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教師年度個人工作總結(jié)100字(優(yōu)質(zhì)10篇)-wenkub

2025-08-08 21 本頁面
 

【正文】 準解讀》,從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。總結(jié)了這個年度的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一齊進步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,增長許多的知識。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去,能區(qū)分各種形體,學(xué)會等分,進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。本年度無論是幼兒的行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)態(tài)度,比上年度都有所加強。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理潛力的指導(dǎo),并和白老師共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。真正做到曉之以理,動之以情。經(jīng)常參與組內(nèi)集體備課,評課。注重課堂教學(xué)效果。備課深入細致。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果?;仡欁约?3年來的工作歷程,我深深地感受到教書育人的擔子之重,也深深地明白,之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,在今后的工作中,我將更加努力,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,提高自已的業(yè)務(wù)水平,服務(wù)學(xué)生,回報社會,為完美的明天奉獻自己的力量!教師年度個人工作總結(jié)篇二一年來,我認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《課程標準》?;顒又蟹e極參與,努力向更有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),深入反思自己的教學(xué)行為,以先進的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,努力提高自己的教研組織本事和個人的教研本事。平時上課嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù)??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。教師年度個人工作總結(jié)篇一任職以來,我思想上進取上進,政治上立場堅定。教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好,不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,使他們構(gòu)成自己不一樣的風格,不強求一律。參加工作以來,我從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并進取運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,還進取承擔繁重的教育教學(xué)工作,出色的完成了各項教學(xué)任務(wù)。認真落實教委、學(xué)校工作部署,以重實際,抓實事,求實效,為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學(xué)改革,認真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,全力推進素質(zhì)教育。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學(xué)觀念。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。針對初三年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,結(jié)合“杜朗口”教學(xué)模式,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。到組內(nèi)成員的課堂上去聽課,讓自己在教中學(xué),學(xué)中教。用發(fā)展的觀點看學(xué)生。在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱、學(xué)生,創(chuàng)造性地搞好初三化學(xué)的教學(xué),更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護的簡單常識。幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動,思維敏捷等特點。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、唱歌等活動,在美術(shù)方面幼兒的手工技能進步較大,如:剪、折、捏、粘貼等,懂得綜合運用學(xué)過的美工技能來完成作品,兒童的繪畫技能明顯提高了,畫圖線條較連貫、流暢,能較好的組織、安排畫面,初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:活動中教師的觀察注重全面性,個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依靠性強;個別幼兒不夠大方膽小怕事等,在今后的工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,認真的反思調(diào)整,汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,揚長避短。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。并考慮到學(xué)生的個體差異,盡量因材施教,有效地對個別學(xué)生進行引導(dǎo)。做到熱愛學(xué)生:平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。做到按時上下班,不遲到不早退,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。臨退休前支教,對我來說,確實也是磨煉。一踏進大竹堡小學(xué),我就是“大竹堡人”,我以高度負責的主人翁精神,參與到對口幫扶的教育教學(xué)活動中,不挑不揀,不計得失。支教三個月,我來了八盤“全天候”接任這些工作,對我精力、體力、腦力都是挑戰(zhàn)。要了解彝族同胞的子弟,了解他們的學(xué)習(xí)底子,了解他們的習(xí)慣、家庭、喜好,找問題,想辦法,盡量利用他們熟悉的豬、牛、羊,創(chuàng)設(shè)孩子們喜聞樂見的生活情境,講解數(shù)學(xué)知識,加深學(xué)生對數(shù)的理解,提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)生要有耐心,教彝族學(xué)生更要有耐心。和學(xué)生在一起,我一言一行都是教育,我就是學(xué)生的表率,因為要教好學(xué)生,我的自律性也增強了許多。支教工作又苦又累,但所有付出,能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,內(nèi)心便無比欣慰。三個月的努力,80%的學(xué)生會做10以內(nèi)的加減法了;10%的娃基本會做;還有10%的娃似懂非懂,我真擔心耍完彝族年,似懂非懂的娃變多了。一年來,本人能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事按規(guī)定履行請假手續(xù),嚴以律己,為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。第二,能積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)活動,學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念方法。第五,能注意收集整理自己的教育心得,加強反思工作,及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題,及時總結(jié)好的教育教學(xué)方法,并與其他老師交流分析,共同提高教育教學(xué)水平。成績只代表過去,在教育教學(xué)工作中也還存在著一些問題,例如對教育教學(xué)新理念的認識和應(yīng)用還不太到位,教育教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多,在今后的教育教學(xué)工作中,要進一步的改正與加強,爭取在明年的教育教學(xué)工作中,取得更大的成績。在踏上
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