【正文】 我們，健康快樂地學(xué)習(xí)和生活。必要時(shí)可以接種相應(yīng)的疫苗。定時(shí)通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，同時(shí)也要避免穿堂風(fēng)，避免著涼。二、要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。一、要保持校園環(huán)境衛(wèi)生。最后，希望大家都能保持健康、愉快的心情，全心全意地投入到學(xué)習(xí)生活中。，增強(qiáng)體質(zhì)。實(shí)驗(yàn)證明：有效通風(fēng)20分鐘，即可將室內(nèi)空氣完全更新，清除室內(nèi)致病微生物，較室內(nèi)消毒更為有效、方便。所以我們必須認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)預(yù)防工作。其實(shí)并非如此，我們身邊就有真實(shí)的例子。在他們的眼中，你就是手無縛雞之力的金主，只能任憑他們的侵略。預(yù)防傳染病的演講稿篇四尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好，我是初一4班的劉碩。飯前便后、打噴嚏、體育課結(jié)束后都要準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持教室以及室內(nèi)空氣流通。這樣才能有效阻擋細(xì)菌的滋生，從源頭上防止疾病的發(fā)生。做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。要勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，絕不隨地吐痰。秋冬季節(jié)，天氣漸漸冷了，風(fēng)大，空氣比較干燥，呼吸道疾病的病原體更容易存活，而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣刺激，抵抗病原體的能力下降，這兩方面的共同作用導(dǎo)致了秋冬季呼吸道傳染病的多發(fā)。預(yù)防秋季傳染病要從我們自身做起，如果我們養(yǎng)成人人講衛(wèi)生、個(gè)個(gè)愛清潔的良好衛(wèi)生習(xí)慣，就一定會(huì)遠(yuǎn)離疾病，保持健康。勤換衣物：貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗，如果有條件能定期在太陽光下曝曬消毒。如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀，應(yīng)立即戴上口罩到正規(guī)的醫(yī)院就醫(yī)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。家里定期消毒?？谡?小時(shí)一換，在不清洗、消毒的情況下不要重復(fù)使用。那么，如何預(yù)防這些疾病的傳播呢？提前接種疫苗，對(duì)于一些已經(jīng)有疫苗可以防控的疾病，一定要接種疫苗，如麻腮風(fēng)疫苗，水痘疫苗，甲肝疫苗，乙腦疫苗等等，在很大程度上可以保護(hù)易感人群從而避免疾病發(fā)生。常見蟲媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病經(jīng)“口”這一途徑傳播，是“吃進(jìn)去”的傳染病，通常是由于細(xì)菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等，未經(jīng)過恰當(dāng)?shù)奶幚?，吃進(jìn)走后發(fā)病。伴隨著陣陣秋風(fēng)，使我們感受到了秋季的絲絲涼意。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。秋季氣溫變化大，初秋時(shí)，氣溫較高，即“秋老虎”天，同時(shí)雨水較多，一些腸道傳染病和蟲媒傳染病高發(fā)，甚至可能爆發(fā)流行；到了晚秋，氣溫逐漸下降，風(fēng)大干燥，這時(shí)是一些呼吸道傳染病的高發(fā)時(shí)節(jié)。常見的呼吸道傳染病有流感、軍團(tuán)菌病、肺結(jié)核病等。這類傳染病是通過一些昆蟲媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播，是“叮咬傳播”的傳染病，昆蟲先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同時(shí)將細(xì)菌或病毒傳入健康人的體內(nèi)導(dǎo)致發(fā)病。保證室內(nèi)通風(fēng)換氣。避免和家長串門或探視病人?？梢赃x擇市場(chǎng)上出售的消毒藥水，擦拭桌椅、玩具等。勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。并及時(shí)通知學(xué)校。勤剪指甲：指甲蓋里容易藏污納垢，因此要經(jīng)常剪指甲。我的演講完了謝謝大家。秋冬季常見的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。雖然天氣寒冷，但在每天上課前、課間以及中午時(shí)間，應(yīng)該給教室通風(fēng)，保持空氣流暢。秋天人體的39。勤洗手，打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾掩住口鼻，與呼吸道傳染病患者接觸時(shí)佩戴口罩，這些都是保護(hù)自己不受疾病侵害的有效措施。隊(duì)員們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，為了讓我們的校園生活更加精彩，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉、注意身體健康，抵御傳染性疾病!最后預(yù)祝大家快樂學(xué)習(xí)，健康成長!預(yù)防傳染病的演講稿篇三各位老師、同學(xué)們：大家好！今日我國旗下講話的題目是《講究衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病》。更重要的是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做好保潔工作，不亂丟紙屑、包裝袋，不隨地吐痰，更不去買那些不衛(wèi)生的三無食品。盡量少去公共場(chǎng)所。今天我國旗下演講的題目是《預(yù)防冬季傳染病》。要知道，冬季可是許多呼吸道傳染病的高發(fā)的季節(jié)。因?yàn)橛腥嘶忌狭怂?，且沒有及時(shí)開窗通風(fēng)等原因而導(dǎo)致水痘蔓延，以至于全班都停課。，避免受涼。當(dāng)然，寢室的通風(fēng)也是很重要的，所以請(qǐng)寢室長們監(jiān)督定時(shí)開窗通風(fēng)。我的演講完了。要做好校園環(huán)境的清潔打掃，消除衛(wèi)生死角。飯前便后、打噴嚏后以及外出歸來一定要勤洗手。定期對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒。另外，提醒大家要注意休息和睡眠，生活要有規(guī)律，勞逸結(jié)合，保持充足的睡眠時(shí)間，不要過度疲勞，防止身體免疫力下降。謝謝大家，我的演講完畢。對(duì)我們小學(xué)生來說，春天容易患二大類疾?。阂活愂莻魅拘约膊?主要是通過空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。這個(gè)時(shí)節(jié)春光明媚，環(huán)境溫度適宜，是進(jìn)行體育鍛煉的大好時(shí)機(jī)。、擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。、被子在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬。接種以后，可以起到一定預(yù)防作用的。今天我國旗下講話的題目是《預(yù)防冬季傳染病》。例如感冒、流行性腦膜炎、流行性、麻疹、肺結(jié)核、等?？偹苤呷昙?jí)的每一天都很寶貴，若因生病而無法為自己的夢(mèng)想，為自己的未來拼搏，這豈不是非?？上?？因此我們都需要做好冬季疾病的預(yù)防。否則，抵抗力下降，細(xì)菌、易侵入。注意生活規(guī)律，保證充足睡眠，以增強(qiáng)免疫力。講究個(gè)人衛(wèi)生。我的講話完了。同學(xué)們，你們痛快了，而有的生物也高興了。例如流行性感冒、流行性腦膜炎、流行性腮腺炎、麻疹、肺結(jié)核、水痘等。若因生病而無法為自己的夢(mèng)想，為自己的未來拼搏，這豈不是非?？上?？因此我們都需要做好冬季疾病的預(yù)防。否則，抵抗力下降，細(xì)菌、病毒易侵入。，保證充足睡眠，以增強(qiáng)免疫力。講究個(gè)人衛(wèi)生。謝謝大家。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。2．積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣。5．每天早晨到校的第一件事情就是開窗通風(fēng)，保持教室空氣新鮮。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。但是，同學(xué)們也不要過于擔(dān)心，害怕，只要我們?cè)谄綍r(shí)能做到下面幾點(diǎn)，這些疾病還是可以預(yù)防的。要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。，不能過于疲勞，因?yàn)槠谌菀资刮覀兊牡挚沽ο陆?。我的演講結(jié)束了，謝謝大家。.此類疾病的主要特點(diǎn)是：可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。具體要求全校師生做到以下幾點(diǎn)：保證教室通風(fēng)換氣，定期消毒。做好班級(jí)晨檢工作和因病缺勤學(xué)生病因追查工作。如果學(xué)生有發(fā)熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀，或是懷疑自己得了風(fēng)疹、腮腺炎、甲型h1n1流感等傳染病，并及時(shí)把就醫(yī)情況反饋給班主任老師。盡量不要到人群密集、空氣流通差的地方活動(dòng)，盡量避免探視病人，盡量少到醫(yī)院等高危地區(qū)。在以下這些情況下必須要洗手：飯前便后。接觸錢幣之后。男同學(xué)要勤理發(fā)。預(yù)防傳染病的演講稿篇十二尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我今天演講的主題是做好傳染病的預(yù)防工作。對(duì)于一些疫苗可以預(yù)防和控制的疾病，一定要打疫苗，如麻疹疫苗、水痘疫苗、甲肝疫苗、乙腦疫苗等。不要吃變質(zhì)的食物，吃前清洗水果，清洗和消毒餐具。如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、頭暈、口干、出汗、高燒等癥狀，應(yīng)立即戴口罩，到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)，并及時(shí)通知學(xué)校。伴隨著陣陣秋風(fēng)，使我們感受到了秋季的絲絲涼意。常見的呼吸道傳染病經(jīng)呼吸道傳播，是“吸進(jìn)