【正文】 是作者在結(jié)尾寫到的話，它一直回響在我的耳邊，一直激勵著我成長。是啊，這是多么好的想法啊!可我做到了嗎?沒有!在家里做作業(yè)，我一遇到難題，想都沒想就叫爸媽過來解決問題。作者的爸爸眼看著孩子在懸崖上下不來，一不小心就會摔死，可他并不上去救，難道說明他不愛自己的孩子嗎?并不是這樣的!我想：父親肯定是想讓孩子勇敢，不要做什么都依賴父母，一定要靠自己的能力取得成功。到了晚上，作者的爸爸來了。我們知道，有一些大的困難，是不那么容易戰(zhàn)勝的，但小的困難是比較容易戰(zhàn)勝的，只要我們把大的困難分解為一個又一個小的困難，一個一個的戰(zhàn)勝，將來一定會有所成就的!就一定會抵達你想要到的地方的!走一步再走一步讀后感篇四文章講了作者和朋友爬上小懸崖，最后打算爬上崖頂，往那兒的一條小路下山回家。就是這一小步，讓作者在困難中看到了一絲曙光，讓作者看到了脫險的希望。每次讀這篇文章時，其內(nèi)容都會把我?guī)氲疆?dāng)時的環(huán)境，把那會兒的情景出神入化、活靈活現(xiàn)生地浮現(xiàn)在我的腦海中。其實文章的主旨和告訴我們的道理是:路盡無絕處，不妨嘗試著再走一步，萬水千山，只源于最初的那一步。他知道對孩子不能采用溺愛，而是需要讓作者去段煉自身的勇氣，增加自身克服困難的方法和經(jīng)驗，只需給予鼓勵和指導(dǎo)。走一步再走一步讀后感篇二深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步便是暖春，挫折走一步也許還是失敗，失敗再走一步可能是成功。值得學(xué)習(xí)和借鑒，是在描寫脫離危險的尤為。哲理美。要是把事情放到現(xiàn)在的父母身上，大多數(shù)的家長只會選擇，那上去抱。是父親的那種對孩子的教育：當(dāng)眼看孩子面對和危險的時候，父親，他沒用最直接的去幫助孩子脫離危險，而是用了對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。2023年走一步再走一步讀后感(實用19篇)2023年走一步再走一步讀后感(實用19篇)在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。當(dāng)孩子遇到時，父親鼓勵孩子去獨立克服。這父母和父母之間的不同。作者對童年的一件往事的描寫，悟出了人生哲理，是值得每人銘記的人生經(jīng)驗。照應(yīng)美。——題記。而作者從父親的指導(dǎo)中悟出了一個哲理:文中的懸崖就像人生中的困難一樣，對侍他們，我們不能畏難而退，更不能依靠他人。走一步再走一步讀后感篇三這篇文章記敘的是作者八歲的一次親身經(jīng)歷。而我感受最深的是作者在一步步走下山崖的情景，他由毫無信心到信心大增，清楚地感悟到——不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達自己所要到的地方。這就是這一小步的魔力，就是這一小步，讓作者產(chǎn)生了巨大的成就感。可作者已經(jīng)很怕了，沒法向上爬?？墒?，爸爸并沒有去幫助作者，但給他指引方向，安慰他。父親肯定是想培養(yǎng)孩子獨立面對困難的本領(lǐng)，讓孩子在實踐中成長。跟著別人出去旅游，我總喜歡把背包推給爸媽，自己游山覽水。未來的路還長，我不能再這樣了!不能再依賴父母了!我要靠我自己的實力，走向那漫長的成功的人生道路!走一步再走一步讀后感篇五當(dāng)我讀到莫頓后來，每當(dāng)他對前景感到沮喪時，他就會想起在小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，并應(yīng)付一切。他從毫無信心到有信心，再到越來越有信心。在這個時候，《走一步，再走一步》中作者一步一步地脫離危險的事情有力地促進了我，使我一步一步地達到了目的地。走一步再走一步讀后感篇六本文主要講了自幼體弱多病的作者小時候和小伙伴去爬懸崖時遇險，結(jié)果在父親的鼓勵與指導(dǎo)步步脫險的經(jīng)歷。每次朗讀這篇文章，其內(nèi)容都會把我?guī)氲疆?dāng)時的環(huán)境，把那會兒的情景出神入化、活靈活現(xiàn)生地浮現(xiàn)在我雙眸之前。這時，《走一步，再走一步》中作者一步步脫險的事有力地推動了我，使我一步步到達目的地。走一步再走一步讀后感篇七我看到的是一個頗為吸引人的題目，讓人迫不及待去了解內(nèi)容的題目——《走一步，再走一步》。作者當(dāng)時的膽怯，使我看到了從前的自己，以前的我總是依賴一切可以讓我依賴的人，一味地索取，從不知付出。尤其是最后,作者的偉大成就感讓我感到成就感,非常真實,非常詳細的描述,字里行間深入揭示作者的情緒和偉大的成就感,這樣我們可以閱讀本文時我們也可以深入體驗,仿佛沉浸在它,自己是文章中的“我”,自己。作者從那座懸崖中學(xué)到的經(jīng)驗是克服一切困難和障礙的人生經(jīng)驗?！跋茸哌@一步，然后再走下一步。走一步再走一步讀后感篇九目錄文中的“我”從小體弱多病，是在母親的倍加呵護中長大的，當(dāng)聽到“我”的好朋友叫“我”去爬山，“我”表現(xiàn)出來的膽怯和猶豫，說明了作者的孱弱，因為作業(yè)的孱弱，藐視他，在他幼小的心靈里，沒有人能夠給他真正的快樂。當(dāng)作者看到其他伙伴都爬上了山頂，要吃崖頂沿著一條迂回的小路下山回家時，他軟弱地哀求他的伙伴不要丟下他，但他們還是丟下他走了，就連他最好的朋友也走了，只留下他一個人在那里啜泣。”而“我”卻恐懼地說：“我下不去了，我會摔死的。“我”每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。亨特先生所寫的《走一步，再走一步》一文，它給了我很多啟示。文中，作者通過敘述親身攀崖的經(jīng)歷，告訴我們這樣一個道理：在困難面前不應(yīng)該畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。學(xué)習(xí)就像是馬拉松，是急不來的。大人們所謂的事業(yè)，也是如此。當(dāng)然，沒有一定氣魄的人是絕對辦不到的。學(xué)習(xí)了這篇文章后，我要根據(jù)所受的啟發(fā)去更好地完成自己的學(xué)業(yè)。本文主要講了自幼體弱多病的作者小時候和小伙伴去爬懸崖時遇險，結(jié)果在父親的鼓勵與指導(dǎo)步步脫險的經(jīng)歷。每次朗讀這篇文章，其內(nèi)容都會把我?guī)氲疆?dāng)時的環(huán)境，把那會兒的情景出神入化、活靈活現(xiàn)生地浮現(xiàn)在我雙眸之前。這時，《走一步，再走一步》中作者一步步脫險的事有力地推動了我，使我一步步到達目的地。你只要想著你再走一小步。但莫頓從小有一種病不可以冒險，但為了不讓別人嘲笑他，他還是去了。拯救39。遇到了困難不可以干巴巴的‘‘坐以待援’’要自立，而且在現(xiàn)實生活中，遇到了困難，不要只想著怎樣一步就把困難給解決，要把一個大困難分解成一個個小困難。但是偏偏就是這一步，使作者受益終身。想當(dāng)時，作者伏在懸崖上，毫無信心，但他在父親的鼓勵下，終于邁出了決定性的一步……他一步一步地爬下懸崖，最終，他成功地達到了目的地。它使遇到挫折的人見到了新的曙光。反之，你若是不在意它的遙遠，不害怕它的艱辛，只想著是在走一小步，從一步開始，那么，無論多少漫長的征途，你也可以戰(zhàn)勝它。大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的。今天，我學(xué)了《走一步，再走一步》這篇文章。原來，作者很想和小伙伴們在一起玩耍，與他們一樣爬懸崖。父親又讓作者按他自己說的做，使作者脫離了險境。前程萬里，全要個自去努力。有人曾說，成長是一個漫長的過程，但有時成長是一個恍然的頓悟。在困難面前走一步，不太容易。然而，有些人會注意到最初的一小步，僅僅是一小步，就讓他戰(zhàn)勝了大困難，走向成功。前幾天在一本雜志上看到這樣一篇文章，書中講到在美國有個小男孩，他長得和別人非常與眾不同，因為她的鼻子很大。終于到了比賽那天，小男孩精力充沛，幫班里取得了第一。再想想生活中的自己，就因為彈不好一首曲子而大發(fā)脾氣。亨特小時