【正文】 需要一批優(yōu)秀、有感染力的同學(xué)去管理班級(jí)中的各項(xiàng)事務(wù)，我一直說(shuō)班委是一個(gè)班級(jí)的中流砥柱。在這種格局下，學(xué)生們更勇于嘗試，極大的消除了他們對(duì)于失敗的恐懼，更進(jìn)一步的增進(jìn)了他們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。二有信心，對(duì)班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都充滿信心，告訴他們以前不論失敗成功，現(xiàn)在是個(gè)新的起點(diǎn)，只要你們不放棄自己照樣會(huì)有一個(gè)好的將來(lái)。接下來(lái)，我就與大家一起分享一下，這一年多來(lái)在實(shí)施”小組合作學(xué)習(xí)“的過(guò)程中自身的感悟。我發(fā)言的題目是：學(xué)生自主管理的魅力。我會(huì)盡力幫助同學(xué)解決在自主管理和學(xué)習(xí)中的困難。生活中，我本就是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗又比較幽默和善的男孩，可以處好和每位同學(xué)的關(guān)系；對(duì)于老師，我也一向本著誠(chéng)實(shí)、正直的原則認(rèn)真聽(tīng)取老師的每一句話，反映好每一個(gè)情況。我認(rèn)為我做學(xué)生自主管理委員會(huì)主席有以下優(yōu)點(diǎn)：我在每次活動(dòng)前都會(huì)明確活動(dòng)的目標(biāo)，在了解各位同學(xué)特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上， 給每一個(gè)同學(xué)安排一個(gè)最適合的任務(wù)?！笨荚囍皇俏覀儗W(xué)習(xí)中的一小步，但只有走無(wú)數(shù)這樣的小步，才能到達(dá)理想的彼岸。當(dāng)然，你必須仔細(xì)分析失敗的原因，總結(jié)教訓(xùn)，努力尋找問(wèn)題的解決辦法?？纪暌J(rèn)真反復(fù)檢查，力求做到題不丟分，克服問(wèn)題?？荚嚨臅r(shí)候希望你能淡定，認(rèn)真審題，認(rèn)真答題。如果你想學(xué)習(xí)真正的技能，你必須努力。很多學(xué)生做作業(yè)，手酸眼廢。周三重點(diǎn)是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)期末考試。以身作則，求實(shí)創(chuàng)新。今天站在國(guó)旗下請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生干部向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)鄭重承諾：我們定會(huì)秉承校訓(xùn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。自主管理也是學(xué)校給每位同學(xué)提供的良好的發(fā)展平臺(tái)。自主管理為我們鋪墊起了通向成功的基石。自主管理教會(huì)我們用意志和理智克服人性的弱點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)人格的健全。讀到這里，同學(xué)們也許都在驚嘆，他們是怎樣做到的?沒(méi)錯(cuò)，在忠信，無(wú)論是學(xué)生干部還是普通同學(xué)，他們?cè)邳c(diǎn)滴中踐行著“自主管理“，踐行著“每個(gè)人都是學(xué)校主人的諾言”。全校集合只需3分鐘。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。自主管理演講稿300字篇一大家早上好!今天我演講的題目是“學(xué)生是學(xué)校的主人——談自主管理”。學(xué)生見(jiàn)到老師七米外要敬禮。這就是他們得以成功的秘訣。從忠信，我們可以讀出：自主管理是一架橋梁，連接同學(xué)，溝通師生，在班級(jí)的管理中，我們學(xué)會(huì)了對(duì)同學(xué)意見(jiàn)的認(rèn)真傾聽(tīng)。既然自主管理作用如此巨大，那么怎樣做才能真正實(shí)現(xiàn)它呢?我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：自主管理不是學(xué)生干部的專利，而是所有北附學(xué)子的責(zé)任，想要做校園真正的主人，就應(yīng)該有主人翁的意識(shí)和熱忱，致力于“一屋不掃何以掃天下”的真誠(chéng)，致力于“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的氣節(jié)，用行動(dòng)彰顯我們愛(ài)國(guó)愛(ài)校的主人翁情節(jié)!學(xué)生干部是自主管理的帶頭人，是老師的左膀右臂，在服務(wù)和管理的過(guò)程中鍛煉自己，贏得同學(xué)們的信任?！叭巳擞惺伦觯率掠腥斯堋?。以孝為先，互敬互愛(ài)。站在光榮與夢(mèng)想的交匯點(diǎn)上，肩負(fù)使命，勇創(chuàng)佳績(jī)，為北附燦爛的明天貢獻(xiàn)青春力量!我的演講結(jié)束，謝謝大家!自主管理演講稿300字篇二親愛(ài)的老師和同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是《正確對(duì)待考試，做自主學(xué)習(xí)的主人》。忙碌的這一周，漫長(zhǎng)而快樂(lè)的寒假在那里等著你。但是大家都堅(jiān)持自己能有個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母和老師。考場(chǎng)也是競(jìng)賽場(chǎng)。遇到容易的問(wèn)題不要得意忘形，小心謹(jǐn)慎，不要因?yàn)榇中拇笠舛谀茏龅膯?wèn)題上犯錯(cuò)誤；遇到困難不要慌。同時(shí)，提醒學(xué)生遵守考場(chǎng)紀(jì)律，做誠(chéng)實(shí)的人。同時(shí)，你要在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中改進(jìn)自己的弱點(diǎn)和不足。祝所有同學(xué)期末考試成績(jī)優(yōu)異，祝全體師生新年快樂(lè)！自主管理演講稿300字篇三老師們同學(xué)們，我是八（2）班的**。在很好分配工作后我還會(huì)懂得如何調(diào)節(jié)每個(gè)人之間出現(xiàn)的不和，同時(shí)鼓勵(lì)每個(gè)人努力完成工作。加上平時(shí)學(xué)習(xí)也挺不錯(cuò)，在老師眼里我也是個(gè)好學(xué)生。我負(fù)責(zé)的事情如果沒(méi)辦好我也會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，絕不會(huì)推三阻四。首先，我要對(duì)一直支持和關(guān)心我班的校領(lǐng)導(dǎo)以及任課老師們表示衷心的感謝。一直以來(lái)我堅(jiān)持要做適合學(xué)生的班主任，想辦法怎樣通過(guò)自己的工作方式讓學(xué)生能夠認(rèn)同你的決定和工作，而不是一味的讓學(xué)生處在被動(dòng)的狀態(tài)下。我信奉”沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師“。其實(shí)只要我們用自己的”心“認(rèn)真、執(zhí)著、民主地去愛(ài)，那么我們的學(xué)生個(gè)個(gè)都是挺可愛(ài)的，我們要用真情創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍，激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力，使他們充滿自信地一步步走向成功。我開(kāi)始針對(duì)性的對(duì)班級(jí)中的班干部進(jìn)行培訓(xùn)。要用足夠高的目標(biāo)去鞭策自己不斷前進(jìn)，用足夠真誠(chéng)的行動(dòng)去塑造在同學(xué)心中值得信任的榜樣形象。隨后她的信心逐步的提高，我與她之間也形成了足夠多的默契。在這種情況下，我總是會(huì)在與她交談時(shí)告訴她萬(wàn)事有得就有失，只要自己盡力就好，希望可以給她營(yíng)造一個(gè)輕松的氛圍去對(duì)待學(xué)習(xí)和工作。作為班主任的我主張班級(jí)事務(wù)放手讓班委去做，一方面鍛煉他們相互合作的能力，一方面能夠借助于這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)模式給予他們各方面真正的提高。分類管理讓班委們更明確自己的職責(zé)范圍是什么，也讓我這個(gè)班主任在某種程度上更省心，通過(guò)他們的匯報(bào)和記錄我可以很清楚每位同學(xué)一段時(shí)間甚至是每天的表現(xiàn)，不管是好是壞的情況我都可以清晰的在第一時(shí)間了解。很高興從一開(kāi)始短短的20多分鐘的內(nèi)容到現(xiàn)在能做到參與同學(xué)越來(lái)越多，表演時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中班委的號(hào)召力得到了鞏固，班委各干部的能力得到了增強(qiáng)，班委的配合度有所提升，更重要的是在這個(gè)過(guò)程中班級(jí)中的同學(xué)都挖掘了自己的潛能。對(duì)于他們犯的錯(cuò)誤我遵循”低調(diào)“處理的原則，飽有余地的分析給他聽(tīng)，讓他在認(rèn)識(shí)自身錯(cuò)誤的同時(shí)又要確保他對(duì)工作的熱忱和信心沒(méi)有受到影響。在08學(xué)年《東方綠舟》軍訓(xùn)中獲得先進(jìn)集體稱號(hào)，在20xx年學(xué)年度被評(píng)為校先進(jìn)集體，獲得20xx學(xué)年校優(yōu)秀志愿者隊(duì)，20xx學(xué)年優(yōu)秀團(tuán)支部，在十二屆校文化科技藝術(shù)節(jié)中獲得團(tuán)體總分第五名，時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)，迎世博、頌祖國(guó)比賽獲得二等獎(jiǎng)，《祖國(guó)在我心中》慶祝新中國(guó)成立60周年歌詠競(jìng)賽獲得第二名，知識(shí)競(jìng)賽中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，09學(xué)年溫馨教室評(píng)比獲得三等獎(jiǎng)，在校冬季拔河比賽中取得了第三名的好成績(jī)等等。這個(gè)活動(dòng)考驗(yàn)的是班干部的綜合素質(zhì)，不僅要學(xué)會(huì)處理班級(jí)中的事情，更重要的是通過(guò)自身的行動(dòng)去感化身邊的同學(xué)，從根本上解決問(wèn)題。在教育這條廣闊的道路上，”小組合作學(xué)習(xí)“只不過(guò)是一個(gè)方法，作為班主任，為了能夠使學(xué)生在各方面得到鍛煉和進(jìn)步，根據(jù)班級(jí)的各項(xiàng)情況所作出的一點(diǎn)創(chuàng)新之處。在感動(dòng)學(xué)生時(shí)感動(dòng)自己，在成就學(xué)生中成就自己。為了既推進(jìn)自主化研討，又能解決我們班主任生活中存在的一些實(shí)際問(wèn)題，所以我群的研討采用以班級(jí)自主管理研討為主線，其他研討為輔的方式相間進(jìn)行。寫(xiě)作記錄你的成長(zhǎng)之路，催你奮發(fā)，助你成功。如今，各學(xué)校已經(jīng)放假，為了不影響大家的休息，我群中心組成員經(jīng)過(guò)討論后決定這學(xué)期我們的研討就到今天為止，首先預(yù)祝各位新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意。如果從狹義上講，班級(jí)自主管理主指以學(xué)生為主體，通過(guò)自我教育、自我約束、自我發(fā)展。其次對(duì)于自主管理絕對(duì)化，認(rèn)為一切班主任參與的管理都不應(yīng)該屬于自主管理，如果出現(xiàn)這種思想，我認(rèn)為他們只是拘泥于班級(jí)自主管理的狹義范疇中，我認(rèn)為我們的班級(jí)自主管理模式更強(qiáng)調(diào)一種廣義上的范疇。我們是學(xué)生，就算再怎么想為班級(jí)做貢獻(xiàn)，也不可能以犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效率為代價(jià)。”全校就她一個(gè)數(shù)學(xué)老師當(dāng)班主任嗎?為什么別人可以寫(xiě)，就她不寫(xiě)?憑什么要我一二再，再而三地去給她辦本該是她的任務(wù)的事情?第二篇寫(xiě)得實(shí)在是沒(méi)道理，班長(zhǎng)畢竟是學(xué)生，只能輔佐班主任做一些不影響學(xué)習(xí)的班級(jí)管理工作，但決非是班主任貪圖輕松，丟棄任務(wù)的垃圾桶。要做到分工明確，各司其職。首先我們要知道傳統(tǒng)班級(jí)管理的管理方式是怎樣的。各種優(yōu)秀一樣是由班主任說(shuō)了算。以魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西等名家為首的一大批教育名家無(wú)不遵循這一基本規(guī)律。通過(guò)以上對(duì)班級(jí)自主管理與傳統(tǒng)班級(jí)管理的比較我們可以看到，班級(jí)自主管理明顯優(yōu)于傳統(tǒng)班級(jí)管理。由于班級(jí)中倡導(dǎo)民主，做到人人有事做，事事有人做。(3)有利于張揚(yáng)個(gè)性，讓班級(jí)充滿活力。(4)有利于緩解班主任的壓力，讓更多的老師愿意并樂(lè)于做班主任?？赡艽蠖鄶?shù)人認(rèn)為一個(gè)人的成績(jī)好壞，取決于教師的教學(xué)。相反，不自覺(jué)的人雖然人在寫(xiě)字桌前，心卻依舊掛在那電腦上，學(xué)習(xí)則事倍功半。做課堂筆記是課堂學(xué)習(xí)的好方法，它可以幫助同學(xué)們?nèi)嫦到y(tǒng)地掌握知識(shí)，為課后復(fù)習(xí)鞏固打好基礎(chǔ)，還可以幫助同學(xué)們上課注意力集中，聚精會(huì)神地聽(tīng)好課。記補(bǔ)充，即老師上課補(bǔ)充給我們的課本之外的知識(shí)。記方法，即解題的技巧、思路和方法。建立錯(cuò)題集，把學(xué)習(xí)過(guò)程中所出現(xiàn)的課堂練習(xí)、作業(yè)中的典型錯(cuò)題、單元檢測(cè)、期中和期末考試中的錯(cuò)題、考試中知識(shí)空白點(diǎn)的錯(cuò)題進(jìn)行整理，并按知識(shí)類型進(jìn)行歸類。我衷心地祝愿每一位同學(xué)能克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功！自主管理演講稿300字篇七各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家上午好！我是***，今天很榮幸能夠站在這里，很激動(dòng)，也很振奮。對(duì)于我們汽機(jī)班而言，自主管理就是班組里的每一位成員都將能夠以班組為自己的大家庭，知無(wú)不言，言無(wú)不盡。下面我分別闡述一下我的觀點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)自主管理，要求大伙有話能說(shuō)。在我們汽機(jī)班，自主管理的內(nèi)容涉及班組管理的方方面面，有工作、有生活、有思想、有學(xué)習(xí)。班組管理是企業(yè)管理的最基本單元，企業(yè)目標(biāo)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，最終都要由班組來(lái)完成。自主管理是手段，不是目的，通過(guò)自主管理，發(fā)揮大家的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧積極向上的班組氛圍、提升班組的工作效率、延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命、減少事故發(fā)生概率、實(shí)現(xiàn)工作持續(xù)改進(jìn)、最大程度節(jié)能降耗、最大力度保障安全生產(chǎn)、完成企業(yè)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)、促進(jìn)企業(yè)安全、健康、可持續(xù)發(fā)展，才是最終目的。在班長(zhǎng)溫立峰的帶領(lǐng)下，我們班組全體成員紛紛開(kāi)展了“比學(xué)習(xí)、賽技能，比技術(shù)、賽貢獻(xiàn)”等各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)特色各異的技術(shù)問(wèn)題、事故預(yù)想及防范、考問(wèn)、講解，大伙學(xué)習(xí)熱情持續(xù)高漲、技術(shù)技能精益求精；通過(guò)機(jī)組大、中、小修、運(yùn)行維護(hù)、設(shè)備消缺、技術(shù)改造、緊急搶修，大伙協(xié)同作戰(zhàn)、忘我奉獻(xiàn)，攻堅(jiān)克難、不折不撓的意識(shí)更加增強(qiáng)，處理復(fù)雜問(wèn)題、緊急問(wèn)題的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力有了大幅提升。在理的就能堅(jiān)持下去，我相信，通過(guò)不斷改進(jìn)和完善自主管理，我們班組一定能夠取