最新小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文4篇-wenkub
2025-08-12 17 本頁(yè)面
【正文】 專業(yè)；進(jìn)入新時(shí)代，需要教師與時(shí)俱進(jìn)，確立新目標(biāo)，審視新問題，把握新機(jī)遇，體現(xiàn)新作為。博采眾長(zhǎng)，兼容并蓄，數(shù)學(xué)組在青年教師的培養(yǎng)上力爭(zhēng)為每位教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，讓老師們把學(xué)到的點(diǎn)滴運(yùn)用到自己的課堂中去。二、新課堂模式探索，多看多學(xué)多研討；教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。1%，檢查的22個(gè)班級(jí)的學(xué)生作業(yè)優(yōu)秀率達(dá)到了86。學(xué)校實(shí)行集體備課制度，為順利實(shí)施新課程，有效促進(jìn)教師均衡發(fā)展，幫助新入職教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，搭建了有利平臺(tái)。在這個(gè)學(xué)期中，每一位老師都滿腔熱情地按計(jì)劃投入到各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中。篇一：最新小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)流光容易把人拋，轉(zhuǎn)眼又是一春秋。回顧這一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作，有付出，有收獲，更進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的教研氛圍。大家以努力提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，不斷探索有效備課，聚焦課堂，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。常規(guī)檢查中：教育的成功體現(xiàn)在日常教學(xué)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)之處。4%。因此教師需要不斷轉(zhuǎn)變教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀，而觀念的轉(zhuǎn)變離不開教師自身的不斷學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái)，以課堂教學(xué)研究為抓手，積極開展研討活動(dòng)，先后有9位老師圍繞南通市新課改12字12條方針，在區(qū)級(jí)、校級(jí)范圍內(nèi)實(shí)踐新課堂。發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)一定需要發(fā)展教師核心素養(yǎng)，而養(yǎng)成專業(yè)能力是教師核心素養(yǎng)的關(guān)鍵要義。數(shù)學(xué)組老師們?cè)谔嵘陨韺I(yè)素養(yǎng)的同時(shí)也在不斷培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，部分年級(jí)開展的趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)，受到了孩子們的歡迎。教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的永恒主題，在今后的工作中，我們將大膽探索，不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)教研工作邁上新臺(tái)階。每次活動(dòng)前講課教師認(rèn)真?zhèn)湔n、反復(fù)試教，每試教一次都在組內(nèi)進(jìn)行研討和反思，最后整理成精品課在中心組展示。石晨老師執(zhí)教的是三年級(jí)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》。李曉琴老師執(zhí)教的《推理》，以學(xué)生喜愛的動(dòng)畫片《熊出沒》中的人物貫穿整個(gè)課堂，學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中思，思維活躍，參與面廣。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，教研氛圍濃厚，老師們結(jié)合課暢所欲言，知無(wú)不言，言無(wú)不盡，紛紛說(shuō)出了自己的所思所想。他們從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)的確定、教法與學(xué)法、教學(xué)設(shè)計(jì)理念、導(dǎo)學(xué)過程、作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)等方面論述自己的見解與做法，精雕細(xì)刻每一課時(shí)。青年教師展風(fēng)采三尺講臺(tái)競(jìng)芬芳3月份，我校石晨老師參加谷城縣青年教師教學(xué)技能展示活動(dòng)，提供觀摩課《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》。4月中旬，學(xué)校組織青年教師教學(xué)技能大賽。6月10日，馬驥老師為盛康鎮(zhèn)甘坪中心小學(xué)提供觀摩課《因數(shù)和倍數(shù)的復(fù)習(xí)》。展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、大膽探索、勇于開拓，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越。一、專家引領(lǐng)，促進(jìn)成長(zhǎng)學(xué)校不為余力地為老師搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式讓老師們大開眼界，感受專家們、大師們的教學(xué)風(fēng)采。4月25日到27日，任俏婷、羅建紅，到肇慶參加了全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)“以核心問題發(fā)展核心素養(yǎng)”名師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。楊松老師以“教學(xué)預(yù)設(shè)、課堂生成與教師機(jī)智”為主題，開展了一場(chǎng)精彩的講座。鐘月華主任還針對(duì)我們科組本學(xué)年研究的主題向來(lái)自湛江市麻章區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)老師們作了《如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力》的專題講座，吳秀嫻老師代表棠澍小學(xué)數(shù)學(xué)科組介紹了本校數(shù)學(xué)科組從“教材與教法、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)”三維度的評(píng)課方式。各個(gè)備課組精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入方法，巧妙導(dǎo)入新課，從各方面刺激學(xué)生
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