最新七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃人教版(6篇)-wenkub
2025-08-08 22 本頁(yè)面
【正文】 面差異較大，學(xué)生對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)較膚淺，體驗(yàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力缺乏，但大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。評(píng)述為主、設(shè)計(jì)。五、具體工作安排：二月份做好上課準(zhǔn)備，背好課。四、具體要求與措施：適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息，專研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃和備好每一節(jié)課。在綜合探索方面，調(diào)查、了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系，用美術(shù)的手段進(jìn)行記錄、規(guī)劃與制作。備課個(gè)人備課要堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際、教師自身實(shí)際出發(fā)，并提前備課一周，制定出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)、綜合。絕大多數(shù)學(xué)生喜愛(ài)美術(shù)，具備基本美術(shù)素養(yǎng)，能夠自覺(jué)參與參加美術(shù)問(wèn)題的學(xué)習(xí)和解決的能力，提高其情感態(tài)度及審美的價(jià)值觀。要求學(xué)生熟悉并認(rèn)真履行課堂常規(guī)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生上好美術(shù)課的主動(dòng)性、積極性和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃人教版篇一使學(xué)生了解初中美術(shù)教育的目的與任務(wù)，明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣以及學(xué)習(xí)興趣的程度，了解與美術(shù)有關(guān)的一些基本知識(shí)，了解我國(guó)民族傳統(tǒng)美術(shù)，提高學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)和美術(shù)審美能力。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育，確保激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力。三、主要任務(wù)認(rèn)真貫徹和執(zhí)行新的“美術(shù)教育教學(xué)大綱”，并根據(jù)教學(xué)要求按欣賞。探究四大塊來(lái)學(xué)習(xí)，使學(xué)生的環(huán)節(jié)更緊密，讓本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。上課在造型表現(xiàn)方面，有意圖地運(yùn)用形、色、肌理、空間和明暗等美術(shù)語(yǔ)言，選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ摺⒉牧?，以繪畫和雕塑等形式，探索不同的創(chuàng)作方法，發(fā)展具有個(gè)性的表現(xiàn)能力，傳遞自己的思想和情感。通過(guò)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，理解共同的主題和共通的原理。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，采用興趣化和多樣化的叫法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲匯中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。三月份開學(xué)美術(shù)課新舊知識(shí)的銜接。應(yīng)用為輔。二、教材分析本冊(cè)教材分為四大塊造型表現(xiàn)有意識(shí)地運(yùn)用形、色、肌理、空間和明暗等美術(shù)語(yǔ)言，選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ?、材料，以繪畫和雕塑等形式，探索不同的創(chuàng)作方法，發(fā)展具有個(gè)性的表現(xiàn)能力，傳遞自己的思想和情感。通過(guò)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，理解共同的主題和共通的原理。技能不是美術(shù)教育的重點(diǎn)，要求學(xué)生能用自己的繪畫語(yǔ)言表達(dá)思想。(大力開展第二課堂活動(dòng)。五、教學(xué)進(jìn)度安排(略)七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃人教版篇三一、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解初中美術(shù)教育的目的與任務(wù)，明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣以及學(xué)習(xí)興趣的程度，了解與美術(shù)有關(guān)的一些基本知識(shí)，了解我國(guó)民族傳統(tǒng)美術(shù)，提高學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)和美術(shù)審美能力。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育，確保激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力。三、主要任務(wù)認(rèn)真貫徹和執(zhí)行新的“美術(shù)教育教學(xué)大綱”，并根據(jù)教學(xué)要求按欣賞。探究四大塊來(lái)學(xué)習(xí)，使學(xué)生的環(huán)節(jié)更緊密，讓本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。上課在造型表現(xiàn)方面，有意圖地運(yùn)用形、色、肌理、空間和明暗等美術(shù)語(yǔ)言，選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ?、材料，以繪畫和雕塑等形式，探索不同的創(chuàng)作方法，發(fā)展具有個(gè)性的表現(xiàn)能力，傳遞自己的思想和情感。通過(guò)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，理解共同的主題和共通的原理。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，采用興趣化和多樣化的叫法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲匯中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。三月份開學(xué)美術(shù)課新舊知識(shí)的銜接。應(yīng)用為輔。以實(shí)施素質(zhì)教育的
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