詞語，那么現(xiàn)在我們可以更深一層地理解這八個(gè)字了。奧運(yùn)賽場上那一面面飛揚(yáng)的五星紅旗把所有國人的心緊緊相連。四班的比賽，因?yàn)椴还覀冚斄?，全班同學(xué)幾乎都淚流滿面，相互支持，立志一定要報(bào)這一箭之仇。不是大家不明白這句話的意思，而是我們有時(shí)不經(jīng)意就沒有這樣做。如果能做到以上三點(diǎn)，我想勤奮學(xué)習(xí)就不成問題了，古人尚能“鑿壁偷光”，“頭懸梁、錐刺骨”，我們這些在電子文化中成長的一代，難道不能做到古人的一半嗎?有些同學(xué)說瞧他天天一門心思，大門不出，二門不邁的學(xué)習(xí)，簡直像木瓜。而勤奮不光表現(xiàn)在學(xué)習(xí)這個(gè)方面，