【正文】 學(xué)校的每一項(xiàng)守則，不惹麻煩，不把時(shí)間浪費(fèi)在使自己和父母蒙羞的違紀(jì)上面。也不要鼓勵(lì)孩子的抱怨，要教會(huì)孩子遇到任何困難都要勇敢面對(duì)，不抱怨不逃避，不歸因于外在條件的干擾。你的孩子和他們?cè)谝黄饡r(shí)間長了會(huì)是什么樣子。你的孩子如果和一個(gè)思想樂觀開朗積極向上的人待在一起他也會(huì)變得積極向上；反之，如果你的孩子和一個(gè)消極悲觀的人待在一起他也會(huì)變得消極頹廢。一味的縱容和嬌慣會(huì)害了您的孩子。我們拍孩子受委屈，在孩子與人發(fā)生爭執(zhí)時(shí)不惜大打出手；我們怕孩子吃不好，總想著給孩子送飯吃，給孩子錢買外賣吃，買一大堆零食?，F(xiàn)在有請(qǐng)xx一高自主部高二年級(jí)主任，學(xué)校宣傳部部長朱主任給大家講話，大家鼓掌歡迎！朱主任以風(fēng)趣而又實(shí)在的語言，對(duì)學(xué)校的一些做法以及對(duì)孩子們的期望和要求做了詳細(xì)到位的介紹，想來各位也從中學(xué)習(xí)到許多東西。這個(gè)夢(mèng)想就是————讓孩子考上一個(gè)理想的大學(xué)。而不是嬌生慣養(yǎng)，依賴他人，不能伸不屈，張揚(yáng)跋扈。5：要給孩子提供碰壁的，失敗的，苦的機(jī)會(huì)。4：忠實(shí)誠信要忠誠于自己的班級(jí)，團(tuán)體，企業(yè)，工作，學(xué)習(xí)，老板，上司。明白不管你處于何種社會(huì)地位，都是在不同的地方以不同的方式給別人提供服務(wù)。2：做一個(gè)隨性的人。更不會(huì)享受生活，從容不迫的對(duì)待逆境和順境。1：心態(tài)，性格，勤勞的雙手。沒辦法一一細(xì)說，就大致說說吧，比方說我們近兩年的景點(diǎn)多是歷史古跡，原始自然景觀，農(nóng)村偏遠(yuǎn)地帶，課外書多半是勵(lì)志方面的，孩子能自己做的，玩的，解決的我決不插手。初二基本進(jìn)入社會(huì)，經(jīng)濟(jì)基本獨(dú)立{孩子已經(jīng)完全有能力利用特長掙取獨(dú)立了，彈琴和跳舞已經(jīng)學(xué)習(xí)8年了}。我認(rèn)為，當(dāng)班干部更能很好的培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，敢說敢做獨(dú)立能力，以及理解尊重他人的服務(wù)意識(shí)?？梢韵胂笤谒哪昙?jí)前基本是忙于課外活動(dòng)的。和同學(xué)怎樣和睦相處，勇于承擔(dān)責(zé)任，和敢說敢做大膽，獨(dú)立精神。更沒有特意的給孩子輔導(dǎo)，培訓(xùn)班更沒有上過。希望各位家長們能談?wù)剬?duì)我們班級(jí)工作的意見和建議，以便我能不斷改進(jìn)今后的工作?？梢越o孩子們訂立適當(dāng)?shù)母呖寄繕?biāo)。有些孩子比較復(fù)雜，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)。（4）針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。平時(shí)多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解情況，也及時(shí)給我們一些建議和意見，使我們的工作做得更好。這里給家長們提點(diǎn)小要求：（1）在家多和孩子溝通、交流，交流的內(nèi)容可是多方面的。我不想和大家談什么大道理，只想和大家一起努力，做一些對(duì)孩子有好處的事，特別是做一些對(duì)他們的發(fā)展、對(duì)他們的將來有好處的事。有些同學(xué)帶手機(jī)上學(xué)，課上上網(wǎng)聊天，受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，成績大幅下滑。我們會(huì)用我們的智慧和知識(shí)，與他們一起學(xué)做人，我們也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。高中家長會(huì)家長發(fā)言稿篇一您們好！很高興因?yàn)楹⒆?，我們又一次走到了一起。下面我就以下幾個(gè)方面跟大家談?wù)劊汉⒆釉谛５谋憩F(xiàn)在平時(shí)的家校聯(lián)系上也有所體現(xiàn)，今天就具體向各位匯報(bào)一下。(5) 一部分學(xué)生組織紀(jì)律性差，有事有病不請(qǐng)假，個(gè)別同學(xué)存在遲到、曠課現(xiàn)象.（6）宿舍秩序：分?jǐn)?shù)很重要，能力更重要，孩子能力的培養(yǎng)離不開父母，教育自然是從父母創(chuàng)造的環(huán)境中開始的。有些家長以為，孩子進(jìn)入學(xué)校，教育孩子就是老師的事情，這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，決定孩子的將來，首先是家庭。如：今天一天的心情怎樣？看了哪些課外書？至于學(xué)習(xí)上的話題，不要僅限于成績。（2）可以要求孩子爭取優(yōu)秀的成績，但不要把這作為評(píng)判他好壞的標(biāo)準(zhǔn)。我們班級(jí)的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機(jī)會(huì)就更少了。（5）要賞識(shí)自己的孩子。激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。高中家長會(huì)家長發(fā)言稿篇二老師們，家長們：你們好，首先感謝貴校貴班能夠接受理科，從而給孩子一個(gè)更完美，軟硬件更先進(jìn)，高起點(diǎn)的生活和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我的重心在于做人這一塊。怎樣發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，和有天賦的地方，幫孩子培養(yǎng)一個(gè)走向社會(huì)可以減壓卸負(fù)，緩解工作和生活壓力的業(yè)余愛好。至于學(xué)習(xí)，我認(rèn)為小學(xué)中等，重點(diǎn)在于玩和業(yè)余愛好，初中和高中階段利用小學(xué)的`業(yè)余愛好，豐富，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力，正視進(jìn)入學(xué)習(xí)的高壓階段，大學(xué)應(yīng)該是社會(huì)和學(xué)習(xí)并步走，精力和時(shí)間xx開。從五年級(jí)到高中畢業(yè)。高三畢業(yè)完全可以適應(yīng)社會(huì)了，大學(xué)可以充分上路了。順便說一下，我從沒有想將孩子養(yǎng)一輩子的想法，我比較自私，她的罪必須她來承受。這是我最最看重的，心態(tài)要樂觀積極向上，善于從自身找內(nèi)動(dòng)力。我要求是，選擇自己所愛的，愛自己選擇的，同時(shí)也要享受自己必須選擇和面對(duì)的。在尊重別人，維護(hù)他人利益，尊嚴(yán)，隱私，權(quán)益的情況下，做一個(gè)完全自我的人，要懂得利用自己獨(dú)立的空間，卸負(fù)減壓，一切聽從靈魂的支配，這樣不管昨天怎樣失敗，怎樣成功，明天都是一個(gè)新起點(diǎn)。同時(shí)也在接受來自不同方面，不同方式的服務(wù)。和自己身邊的人。我們已經(jīng)過多的給孩子提供了肯定，順境，和甜。也只有這樣，他就不需要你嘮嘮叨叨的逼迫學(xué)習(xí)。為將來的發(fā)展提供一個(gè)更廣闊的平臺(tái)，從而能夠更好的展示自己的才華。現(xiàn)在我補(bǔ)充說幾點(diǎn)。且不說衛(wèi)生不衛(wèi)生，這種“滿足孩子一切要求生怕孩子吃一丁點(diǎn)兒的苦的愛只能變成一種溺愛，給孩子套上無形的枷鎖，讓孩子不會(huì)長大，不會(huì)與人相處，不會(huì)調(diào)整心態(tài)，怕吃苦怕受罪，成為溫室的花朵。莫要忽視孩子的交友。所以一定要關(guān)注孩子的人際交往。不要抱怨。學(xué)會(huì)在糟糕的處境中看到希望找到突圍的方法和途徑。就像風(fēng)箏，要有線牽著，才能飛得更高。父母可以教育但不要包攬。有理想有道德有文化有紀(jì)律的四有新人。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。有人說高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀兒翱嘧x近十載，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴(yán)父般要求我們的好老師。這充分說明我們的同學(xué)在用實(shí)際行動(dòng)來證明我們確實(shí)長大了!在學(xué)習(xí)方面確實(shí)有不少付出，才會(huì)得到如此豐厚的回報(bào)。語文張老師是一位很有耐心，也很細(xì)心的老師。其實(shí)，每個(gè)老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著，奮斗著。值日組長xx同學(xué)能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時(shí)，多次主動(dòng)幫助其他同學(xué)工作，得到全班同學(xué)的肯定，十分值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。所以，我們同樣希望這些同學(xué)的家長能夠更好地起到督促作用，能使這些暫時(shí)落后的同學(xué)盡快跟上班級(jí)的節(jié)奏，更好地融入到我們這個(gè)優(yōu)秀的集體中來。”秋去冬來，時(shí)節(jié)更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。你們，是學(xué)校教育的親密伙伴?？傁肫鹂荚囀『罄蠋煹恼佌伣陶d，同學(xué)的熱心開導(dǎo)；總想起生病后，老師的親切問候，同學(xué)的悉心照料；總想起進(jìn)步時(shí)，老師的眉開眼笑，同學(xué)的歡呼雀躍；總想起考試不理想時(shí)，老師的耐心開導(dǎo)，同學(xué)的鏗鏘的誓言。是我自己在教育孩子方面的粗淺做法和感受。三是重視孩子的學(xué)習(xí)說到學(xué)習(xí)，應(yīng)該是我們父母最關(guān)心的。同時(shí)，溫暖的家庭氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長非常有幫助。因?yàn)猷囉钌险n認(rèn)真準(zhǔn)備，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，不僅鍛煉了孩子的能力，也增強(qiáng)了孩子的自信心。他們只有認(rèn)真寫，才能認(rèn)真做。漸漸的，孩子告訴我，我現(xiàn)在特別喜歡考試。一個(gè)班幾十個(gè)孩子，應(yīng)該可以想象他們是有責(zé)任的。高中家長會(huì)家長發(fā)言稿篇七家長們：首先感謝各位家長百忙之中抽空關(guān)注自己的孩子的成長，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，參與學(xué)校的教育工作。這種積極向上情況的確是屬于大部分同學(xué)，還有一部分同學(xué)，因?yàn)榉N種原因?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定懈怠心理。為此，學(xué)校建議各位家長，特別是本次會(huì)考科目孩子成績極其不理想的家長得關(guān)注自己的孩子會(huì)考的復(fù)習(xí)。這個(gè)學(xué)期其實(shí)很短暫，大概一月三日會(huì)考，一月十八日就放寒假。首先感謝班主任給我這個(gè)和大家一起交流的機(jī)會(huì)，孩子們馬上就要跨入高三的門檻，所有的孩子將有一個(gè)很有分量的名字：高考生！今天學(xué)校搭建一個(gè)老師、家長和學(xué)生三位一體的交流平臺(tái)不僅恰是時(shí)候，而且也是用心良苦，其目的只有一個(gè)，那就是一切為了孩子。親愛的同學(xué)們，今天我想告訴你們的有以下四點(diǎn)：樹立目標(biāo)我們的學(xué)習(xí)不為現(xiàn)在，而為將來。堅(jiān)決服從，不要自以為是高考就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭，唯一不同的是沒有硝煙。我想談?wù)勔韵聝牲c(diǎn)，和各位家長作為交流的主要話題：對(duì)你的孩子要有信心教育孩子做好人、做有用的人是我們做父母的責(zé)任。家長要多花一些時(shí)間和耐心去和孩子交流要重視心理健康，孩子們需要的不僅僅是家長物質(zhì)上的給予，他們更需要的是和家長的真誠交流。謝謝大家！高中家長會(huì)家長發(fā)言稿篇九尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!同學(xué)們，三年前，努力考上x中的信念使我們聚集在一起。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無悔的詮釋。既然我們能執(zhí)著地走過九百多個(gè)日日夜夜，那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難。但機(jī)遇總是偏愛那些有準(zhǔn)備的人。攻克知識(shí)難關(guān)。我是本班的勞動(dòng)委。問我是怎么做到的，我也不知道？因?yàn)槲也⒉宦斆?，也許是因?yàn)槿辗e月累的課堂學(xué)習(xí)吧。這學(xué)期增加了很多專業(yè)課的學(xué)習(xí)，僅憑課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以課后復(fù)習(xí)是很有必要的，就拿微生物和藥物分析來說吧，課堂上認(rèn)真聽講、做好筆記，一章節(jié)學(xué)完后，在周末進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)?？隙ㄓ腥藭?huì)說，職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)抓得那么緊干什么？我只能說為了自己。在莫愁這4年半的校園生活，我給自己的目標(biāo)是：保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的情況下鍛煉自己的心理素質(zhì)，提高各方面能力。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是后勤部長。班級(jí)構(gòu)成：實(shí)驗(yàn)班共兩個(gè)班，人數(shù)45人，男生31人，女生14人。英語老師曹鳳英老師，成績優(yōu)秀，責(zé)任心強(qiáng)?？荚嚽闆r總體特點(diǎn)：同學(xué)們目標(biāo)明確，刻苦努力。這次一?？荚嚺c上次相比有較大的進(jìn)步，全部在校250名以前，去年我校理科考了342人。作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促。我覺得從規(guī)范作息習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、課桌書籍?dāng)[放、增強(qiáng)時(shí)間觀念等方面入手讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真、全面、規(guī)范的好習(xí)慣。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從，而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之