20xx年一年級家長會家長代表發(fā)言稿結(jié)尾一年級家長會家長代表發(fā)言稿接地氣(五篇)-wenkub
2025-08-10 21 本頁面
【正文】 示衷心的感謝！作為一名一年級小學生的家長，我們欣喜的看到孩子的知識在一天天增長，學習習慣也在一天天進步和提高。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。有些學生早上第一節(jié)課就打盹，這我也與部分家長單獨聯(lián)系過，請家長給予關(guān)注；（5）支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子，學習成績很好，可到現(xiàn)在書包還不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。我們召開本次家長會，除了傳達以上的幾點要求外，還希望家長能一如既往地做好一下幾點：（1）思想上要繼續(xù)引導孩子。家長的言行對孩子的影響是非常大的。每次落后別人一拍，相信家長也不希望這樣。明確：監(jiān)督孩子做好預習、復習工作。尤其是預習，因為預習除了能夠提高孩子課堂的學習效率以外，我還發(fā)現(xiàn)預習工作做得好的同學上課特別的有自信。為什么要讓孩子每天在家校聯(lián)系冊上寫一句話，也是為孩子以后寫作文打基礎(chǔ)，會用普通話完整地表達自己的意思了，才會寫作文。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出510分鐘，還是可以的。家校聯(lián)系冊上設(shè)有家長簽名一欄，我每天批改，大部分家長都簽名的，但檢查發(fā)現(xiàn)，大部分家長純粹是為了簽名而簽名，也不管孩子作業(yè)有沒有做好，也不去檢查作業(yè)是否完成，簽上就算完成任務(wù)。如王佳浩，方家梁……為了讓優(yōu)秀的孩子更優(yōu)秀，尚沒有養(yǎng)成良好學習習慣的孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，我就學校常規(guī)工作向家長提出以下幾點要求。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧一年級家長會家長代表發(fā)言稿結(jié)尾 一年級家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇一你們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。說道這里，或許有些家長心里會想，我把孩子送到學校里，目的就是讓老師教他，這是老師的責任。我一開始就和家長們說過，根據(jù)家校聯(lián)系冊給孩子檢查家庭作業(yè)，確認做好再簽字，否則就空白上交，我一看就知道孩子在家的表現(xiàn)。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，翻翻孩子的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。其實，剛剛開始，所有小孩子的水平都是一樣的，每天都會寫那么幾句（舉例）。家長應(yīng)該也有這樣的經(jīng)驗，當與別人講到你會的東西時，你會表現(xiàn)出特別的健談。每次上完一課，我就要求學生背誦課文，到小組長那讀生字。所以懇請家長每天翻翻孩子的語文書，看看當天上的課文有沒有背字，生字欄里有沒有五角星。我非常理解做父母的心情，好多家長晚上還有很多工作要做，非常xx苦。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。（6）創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。）需要說明的是，教師是人，而非神。謝謝大家！一年級家長會家長代表發(fā)言稿結(jié)尾 一年級家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇二尊敬的老師、各位家長：大家好！我是xxx同學的家長。孩子們從幼兒園的簡單快樂、無憂無慮，到踏入一年級有了學習壓力和作業(yè)，需要時間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化，作為家長，也要慢慢適應(yīng)這些變化。孩子做作業(yè)是，家長堅持不看電視、不玩電腦，不分散孩子的注意力，營造一個安靜的學習環(huán)境。興趣是最好的老師，學習的動力來源于興趣，所以在生活中我們比較注重培養(yǎng)孩子的學習興趣。習慣包括生活、學習、待人接物等方面，良好的習慣會讓孩子受益終生。一年級孩子的作業(yè)有讀、有寫、有背，從一開始的要全程陪同，到現(xiàn)在，孩子部分作業(yè)可以獨立完成，只有在聽寫、題目不懂的時候才從旁指導一下。一年級家長會家長代表發(fā)言稿結(jié)尾 一年級家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇三尊敬的老師，各位家長：大家好我是我們一（1）班xx的媽媽。孩子有了進步，都要及時表揚，讓他有成就感，促使他再接再厲；孩子退步了，也盡量
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