保護環(huán)境從我做起演講稿800字保護環(huán)境從我做起演講稿600字大學(xué)(10篇)-wenkub
2025-08-12 09 本頁面
【正文】 等等互相提醒“環(huán)保的重要，走到哪兒都要注意環(huán)保”……請注意我們的口號：保護環(huán)境，從我做起!我們一定要把口號記在心頭，把口號當(dāng)做自己的生命來行動，來宣傳。人民政府也為此行動了起來，與各個國家說明，找專家一起想辦法。為石羊河流域的天更藍、地更綠、水更清，人與自然更和諧奉獻出一份力量吧!保護環(huán)境從我做起演講稿800字 保護環(huán)境從我做起演講稿600字大學(xué)篇三敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家好!我叫zzz。同學(xué)們，保護環(huán)境，保護母親河，節(jié)水植樹，人人有責(zé)。自古以來，石羊河流域森林茂密，水資源充沛。讓我們攜起手來，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗!謝謝大家!保護環(huán)境從我做起演講稿800字 保護環(huán)境從我做起演講稿600字大學(xué)篇二敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家好!我叫。隨手撿起地下的一張紙。我們的學(xué)校是傳播文化的場所，是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任!愛護校園環(huán)境，我們要從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。有了綠色，便有了清新的空氣。我想大家都一定覺得這樣糟透了。教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。每天清晨，當(dāng)我們走進校園，每個人都能感受到她的美麗、整潔。演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?我們不妨回憶一下自己平時的一舉一動。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，因此我們每一個人就都應(yīng)該去保護它。有了綠色，便有了沁鼻的花香。不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，踐行彎腰行動，爭做環(huán)保衛(wèi)士。及時關(guān)閉教室、宿舍的電燈，關(guān)閉滴水的籠頭，諸如此類的太多太多的小事，我們其實都能做到?！爱?dāng)天空不再是藍色，當(dāng)小鳥已不再飛翔……”每當(dāng)聽到這首歌，我的心中總會思緒萬千。然而，滄海桑田，現(xiàn)在的石羊河已經(jīng)是另一幅模樣，水中沒有了活潑可愛的小魚，天空中沒有了自由自在的小鳥，整個石羊河流域的上空黃沙漫天，在河岸邊你可以看到，河水已經(jīng)發(fā)黑了，垃圾到處都是。讓我們積極行動起來，牢記溫爺爺?shù)膰谕?，從我做起，從身邊的小事做起。今天，我為大家演講的題目是——“保護環(huán)境，為家園的美麗而奮斗!”大家還清楚地記得20_年的夏天，一場突如其來的“太湖藍藻爆發(fā)”，一下子使太湖水臭氣熏天，這正是人們在無節(jié)制地往太湖中扔垃圾、塑料袋、易拉罐污染造成的。但是，這些都是我們自己在自作自受呀!就是因為我們的環(huán)保意識不強而造成的，才會使太湖中的藍藻爆發(fā)，影響到生活，真正的“幕后黑手”難道不是我們?環(huán)境是每一個城市的素質(zhì)，保護環(huán)境更是每個人應(yīng)該有的素質(zhì)。用自己的實際行動來為自己的家園，自己的祖國的美麗出一份力吧!我的演講完了，謝謝大家!保護環(huán)境從我做起演講稿800字 保護環(huán)境從我做起演講稿600字大學(xué)篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好。當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。首先讓我們看看以前的校園吧。變得污跡斑斑。青少年是民族的希望和未來，是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!行動起來，從我開始!行動起來，從現(xiàn)在開始!謝謝大家!保護環(huán)境從我做起演講稿800字 保護環(huán)境從我做起演講稿600字大學(xué)篇五尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好!今天，我演講的題目是：《保護環(huán)境，從我做起》。桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐
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