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正文內(nèi)容

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(14篇)-wenkub

2025-08-12 15 本頁面
 

【正文】 群眾中去的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來,才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,分析問題,解決問題的能力。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。而我已深刻的體會(huì)到我經(jīng)驗(yàn)的不足了,并且也認(rèn)識(shí)到了我所學(xué)的淺薄,相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富。當(dāng)然也要和我們的老大好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時(shí)自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老大溝通溝通,并及時(shí)的解決,這樣工作才會(huì)有動(dòng)力,才不會(huì)想不干了。其實(shí)沒有誰一生下來就什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了傳菜員是一個(gè)很好鍛煉人的崗位,因?yàn)樗枰闩c別人進(jìn)行溝通,與廚師,打荷人員,果吧工作人員,還有洗碗大姐大叔們以及客服的服務(wù)員們等等都要與他們進(jìn)行溝通。做任何一件事情,我們應(yīng)該首先在心里藐視它,然后當(dāng)我們做這件事時(shí)只要腳踏實(shí)地的去做好,不管結(jié)果如何,我們便能無怨無悔。當(dāng)時(shí)心里感覺有點(diǎn)害怕。去年暑假我在廣州找工作時(shí),由于找工作時(shí)間太晚了,所以很多廠家都不招暑假工了,我只有選擇招長(zhǎng)工進(jìn)公司,經(jīng)過面試,體檢,我進(jìn)入了萬邦鞋業(yè)有限公司,由于去年是假有這樣的經(jīng)歷,所以今年為了讓我如期的找到暑假工,我在六月初便開始四處尋找有哪些公司招暑假工。我們總是在學(xué)校中學(xué)習(xí)理論知識(shí),很少到社會(huì)中去磨練,也很少把實(shí)踐與理論相結(jié)合??偨Y(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。這次還算我是第二次到社會(huì)去實(shí)踐了,以前也在外面兼職,那只不過是干短期的,每周去一次兩次,未能真正的理解實(shí)踐的意義,這次暑假連續(xù)的工作50天,讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)到了很多很多東西。后來經(jīng)過一番周折,終于在合工大那邊的人才市場(chǎng)我找到了這份工作,在湘鄂情餐飲公司當(dāng)傳菜員,真的很感謝招聘人員能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!后來聽說我好多朋友沒找到暑假工,原因就是他們公司都招滿了。第二天我們就開始上班了,一位師傅(其實(shí)他是一位學(xué)長(zhǎng))告訴我們傳菜該做哪些事,并且親自教我們?cè)趺醋龅???dāng)時(shí)我心里很擔(dān)心總是問他各種各樣的問題,他好像看出我的心思,就說不用擔(dān)心,他說他剛來也這樣,過一段時(shí)間就好了,在他的指導(dǎo)下,我很快就學(xué)會(huì)了傳菜的流程,以及我們傳菜員該做什么事?回頭想了想。同時(shí)我們?cè)诠ぷ魃线€要有自信。這個(gè)崗位幾乎要與整個(gè)公司所有的人溝通,如果你不想去與他們溝通,他們也要找你溝通。這段實(shí)踐時(shí)間雖然不是很長(zhǎng),但是讓我深深地懂得了在學(xué)校學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)好專業(yè)知識(shí),學(xué)做人,學(xué)該如何與人溝通等等,只有理論知識(shí)扎實(shí)了,再輔以實(shí)踐,這樣才能立于不敗之地。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。感謝在這期間所有幫助過我和關(guān)心過我的人!我相信我在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)做的更好的!寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì),這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。此次實(shí)踐可以分為實(shí)踐準(zhǔn)備、實(shí)踐進(jìn)行和實(shí)踐分析三個(gè)部分。通過參與這次的暑期社會(huì)實(shí)踐,不僅學(xué)習(xí)了社會(huì)調(diào)查方法同時(shí)也學(xué)會(huì)了將學(xué)習(xí)的知識(shí)合理的應(yīng)用與實(shí)踐之中。從整體上講,此次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷讓我受益匪淺。社會(huì)實(shí)踐其本身便是用來鍛煉大學(xué)生的動(dòng)手和社會(huì)能力的,而且它也是大學(xué)生走出校園,將理論運(yùn)用于實(shí)踐的一步。此次實(shí)踐活動(dòng)也讓我明白了理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之間的巨大差異,因此它警醒著自己在以后的學(xué)習(xí)之中,應(yīng)該更加賦有探索與創(chuàng)新精神。我們“七月天”實(shí)踐小分隊(duì)的實(shí)踐內(nèi)容是——走進(jìn)農(nóng)民工子弟小學(xué),開展“留守兒童夏令營(yíng)”活動(dòng)。雖然中間也遇到了一些阻礙,但我們還是一一克服了,一切準(zhǔn)備工作都有條不紊的進(jìn)行著。1號(hào)下午,我們便正式開始了我們夏令營(yíng)的支教活動(dòng),我們的課程內(nèi)容也安排的非常豐富,幾乎各個(gè)方面都有涉及,有安全教育(急救知識(shí)、安全用水電、交通安全、演習(xí)教學(xué)等),衛(wèi)生環(huán)保(夏季飲食衛(wèi)生教育、環(huán)保節(jié)能小常識(shí)等),音樂教程(通俗的勵(lì)志歌曲,由專業(yè)的同學(xué)帶樂器來調(diào)動(dòng)小朋友的學(xué)習(xí)熱情),美術(shù)手工(用身邊的廢舊材料制作精美的手工藝品、環(huán)保袋等,同時(shí)也是環(huán)保的宣傳),語文(成語故事短劇表演、隨堂講作文等),算術(shù)比賽(利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓孩子們做一份算術(shù)題,前三名能獲得一定的小獎(jiǎng)品),趣味單詞(用有趣的方式來教小朋友一些簡(jiǎn)單的英語單詞),戶外拓展(舉行各種小朋友感興趣的趣味活動(dòng)),每個(gè)科目都有專門的隊(duì)員負(fù)責(zé),我們都認(rèn)真?zhèn)湔n,希望能帶給小朋友們最好最生動(dòng)的夏令營(yíng)。而3號(hào)下午,我們把活動(dòng)區(qū)搬到了室外操場(chǎng),真正的戶外拓展了,我們也玩了2個(gè)游戲:一:巧解手結(jié)(即10個(gè)人圍成一圈,然后隨機(jī)的用手握住對(duì)方任意一個(gè)人的手。然后要他們一同站起來。5號(hào)下午,我們以化妝舞會(huì)的形式舉辦了一個(gè)閉營(yíng)儀式,面具都是之前美術(shù)手工課上小朋友自己做的,大家玩的不亦樂乎,然后我們根據(jù)最后的積分情況,為所有小朋友發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,此次留守兒童夏令營(yíng)也算圓滿結(jié)束了。還有,我們的隊(duì)伍也更加團(tuán)結(jié)在一起,因?yàn)樘鞖馓珶?,人難免浮躁,加上活動(dòng)期間難免出現(xiàn)各種各樣的問題,我們相互鼓勵(lì),群策群力,團(tuán)結(jié)在一起,把一個(gè)個(gè)問題都順利克服,凝聚力體現(xiàn)無疑。相信小朋友們能在這個(gè)夏令營(yíng)中學(xué)會(huì)許多,當(dāng)然,不只是他們,我們也學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。因?yàn)樯鐣?huì)是學(xué)生接受教育的另一課堂,是鍛煉學(xué)生獨(dú)立能力重要陣地,讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的幫助。1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查4)交通安全問題調(diào)查5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查動(dòng)手操作題:每個(gè)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、制作一個(gè)玩具。4。(四)成果匯報(bào)形式:開學(xué)后,學(xué)校將舉辦一、二年級(jí)“故事大王”比賽(只有能講五個(gè)故事以上的,才有參加預(yù)賽的資格),其它年級(jí)舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽,手抄報(bào)比賽等,對(duì)自己的成果進(jìn)行匯報(bào)。全世界都在關(guān)注奧運(yùn)會(huì),因此我們也設(shè)計(jì)了奧運(yùn)題材的實(shí)踐活動(dòng)。中國(guó)的奧運(yùn)健兒太棒了!”這是一個(gè)學(xué)生在觀看奧運(yùn)會(huì)后發(fā)自內(nèi)心的感受,這才是真實(shí)的情感,學(xué)生從中受到的教育是無形的,比起長(zhǎng)篇大論效果更佳。選擇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題很關(guān)鍵。另外,我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來,帶到課堂中,與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結(jié)合起來,將這些活動(dòng)與學(xué)科進(jìn)行整合,使實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容更充實(shí),更具時(shí)效性。學(xué)校把禁煙、禁毒工作列入重要的議事日程,做到長(zhǎng)計(jì)劃短安排,想方設(shè)法把禁毒教育的內(nèi)容滲透到教育活動(dòng)之中,使學(xué)校的禁毒教育工作收到良好的效果。三、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行“分層教育”,提高禁煙,禁毒教育效果。進(jìn)行了“拒絕毒品、珍愛生命”的宣傳講座,重點(diǎn)宣傳了毒品的基本知識(shí)和嚴(yán)重危害。讓家長(zhǎng)和幼兒園共同作好禁毒宣傳的教育工作。讓幼兒認(rèn)清毒害,不交毒友。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇六在放寒假期間我參加了xx鄉(xiāng)xx村的幾項(xiàng)調(diào)查活動(dòng),在調(diào)查期間讓我真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅, 在實(shí)踐期間我主要做了以下的工作。我們還調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況,據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜,肉制品都自給,只買一些油鹽、因此大部分家庭每月生活費(fèi)在100元以下。對(duì)于農(nóng)村來說,判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)富裕的渴望。 當(dāng)然,這取得的一切成績(jī)離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng)。到目前為止,降雪過程對(duì)我村冬小麥生產(chǎn)利大于弊。竹子:目前,這次大雪、暴雪天氣主要對(duì)我竹子造成了不利影響,在我村偏高一點(diǎn)的社所有的竹子都?jí)憾瘟?,還有在我村威林寨的一片松樹林全被壓段,主要危害首先是降雪持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),雪量過大,竹子和松樹較高和葉子很多而且脆弱的植株體經(jīng)不起重壓造成莖桿折斷等機(jī)械損傷。對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的影響:寒冷天氣使牲畜大量失熱,增重速度下降,幼畜、病弱畜、家禽往往經(jīng)不起寒流降溫而造成死亡。通過村委會(huì)調(diào)查后xx村委員會(huì)發(fā)動(dòng)所有的農(nóng)民及時(shí)清除各類林木,特別是常綠樹木、經(jīng)濟(jì)果木林、苗木枝梢的積雪、冰掛,防止壓折造成損失。樹體傷口多易引起病蟲害,應(yīng)加強(qiáng)病蟲害的防治。在辦公室,他通宵達(dá)旦,運(yùn)籌帷幄,不知疲倦,在他的身上體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部敢于戰(zhàn)天斗地的勇氣與魄力,他忘我工作的精神深深感染和鼓舞了農(nóng)民的斗志,在他的帶領(lǐng)和指揮下,參與抗災(zāi)的廣大農(nóng)民群團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,取得了一場(chǎng)又一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利。還有淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),難以盡得于書本。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn),從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。雖然房間不大,但很舒服。最使我感到新鮮的課是“智慧之光”課。這使我明白它雖然很漂亮,但有著必須的電力。動(dòng)也不能動(dòng)一下,稍動(dòng)一下就要喊報(bào)告。在美妙的音樂聲中,我們六年紀(jì)的全體同學(xué)一齊跳起兔子舞,大家肩搭肩,圍成一個(gè)大圓圈,左腳蹬二下,右腳蹬二下。晚上熄燈后,寢室里講起了悄悄話,可不一會(huì)兒疲勞就把我們帶進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。平日教學(xué)中未曾接觸過綜合實(shí)踐活動(dòng)課,也未曾聽過一次課,因此,我對(duì)這種課型充滿未知與猜想,教師怎樣教,學(xué)生怎樣學(xué),自然成為我聽課、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。最后,才是綜合實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)展示。實(shí)踐:就是把上述的“綜合”要義,讓學(xué)生在綜合活動(dòng)中,感悟知識(shí)、獲取知識(shí)、表述知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、總結(jié)知識(shí),有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。知識(shí)的綜合,扎實(shí)的實(shí)踐,高質(zhì)量的活動(dòng),這是我聽了幾節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的深切體會(huì),使我感受到了充滿活力的“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”的魅力。三.體會(huì)“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”的特點(diǎn)。每一節(jié)課不單純用到一門學(xué)科的知識(shí),要用到多門學(xué)科的知識(shí),綜合實(shí)踐學(xué)科特別加強(qiáng)了學(xué)科間的縱向、橫向的聯(lián)系。思考:我認(rèn)為各學(xué)科之間是既相對(duì)獨(dú)立,又密切聯(lián)系的。如《走進(jìn)魔術(shù)》,此節(jié)課老師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,多角度激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和積極性,讓學(xué)生先自己操作桌上的魔術(shù)道具,在盡情玩的過程中,發(fā)現(xiàn)奇妙地現(xiàn)象:硬幣變小了;再根據(jù)現(xiàn)象提出問題,然后大膽猜測(cè)探究魔術(shù)道具,得出硬幣大小不同的成因,最后運(yùn)用同樣的道理解密劉謙魔術(shù)的原理,接下來學(xué)生自己小組分別探究不同魔術(shù)道具,變魔術(shù)說魔術(shù)。陷入這樣一個(gè)“困境”后,老師開始啟發(fā)孩子小組合作,討論如何分工完成任務(wù),最后體驗(yàn)合作的有效,成功的樂趣。在《百變陀螺》的參評(píng)中授課教師引入神十女航天員王亞平在太空艙中做的一個(gè)陀螺實(shí)驗(yàn),對(duì)激發(fā)孩子們探究科學(xué)興趣起了事半功倍的作用,同時(shí)也巧妙導(dǎo)入了新課。(2)本次聽課中,老師精選事件資料,使課堂感染力增強(qiáng),很好的活躍了課堂氛圍。此次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選特別設(shè)立了說課、講課兩個(gè)環(huán)節(jié)。要有深厚的功底。在聽課過程中,印象深刻,心想,如果我是在坐的一名學(xué)生,我一定會(huì)積極思考回答問題,我多么想得到老師的肯定呀!課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中又滲透出他們的功底之深,設(shè)計(jì)之巧妙,教法之靈活,應(yīng)變能力之強(qiáng),是我學(xué)習(xí)的榜樣。在綜合實(shí)踐課教學(xué)方面,我只是一個(gè)大海邊尚沒
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