【正文】 慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。二、教學成績統(tǒng)計及分析：九年制義務教育小學第五冊數(shù)學共九個單元，已全部完成了教學任務，成績?nèi)缦拢?期末考試應考32人，實考人數(shù)33人，總分3055分，及格人數(shù) 33人，及格率 100%。人教版三年級數(shù)學學科總結篇三一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵對教學有用的知識，形成比較完整的知識結構。四、積極參加教研組舉行的各種活動，并且根據(jù)課題組的分工認真完成了兩個調(diào)查報告和三年級上冊數(shù)學的習題集的編寫?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維，提高學生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性。復習階段，首先對課本進行詳細復習，然后采取復習與測驗相結合的方法。這學期我繼續(xù)擔任三年級數(shù)學教學工作，在教學中我還是首先認真學習新課標，認真鉆研教材，為了準確的傳授知識和找出知識傳授的捷徑，我經(jīng)常閱讀教育報刊雜志，請教有經(jīng)驗的老師。如何面對新標準、新教材的承接與變化。并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設情景來激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)了學生感知知識構建的過程。認真的上好每一節(jié)課,上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。、書寫整潔的良好習慣。能初步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。會口算整十數(shù)乘整十數(shù)，兩位數(shù)乘整十數(shù)。本期完成了兩位數(shù)乘兩位數(shù),長方形和正方形的39。所以我認真參加學校組織的各種教研活動，我努力學習別人先進的教學經(jīng)驗，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之上。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作，與同事們團結協(xié)作，相互幫助，共同完成學校交給的各項工作任務。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。二、學習態(tài)度新時代要求教師要不斷更新充實自己的學識，要有終身學習的觀念,具備淵博的知識和多方面的才能對每一位教師來說很重要。三、數(shù)學教學著名教育心理學家布魯納認為：“認知是一個過程，而不是一個結果。面積,三位數(shù)除以一位數(shù)的除法,統(tǒng)計,小數(shù)的初步認識等9個單元的教學目標。(小數(shù)部分不超過兩位)，初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法，能估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位(平方厘米、平方分米、平方米)，會進行簡單的單位換算。6. 經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力?？傊?，在整個教學工作只,我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學用書。運用多種教學方法。我們常說，要給學生一杯水，教師必須有一桶水，但在現(xiàn)在創(chuàng)新與改革不斷變化的新時代，看來已經(jīng)不夠了。如何面對個性化的學生，等等，都是我必須去思考和面對的問題,我愿與學生同行,與時代同行。二、嚴格要求學生。三、致力于數(shù)學教學的優(yōu)化。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。從這些工作中，我感到自己在一點一點在進步。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。三、教學工作要提高教學質量，關鍵是上好課。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。做好課后輔導工作。對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手。 少數(shù)學生沒有養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。加之本學期教學時間較短，教學任務非常繁重。一、師德方面。二、以課堂教學為載體，實施新課程標準精神。教學工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。對所教的班的每次測試成績也記錄，并進行分析。在每次作業(yè)批改中，均對存在問題進行記錄，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行補課，進行單獨輔導。七、加強與家長的聯(lián)系，及時反映學生的學習情況。再次、在學習過程中引導學生體會數(shù)學的價值，培養(yǎng)勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神，獲得適應未來社會生活點和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生思維能力和習慣的培養(yǎng)，知識上做到課課清，嚴格知識點把關。我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。初步學會應用數(shù)學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題。一、思想方面本人熱愛黨的教育事業(yè)，能積極參加學校組織的政治業(yè)務學習并經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學習新的現(xiàn)代化教學方法。 備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。在平時的教學過程中，以啟發(fā)式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，針對不同的數(shù)學內(nèi)容和孩子的年齡特點，靈活設計教法，積極引導學生在主動探究、合作交流數(shù)學知識的過程中，領悟和掌握數(shù)學思想方法，注重對學生數(shù)學能力的培養(yǎng)。與學生多談心，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。由于三年級的學生比較小，自主能力比較差，所以在練習設計時，從班級實際出發(fā)，設計不同層面，不同要求的習題，以中等學生為主，形式多樣，循序漸進，讓后進生吃得飽，又吃得好，力爭使好、中、差學生都有收獲。每個月堅持閱讀教育教學類的報刊雜志，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，提高聽課的效率。有個別學生基礎較差,學習起來有些吃力,并且不能按時完成作業(yè),需要老師多加指導。(一)備、批精細認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學，認真批改學生作業(yè)。這一學期以來，我能利用空余時間，認真學習多媒體的教學方法，經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師請教，并充分利用到教學中去。課后，我能認真批改每一位學生的作業(yè)，找出學生錯誤的地方并給予更正，對于作業(yè)中較多錯誤的采取面批，使學生及時掌握沒有掌握好的內(nèi)容，對于做得較好的或進步較大的，我能采取表揚鼓勵的方式，在作業(yè)本上寫上一些鼓勵性的語言，如進步很大，繼續(xù)努力!你寫的字很有進步!”等等。(三)取得的成績在學校組織的能力抽測中，喜獲第二名的好成績。在知識學習過程中，注重培養(yǎng)學生知識回顧與反思的習慣。在學習過程中引導學生體會數(shù)學的價值，培養(yǎng)勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神，獲得適應未來社會生活點和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能。我們常說，要給學生一杯水，教師必須有一桶水，但在現(xiàn)在創(chuàng)新與改革不斷變化的新時代，看來已經(jīng)不夠了。如何面對個性化的學生，如何有效的鼓勵學生等等，都是我必須去思考和面對的問題,我愿與學生同行,與時代同行。二、教育的經(jīng)歷：，做好充沛的教育工作⑴仔細做好課前的準備，每一節(jié)課都是通過仔細構思和計劃的。上課的時候發(fā)現(xiàn)學生某些曾經(jīng)現(xiàn)已學過的常識把握得不安定就恰當及時進行彌補復習，讓學生重新回想已學常識同時在原有的常識基礎上進行新的常識拓展學習。平常上課都盡量能交叉和該節(jié)學習資料有關的小活動。厚愛差生：首要做到“真摯”二字，即我在學生面前不敢有一點點虛偽與欺哄，做到言出必行。上課聽講不仔細，家庭作業(yè)常常完不成。，反映問題慢，基礎太差，是造成了不及格現(xiàn)象。，剖析。在教育中留意培育學生學習數(shù)學的愛好和良好的學習習氣。第二，課堂上對學生要求明確，嚴明課堂紀律，保證良好的課堂秩序。二、緊扣教材，合理練習，有效控制學生的學習負擔。本學期沒有給學生增加其它任何作業(yè)負擔，通過平時的調(diào)查了解，本班大多數(shù)學生每晚數(shù)學作業(yè)能在20分鐘內(nèi)完成，學生學習負擔得到有效控制。了解了學生的知識基礎和學習要求，才能更好地遵循學生的學習規(guī)律，才能貼近實際地關注個體差異，面向全體學生。并以教學隨筆的形式及時記錄自己的教學反思。雖然他們的年齡有大又小，能力有強有弱?？粗稚系钠谀┏煽儽?，疲憊中感到一絲欣慰和自豪。人教版三年級數(shù)學學科總結篇九本學期我繼續(xù)擔任三年級數(shù)學教學工作。上課前認真?zhèn)湔n，鉆研《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)，不但備學生而且備教材備教法。上課力求講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會復習的特點。細致批閱每一次作業(yè).?？陀^評價每一位學生。教材在設計教學活動時非常重視滲透思想品德教育，提供了豐富的、符合兒童特點的素材，于是我結合教學進行愛祖國、愛科學、愛鉆研等良好的思想品質培養(yǎng)。在數(shù)學中，有很多規(guī)律的總結，有很多多樣化的算法的發(fā)現(xiàn)，引導學生進行討論，共同思考，總結。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學習成績的習慣。在教育進程中首要做到以下幾點：一、取得的成果(一)、以課堂教育為核心?？紤]學生怎樣學，學生將會發(fā)生什么疑問，該怎樣解決。(1)創(chuàng)設各種情境，激起學生考慮。盡量讓學生自己小結學到的常識以及辦法。(3)努力構建常識網(wǎng)絡。學生閱歷教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的進程，既構成了常識網(wǎng)，又學到了辦法，容易發(fā)生學習搬遷，給學生的立異、實踐帶給了或許。學生修訂后，給予好的點評，鼓舞學生獨立完結作業(yè)。在教育中留意降低難度，放緩斜度，答應他們采用自己的辦法慢速度學習，注重學習進程。班級成果比較好。三年級學生把握的數(shù)學常識不算多，觸摸社會的規(guī)模也比較窄。提高了實踐活動的潛力。(四)、勤與家長溝通，完成共同教育。細心參與教育預案規(guī)劃，聽、評課活動，主動向老教師請教教法，并虛心學習。學生隨堂操練中由于時刻緊，操練的不行深，學生的自學意思薄弱，單個學生上課小動作多，聽課不細心。，在今后的教育中進一步加強研究，加強互相之間的合作、合作，針對學生單個差異進行差異教育和單個指導，特性是對學習有困難的學生要加強雙基訓練，執(zhí)行到位，使每位學生都能在原有基礎上有所提高。人教版三年級數(shù)學學科總結篇十一20xx20xx學年度上學期數(shù)學教育教學工作即將結束，在此，就本學期數(shù)學教育教學工作作如下總結：指導思想半期過去了，開心忙碌同時也是收獲多多。初步學會應用數(shù)學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題。在備課時，不但備學生而且備教材教法，根據(jù)教學學內(nèi)容及學生實際，設計課型，擬定采用的教學方法，、并對教學過程的程序及時間安排作了詳細的記錄，每一課做到有備而來，課后及時作出總結，寫課后記，并認真收集各課的知識要點，歸納成集。加強師生交流，讓學生學得容易、學得輕松、學得愉快、注意精講精練，在課堂上盡量講得少，學生動口動手盡量多，同時照顧各個層次的學習能力，讓各層次的學生得到提高。針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。注重對后進生的輔導。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取揚棄的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。測試的結果也不再作為評價學生唯一依據(jù)，而是看重學生的知識掌握情況，學習的努力程度。另外，需加強學習習慣的養(yǎng)成教育。(4)在學習過程中強調(diào)獨立思考與合作交流相結合，培養(yǎng)學生積累知識，提出問題，分析問題和解決問題的習慣和能力，培養(yǎng)初步的應用意識。不足之處：個別同學知識掌握不夠扎實，學習習慣有待于培養(yǎng)，改進與提高。人教版三年級數(shù)學學科總結篇十二這一年中，我擔任的是三年級的數(shù)學課。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課