【正文】 群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。而我已深刻的體會(huì)到我經(jīng)驗(yàn)的不足了，并且也認(rèn)識(shí)到了我所學(xué)的淺薄，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。當(dāng)然也要和我們的老大好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老大溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)想不干了。其實(shí)沒有誰一生下來就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了傳菜員是一個(gè)很好鍛煉人的崗位，因?yàn)樗枰闩c別人進(jìn)行溝通，與廚師，打荷人員，果吧工作人員，還有洗碗大姐大叔們以及客服的服務(wù)員們等等都要與他們進(jìn)行溝通。做任何一件事情，我們應(yīng)該首先在心里藐視它，然后當(dāng)我們做這件事時(shí)只要腳踏實(shí)地的去做好，不管結(jié)果如何，我們便能無怨無悔。當(dāng)時(shí)心里感覺有點(diǎn)害怕。去年暑假我在廣州找工作時(shí)，由于找工作時(shí)間太晚了，所以很多廠家都不招暑假工了，我只有選擇招長(zhǎng)工進(jìn)公司，經(jīng)過面試，體檢，我進(jìn)入了萬邦鞋業(yè)有限公司，由于去年是假有這樣的經(jīng)歷，所以今年為了讓我如期的找到暑假工，我在六月初便開始四處尋找有哪些公司招暑假工。我們總是在學(xué)校中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，很少到社會(huì)中去磨練，也很少把實(shí)踐與理論相結(jié)合?？偨Y(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。這次還算我是第二次到社會(huì)去實(shí)踐了，以前也在外面兼職，那只不過是干短期的，每周去一次兩次，未能真正的理解實(shí)踐的意義，這次暑假連續(xù)的工作50天，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)到了很多很多東西。后來經(jīng)過一番周折，終于在合工大那邊的人才市場(chǎng)我找到了這份工作，在湘鄂情餐飲公司當(dāng)傳菜員，真的很感謝招聘人員能給我這個(gè)機(jī)會(huì)！后來聽說我好多朋友沒找到暑假工，原因就是他們公司都招滿了。第二天我們就開始上班了，一位師傅（其實(shí)他是一位學(xué)長(zhǎng)）告訴我們傳菜該做哪些事，并且親自教我們?cè)趺醋龅?？?dāng)時(shí)我心里很擔(dān)心總是問他各種各樣的問題，他好像看出我的心思，就說不用擔(dān)心，他說他剛來也這樣，過一段時(shí)間就好了，在他的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會(huì)了傳菜的流程，以及我們傳菜員該做什么事？回頭想了想。同時(shí)我們?cè)诠ぷ魃线€要有自信。這個(gè)崗位幾乎要與整個(gè)公司所有的人溝通，如果你不想去與他們溝通，他們也要找你溝通。這段實(shí)踐時(shí)間雖然不是很長(zhǎng)，但是讓我深深地懂得了在學(xué)校學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，學(xué)做人，學(xué)該如何與人溝通等等，只有理論知識(shí)扎實(shí)了，再輔以實(shí)踐，這樣才能立于不敗之地。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。感謝在這期間所有幫助過我和關(guān)心過我的人！我相信我在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)做的更好的！寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。此次實(shí)踐可以分為實(shí)踐準(zhǔn)備、實(shí)踐進(jìn)行和實(shí)踐分析三個(gè)部分。通過參與這次的暑期社會(huì)實(shí)踐，不僅學(xué)習(xí)了社會(huì)調(diào)查方法同時(shí)也學(xué)會(huì)了將學(xué)習(xí)的知識(shí)合理的應(yīng)用與實(shí)踐之中。從整體上講，此次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷讓我受益匪淺。社會(huì)實(shí)踐其本身便是用來鍛煉大學(xué)生的動(dòng)手和社會(huì)能力的，而且它也是大學(xué)生走出校園，將理論運(yùn)用于實(shí)踐的一步。此次實(shí)踐活動(dòng)也讓我明白了理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之間的巨大差異，因此它警醒著自己在以后的學(xué)習(xí)之中，應(yīng)該更加賦有探索與創(chuàng)新精神。我們“七月天”實(shí)踐小分隊(duì)的實(shí)踐內(nèi)容是——走進(jìn)農(nóng)民工子弟小學(xué)，開展“留守兒童夏令營(yíng)”活動(dòng)。雖然中間也遇到了一些阻礙，但我們還是一一克服了，一切準(zhǔn)備工作都有條不紊的進(jìn)行著。1號(hào)下午，我們便正式開始了我們夏令營(yíng)的支教活動(dòng)，我們的課程內(nèi)容也安排的非常豐富，幾乎各個(gè)方面都有涉及，有安全教育（急救知識(shí)、安全用水電、交通安全、演習(xí)教學(xué)等），衛(wèi)生環(huán)保（夏季飲食衛(wèi)生教育、環(huán)保節(jié)能小常識(shí)等），音樂教程（通俗的勵(lì)志歌曲，由專業(yè)的同學(xué)帶樂器來調(diào)動(dòng)小朋友的學(xué)習(xí)熱情），美術(shù)手工（用身邊的廢舊材料制作精美的手工藝品、環(huán)保袋等，同時(shí)也是環(huán)保的宣傳），語文（成語故事短劇表演、隨堂講作文等），算術(shù)比賽（利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓孩子們做一份算術(shù)題，前三名能獲得一定的小獎(jiǎng)品），趣味單詞（用有趣的方式來教小朋友一些簡(jiǎn)單的英語單詞），戶外拓展（舉行各種小朋友感興趣的趣味活動(dòng)），每個(gè)科目都有專門的隊(duì)員負(fù)責(zé)，我們都認(rèn)真?zhèn)湔n，希望能帶給小朋友們最好最生動(dòng)的夏令營(yíng)。而3號(hào)下午，我們把活動(dòng)區(qū)搬到了室外操場(chǎng)，真正的戶外拓展了，我們也玩了2個(gè)游戲：一：巧解手結(jié)（即10個(gè)人圍成一圈，然后隨機(jī)的用手握住對(duì)方任意一個(gè)人的手。然后要他們一同站起來。5號(hào)下午，我們以化妝舞會(huì)的形式舉辦了一個(gè)閉營(yíng)儀式，面具都是之前美術(shù)手工課上小朋友自己做的，大家玩的不亦樂乎，然后我們根據(jù)最后的積分情況，為所有小朋友發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，此次留守兒童夏令營(yíng)也算圓滿結(jié)束了。還有，我們的隊(duì)伍也更加團(tuán)結(jié)在一起，因?yàn)樘鞖馓珶?，人難免浮躁，加上活動(dòng)期間難免出現(xiàn)各種各樣的問題，我們相互鼓勵(lì)，群策群力，團(tuán)結(jié)在一起，把一個(gè)個(gè)問題都順利克服，凝聚力體現(xiàn)無疑。相信小朋友們能在這個(gè)夏令營(yíng)中學(xué)會(huì)許多，當(dāng)然，不只是他們，我們也學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。因?yàn)樯鐣?huì)是學(xué)生接受教育的另一課堂，是鍛煉學(xué)生獨(dú)立能力重要陣地，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的幫助。1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查2）關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查3）周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查4）交通安全問題調(diào)查5）家鄉(xiāng)的變化調(diào)查6）網(wǎng)吧的危害調(diào)查7）我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查動(dòng)手操作題：每個(gè)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、制作一個(gè)玩具。4。（四）成果匯報(bào)形式：開學(xué)后，學(xué)校將舉辦一、二年級(jí)“故事大王”比賽（只有能講五個(gè)故事以上的，才有參加預(yù)賽的資格），其它年級(jí)舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽，手抄報(bào)比賽等，對(duì)自己的成果進(jìn)行匯報(bào)。全世界都在關(guān)注奧運(yùn)會(huì)，因此我們也設(shè)計(jì)了奧運(yùn)題材的實(shí)踐活動(dòng)。中國(guó)的奧運(yùn)健兒太棒了！”這是一個(gè)學(xué)生在觀看奧運(yùn)會(huì)后發(fā)自內(nèi)心的感受，這才是真實(shí)的情感，學(xué)生從中受到的教育是無形的，比起長(zhǎng)篇大論效果更佳。選擇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題很關(guān)鍵。另外，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來，帶到課堂中，與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結(jié)合起來，將這些活動(dòng)與學(xué)科進(jìn)行整合，使實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容更充實(shí)，更具時(shí)效性。學(xué)校把禁煙、禁毒工作列入重要的議事日程，做到長(zhǎng)計(jì)劃短安排，想方設(shè)法把禁毒教育的內(nèi)容滲透到教育活動(dòng)之中，使學(xué)校的禁毒教育工作收到良好的效果。三、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行“分層教育”，提高禁煙，禁毒教育效果。進(jìn)行了“拒絕毒品、珍愛生命”的宣傳講座，重點(diǎn)宣傳了毒品的基本知識(shí)和嚴(yán)重危害。讓家長(zhǎng)和幼兒園共同作好禁毒宣傳的教育工作。讓幼兒認(rèn)清毒害，不交毒友。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇六在放寒假期間我參加了xx鄉(xiāng)xx村的幾項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，在調(diào)查期間讓我真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅， 在實(shí)踐期間我主要做了以下的工作。我們還調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況，據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜，肉制品都自給，只買一些油鹽、因此大部分家庭每月生活費(fèi)在100元以下。對(duì)于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女，我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)富裕的渴望。 當(dāng)然，這取得的一切成績(jī)離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng)。到目前為止，降雪過程對(duì)我村冬小麥生產(chǎn)利大于弊。竹子：目前，這次大雪、暴雪天氣主要對(duì)我竹子造成了不利影響，在我村偏高一點(diǎn)的社所有的竹子都?jí)憾瘟?，還有在我村威林寨的一片松樹林全被壓段，主要危害首先是降雪持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，雪量過大，竹子和松樹較高和葉子很多而且脆弱的植株體經(jīng)不起重壓造成莖桿折斷等機(jī)械損傷。對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的影響：寒冷天氣使牲畜大量失熱，增重速度下降，幼畜、病弱畜、家禽往往經(jīng)不起寒流降溫而造成死亡。通過村委會(huì)調(diào)查后xx村委員會(huì)發(fā)動(dòng)所有的農(nóng)民及時(shí)清除各類林木，特別是常綠樹木、經(jīng)濟(jì)果木林、苗木枝梢的積雪、冰掛，防止壓折造成損失。樹體傷口多易引起病蟲害，應(yīng)加強(qiáng)病蟲害的防治。在辦公室，他通宵達(dá)旦，運(yùn)籌帷幄，不知疲倦，在他的身上體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部敢于戰(zhàn)天斗地的勇氣與魄力，他忘我工作的精神深深感染和鼓舞了農(nóng)民的斗志，在他的帶領(lǐng)和指揮下，參與抗災(zāi)的廣大農(nóng)民群團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，取得了一場(chǎng)又一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利。還有淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。雖然房間不大，但很舒服。最使我感到新鮮的課是“智慧之光”課。這使我明白它雖然很漂亮，但有著必須的電力。動(dòng)也不能動(dòng)一下，稍動(dòng)一下就要喊報(bào)告。在美妙的音樂聲中，我們六年紀(jì)的全體同學(xué)一齊跳起兔子舞，大家肩搭肩，圍成一個(gè)大圓圈，左腳蹬二下，右腳蹬二下。晚上熄燈后，寢室里講起了悄悄話，可不一會(huì)兒疲勞就把我們帶進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。平日教學(xué)中未曾接觸過綜合實(shí)踐活動(dòng)課，也未曾聽過一次課，因此，我對(duì)這種課型充滿未知與猜想，教師怎樣教，學(xué)生怎樣學(xué)，自然成為我聽課、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。最后，才是綜合實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)展示。實(shí)踐：就是把上述的“綜合”要義，讓學(xué)生在綜合活動(dòng)中，感悟知識(shí)、獲取知識(shí)、表述知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、總結(jié)知識(shí)，有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。知識(shí)的綜合，扎實(shí)的實(shí)踐，高質(zhì)量的活動(dòng)，這是我聽了幾節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的深切體會(huì)，使我感受到了充滿活力的“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”的魅力。三．體會(huì)“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”的特點(diǎn)。每一節(jié)課不單純用到一門學(xué)科的知識(shí)，要用到多門學(xué)科的知識(shí)，綜合實(shí)踐學(xué)科特別加強(qiáng)了學(xué)科間的縱向、橫向的聯(lián)系。思考：我認(rèn)為各學(xué)科之間是既相對(duì)獨(dú)立，又密切聯(lián)系的。如《走進(jìn)魔術(shù)》，此節(jié)課老師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，多角度激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和積極性，讓學(xué)生先自己操作桌上的魔術(shù)道具，在盡情玩的過程中，發(fā)現(xiàn)奇妙地現(xiàn)象：硬幣變小了；再根據(jù)現(xiàn)象提出問題，然后大膽猜測(cè)探究魔術(shù)道具，得出硬幣大小不同的成因，最后運(yùn)用同樣的道理解密劉謙魔術(shù)的原理，接下來學(xué)生自己小組分別探究不同魔術(shù)道具，變魔術(shù)說魔術(shù)。陷入這樣一個(gè)“困境”后，老師開始啟發(fā)孩子小組合作，討論如何分工完成任務(wù)，最后體驗(yàn)合作的有效，成功的樂趣。在《百變陀螺》的參評(píng)中授課教師引入神十女航天員王亞平在太空艙中做的一個(gè)陀螺實(shí)驗(yàn)，對(duì)激發(fā)孩子們探究科學(xué)興趣起了事半功倍的作用，同時(shí)也巧妙導(dǎo)入了新課。（2）本次聽課中，老師精選事件資料，使課堂感染力增強(qiáng)，很好的活躍了課堂氛圍。此次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選特別設(shè)立了說課、講課兩個(gè)環(huán)節(jié)。要有深厚的功底。在聽課過程中，印象深刻，心想，如果我是在坐的一名學(xué)生，我一定會(huì)積極思考回答問題，我多么想得到老師的肯定呀！課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中又滲透出他們的功底之深，設(shè)計(jì)之巧妙，教法之靈活，應(yīng)變能力之強(qiáng)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。在綜合實(shí)踐課教學(xué)方面，我只是一個(gè)大海邊尚沒