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20xx年國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)總結(jié)國(guó)家憲法宣傳活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)11篇)-wenkub

2025-08-11 00 本頁(yè)面
 

【正文】 、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,把宣傳教育擺在學(xué)校當(dāng)前工作的重要位置,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)的宣傳陣地作用,充分利用星期天組織師生上街開(kāi)展“倡導(dǎo)見(jiàn)義勇為,弘揚(yáng)社會(huì)正氣”宣傳活動(dòng),向群眾發(fā)放倡議書20xx份開(kāi)展募捐倡議活動(dòng)。(三)全校上下聯(lián)動(dòng),精心組織確?;顒?dòng)的實(shí)效性。(二)明確活動(dòng)主題,制定方案,確?;顒?dòng)的順利開(kāi)展。國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)總結(jié)篇四(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“綜治維穩(wěn)法制宣傳月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。利用辦公會(huì)、學(xué)習(xí)日等活動(dòng)進(jìn)行法制宣傳教育提出工作要求。通過(guò)開(kāi)展系列憲法宣傳活動(dòng),讓干部群眾更加深刻地了解憲法,認(rèn)識(shí)憲法,感受憲法,激發(fā)了大家積極參與“普憲”活動(dòng)的熱情,使大家更進(jìn)一步熟悉法律、認(rèn)知法律,提升法治意識(shí)。五、營(yíng)造濃厚法治氛圍利用大型戶外廣告牌和城市路牌、報(bào)紙、電視、微博、微信等宣傳陣地和平臺(tái),在全區(qū)顯著位置投放了以憲法宣傳為主題的公益廣告、海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等,并開(kāi)展了憲法宣傳專題報(bào)道。二、開(kāi)展百場(chǎng)宣講活動(dòng)在中小學(xué)開(kāi)展了“校園法制小先鋒”宣誓主題活動(dòng),在新進(jìn)機(jī)關(guān)工作人員中開(kāi)展了“憲法宣誓”活動(dòng)。通過(guò)以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們的法律意識(shí)得到了普遍提高,知法、懂法、守法、用法的觀念得到了進(jìn)一步增強(qiáng),憲法日教育活動(dòng)取得了階段性的勝利。有的班級(jí)把日常生活中的所見(jiàn)所聞演繹成小品進(jìn)行表演;有的班級(jí)通過(guò)故事會(huì)的形式進(jìn)行宣講。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)總結(jié)篇一在第xx個(gè)憲法日來(lái)臨之際,南京市xx小學(xué)通過(guò)多種形式,積極開(kāi)展了一系列教育活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)憲法的了解和認(rèn)識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們知法、懂法、守法、用法的觀念。12月2日下午,xx小學(xué)五六年級(jí)的同學(xué)們,在學(xué)校統(tǒng)一組織下,在各班級(jí)觀看了國(guó)家憲法日主題教育活動(dòng)視頻,效果良好,使法制觀念深入人心。班主任老師還帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《國(guó)旗法》、《小同學(xué)們守則》、《小同學(xué)們?nèi)粘P袨橐?guī)范》等學(xué)校的規(guī)章制度,并對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了遵紀(jì)守法教育。國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)總結(jié)篇二12月4日下午,區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、區(qū)委宣傳部、區(qū)司法局組織區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各部門、簇橋街道辦事處在簇錦公園法治文化園地,以贈(zèng)送法律書籍、開(kāi)展法律咨詢、法律服務(wù)、法制謎語(yǔ)競(jìng)猜等形式開(kāi)展了“”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日集中宣傳活動(dòng)。同時(shí),以法治大講堂為載體,組織開(kāi)展了憲法知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)法座談會(huì)、中心組學(xué)法、法律知識(shí)競(jìng)賽、法律演講比賽等憲法知識(shí)宣講輔導(dǎo)活動(dòng)200余場(chǎng)次。窗口服務(wù)單位利用電子顯示屏開(kāi)展了法治宣傳標(biāo)語(yǔ)的滾動(dòng)宣傳。國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)總結(jié)篇三12月4日,是我國(guó)第xx個(gè)國(guó)家憲法日,也將迎來(lái)第一個(gè)憲法宣傳周,為積極貫徹實(shí)施“”國(guó)家憲法日和憲法宣傳周活動(dòng),進(jìn)一步把我局法制教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,我局結(jié)合單位實(shí)際,緊緊圍繞法治xx,把普法教育、依法治縣、依法行政作為重要工作來(lái)抓,為我縣法治建設(shè)提供了有力保證。組織學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)《憲法》、《房地產(chǎn)管理法》、《房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)資質(zhì)管理規(guī)定》以及其他的一些法律知識(shí),加大培養(yǎng)法制觀念的力度?;顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):李存珍副組長(zhǎng):周其華、王銀波成員:張麗、范珍菊、高文珍、唐保明、汪艷、李若艷活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于周副校長(zhǎng)辦公室,周其華任辦公室主任。為了確?;顒?dòng)的針對(duì)性、學(xué)校結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際,認(rèn)真研究制定《硯山縣一小20xx年“綜治維穩(wěn)法制宣傳月”活動(dòng)方案》,明確以“倡導(dǎo)見(jiàn)義勇為,弘揚(yáng)社會(huì)正氣”為主題,在廣大師生中廣泛宣傳見(jiàn)義勇為典范,促進(jìn)全體師生關(guān)心關(guān)愛(ài)、關(guān)懷見(jiàn)義勇為人員的宣傳活動(dòng)內(nèi)容。為確保本次活動(dòng)的實(shí)效性,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、年級(jí)組均作了具體的分工,形成上下聯(lián)動(dòng)機(jī)制。學(xué)校德育處通過(guò)廣播、板報(bào)等宣傳形式,對(duì)師生廣泛宣傳見(jiàn)義勇為典范,促進(jìn)全體師生關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)懷見(jiàn)義勇為人員。二是受資金投入限制,宣傳的密度不夠,在宣傳廣度、深度上還需加大。為紀(jì)念我國(guó)首個(gè)國(guó)家憲法日,由我校黨委宣傳部、學(xué)工部、研工部主辦,法學(xué)院承辦的“”普法活動(dòng)在我校隆重開(kāi)展。中國(guó)的法律發(fā)展關(guān)乎每一個(gè)人,希望全校師生都投入到“法治夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”的建設(shè)中。咨詢點(diǎn)的法學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)主席王遠(yuǎn)征介紹:“在國(guó)家憲法日這個(gè)標(biāo)志性的日子里作為法學(xué)學(xué)子投入到宣傳活動(dòng)中感覺(jué)到無(wú)比神圣,希望學(xué)以致用,呼吁更多的師生們關(guān)注憲法,學(xué)法守法。憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí),弘揚(yáng)憲法精神,加強(qiáng)憲法實(shí)施,全面推進(jìn)依法治國(guó),第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定:將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),是通過(guò)科學(xué)民主程序形成的根本法。(二)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神。深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大任務(wù),推動(dòng)法治中國(guó)建設(shè)不斷取得新進(jìn)展。(三)?!傲濉逼辗ㄞk公室要購(gòu)置發(fā)放有關(guān)學(xué)習(xí)材料,做到《憲法》單行本全校教職工人手一冊(cè)。以社會(huì)主義法治理論指導(dǎo)下形成的憲法學(xué)術(shù)研究成果為支撐,引導(dǎo)廣大師生形成對(duì)憲法原則與實(shí)踐的正確認(rèn)識(shí)。校內(nèi)各單位要將第一個(gè)國(guó)家憲法日活動(dòng)的組織工作,作為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神的一項(xiàng)重要任務(wù),抓好落實(shí),做到全校干部師生知曉國(guó)家憲法日,全員參與國(guó)家憲法日宣傳教育活動(dòng)。二、落實(shí)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”工作責(zé)任制。五、各級(jí)各部門
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