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學(xué)生軍訓(xùn)鑒定表自我評價方法實(shí)用16篇-wenkub

2025-08-08 19 本頁面
 

【正文】 班長,協(xié)助班長進(jìn)行一些組織、訓(xùn)練工作。要知道,為了能盡早適應(yīng)大學(xué)期間唯一的一次軍訓(xùn),我整個暑假沒有一次在空調(diào)房間里睡過。軍裝最美麗,軍歌最嘹亮,做軍人最自豪,而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土,先輩洗刷,然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬倍。也是軍訓(xùn)讓我體會到了軍人的感受,他們放棄了家的溫暖,親人的懷抱。每次的堅(jiān)持到底都會讓我超越自己的感受。我們要懂得吃苦,更要經(jīng)得起磨練,這樣我們才經(jīng)得起大風(fēng)大浪,才不會被社會淘汰。因?yàn)槟闶擒娙?,你就不?yīng)該有所謂的累與苦,而擁有的是更多的勇敢。五、勇敢。的確如此呀,沒有付出就沒有收獲。俗語說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見彩虹。三、面對挫折。聽教官說起自己的經(jīng)歷,感嘆其所受之苦遠(yuǎn)于我們之上,更感嘆于他們以苦為樂,苦中作樂的精神。二、苦中作樂。誰堅(jiān)持到最后,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。在寫總結(jié)時,應(yīng)注重事實(shí)的真實(shí)性和客觀性。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對你的寫作有所啟發(fā)。這種團(tuán)隊(duì)精神的打造,友情的培養(yǎng),完全是由汗水凝成,是無法用金錢來衡量的。真正的快樂是苦中作樂。我也更加懂得了,真正的快樂并不是一種物質(zhì)滿足,也不是一種簡單的樂觀主義,而是在經(jīng)歷了痛苦磨難后的心靈凈化與人格升華。軍訓(xùn)時,我們的雙肩雖然很酸痛,我們的雙腿雖然很麻木,讓我們真正地體會到苦和累。沒有一份寒徹骨,哪來梅花撲鼻香。軍訓(xùn),對每個同學(xué)來說是多么的艱辛,在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的39。我想:一個人面對的是重重困難與艱難險阻,在你面前只有一條路勇往直前,不應(yīng)該有退縮的想法,也不能退縮。六、不做溫室的花朵。天空愈晴,星辰愈燦爛,一天軍訓(xùn)后,會有一個美好的明天,讓我們大聲說:軍訓(xùn),感謝你,感謝你,!學(xué)生軍訓(xùn)鑒定表自我評價方法篇二軍訓(xùn)的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。有過斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心,有過炎炎夏日的直射,卻沒有像曬黑皮膚一樣,曬著我的執(zhí)著。日日夜夜如熠熠閃耀在我們上空的云層之上。軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn),但逐漸長達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。隨著軍訓(xùn)的推進(jìn),漸漸喜歡上了這個團(tuán)結(jié)而又親切的團(tuán)體。盡管在初中和高中都參加過學(xué)校組織的軍訓(xùn),也聽取了許多大學(xué)軍訓(xùn)“過來人”傳授的經(jīng)驗(yàn),自己的身體素質(zhì)又相對較好,可仍不能掉以輕心。被挑選為連隊(duì)閱兵方隊(duì)的排頭兵,將在隊(duì)列第一排向首長展示五連的精神面貌。轉(zhuǎn)眼,短暫的兩周即將過去。首先是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,在我從青海分配到這里時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,機(jī)務(wù)部隊(duì)不僅不可以有絲毫的放松仍需要努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。老同志們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到,在二年軍旅生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,二年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,所以無論在什么情況下,我都以品德之上來要求自己,無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵循他。我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。軍訓(xùn),或許可以用一個字來形容,累。教官的面孔像惡魔,齜牙咧嘴地嚴(yán)格要求我們的動作標(biāo)準(zhǔn),不放過一點(diǎn)細(xì)節(jié)部分,汗珠大粒大粒從我們臉上滴下,一直流過身體,漸漸滲透衣服。在藍(lán)得讓人沉醉的晴天里,我們的嬉鬧在陰涼的大棚之下,我喜歡靜止地看著那個有風(fēng)有陽光有樹林剪影的前方。他對我們的愛卻隱藏在這一切的嚴(yán)格要求中。沙漏緩緩滴下,過去的時間不再回來。盡管在初中和高中都參加過學(xué)校組織的軍訓(xùn),也聽取了許多大學(xué)軍訓(xùn)“過來人”傳授的經(jīng)驗(yàn),自己的身體素質(zhì)又相對較好,可仍不能掉以輕心。被挑選為連隊(duì)閱兵方隊(duì)的排頭兵,將在隊(duì)列第一排向首長展示五連的精神面貌。轉(zhuǎn)眼,短暫的兩周即將過去。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。雖然明白明天還是一個迷,但堅(jiān)韌的心能將明天看的更清晰。今天,我經(jīng)歷風(fēng)雨,承受磨練。軍訓(xùn),讓我學(xué)會了如何去面對挫折,如何在以后的人生路上披荊斬棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自愛、自理、自強(qiáng),走出自己的陽光大道,開創(chuàng)一片自己的天空來。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。有歡。軍訓(xùn)的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。有過斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心,有過炎炎夏日的直射,卻沒有像曬黑皮膚一樣,曬著我的執(zhí)著。我們一下子從被窩中竄出來,跑步參加集合。每次休息時總覺得腰酸背疼,腿也直不起來。軍人們狼吞虎咽,嘴里塞得滿滿的,似乎這里的飯菜是世界上最好吃的美味佳肴。所以在難見真情。黨軍訓(xùn)開始的時候我跟同學(xué)們一切不如了大學(xué)訓(xùn)練營,開始接受訓(xùn)練。 還能從中體會軍人的艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì),從中尋找樂趣。軍訓(xùn)同時也是一個團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,刻苦的訓(xùn)練造就了一支訓(xùn)練有素的連隊(duì),行進(jìn),端槍,放水壺,我們處處統(tǒng)一行動,我們相互關(guān)心,相互指導(dǎo),交流流經(jīng)驗(yàn),讓我們的方陣走得更加整齊。(2)、對自己沒有信心,認(rèn)為自己做什么都不成功。剖析其成因,大致如下:家庭環(huán)境的影響。如果家長對孩子過分地溺愛,孩子要什么就給什么,孩子做事,不管正確于否,都是一味地給予表揚(yáng),這種孩子就會形成自大的性格,什么事以自己為中心,任何事情只要他認(rèn)為是對的,就不會聽取人的意見。教師喜歡成績好的孩子,喜歡上課積極回答問題的同學(xué),對成績較差的學(xué)生和上課比較沉悶的學(xué)生則會冷眼旁觀。孩子們的認(rèn)知能力是有限的,缺乏正確分析問題的能力,所以他們只能看到表象,看不到深層次的東西。”這就暴露了這類學(xué)生在評價自己時只看見自己的優(yōu)點(diǎn),沒有正確認(rèn)識自己的不足。小學(xué)生沒有形成正確的自己的評價與傳統(tǒng)教育評價方式的束縛有關(guān)外,還與我們教師自身對這一方式不重視有很大的關(guān)系。如何摒棄不良的自我評價現(xiàn)象,引導(dǎo)小學(xué)生正確自我評價呢,筆者提出了如下幾個看法。學(xué)生軍訓(xùn)鑒定表自我評價方法篇九軍訓(xùn)。以下是我對本次軍訓(xùn)的自我評價。這一次的軍訓(xùn)有著更特殊的意義,通過軍訓(xùn),進(jìn)一步的讓我增強(qiáng)了愛國熱情。軍訓(xùn),讓同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì),磨練了意志,培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,形成了良好的紀(jì)律觀念。我已經(jīng)長大了,有必要往經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮,在實(shí)實(shí)在在的生活和學(xué)習(xí)中,熟悉自己,進(jìn)步自己,完善自己。接下來的大學(xué)日子,我將更加的努力,嚴(yán)格要求自己,將來更好的報答祖國!暑假終于過去了,盼望已久的大學(xué)生活也隨之而來,在開始大學(xué)生活的同時,首先要迎來軍訓(xùn)??谔枴@郏屛覍W(xué)會了如何去面對挫折,如何在以后的人生路上披荊斬棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自愛、自理、自強(qiáng),走出自己的陽光大道,開創(chuàng)一片自己的天空來。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。其實(shí)我覺得軍訓(xùn),我們學(xué)到的不僅是站軍姿,走正步,練隊(duì)形??墒菑牡诹扉_始,自己真正體會到了軍訓(xùn)的不易。軍訓(xùn)中有時會有動作不到位,小班長總是毫不留情面的指出,幫我們改正。軍訓(xùn)期間學(xué)校還安排了很多文體活動,讓我們的生活十分豐富多彩,更讓許多同學(xué)找到了展現(xiàn)才藝的機(jī)會。其次是嚴(yán)格要求自己,永爭第一。我相信軍訓(xùn)中的時間觀念,嚴(yán)格要求,堅(jiān)持不懈等等精神會影響我們的一生。我知道了面對高峰,需要自己去搭造階梯。我可以主動和老師交談,膽子也大了,沒有以前那么膽小了。跳皮筋里,大家都比較喜歡和我一組,因?yàn)槲姨煤茫植皇悄敲床恢v理。所以,經(jīng)常默默不語,可現(xiàn)在我有了信心和勇氣,我堅(jiān)信我會在五年級更上一層樓,在體育方面我雖然身體弱,但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。做語練時我仔細(xì)讀題,認(rèn)真思考,終于功夫不負(fù)有心人,我得到了二十二個星星,我好自豪。有時,在學(xué)校里,上課時偶爾會不注意。在學(xué)校里,我認(rèn)為我沒有落后,一點(diǎn)兒也沒變,但在上課,我認(rèn)為我并沒有百分之百的集中精神在看,有點(diǎn)精神不集中。做事不像以前手忙腳亂,但還是很馬虎,錯題錯得太不應(yīng)該了!思考還不夠深入,體育鍛煉,更是三天打魚,兩天曬網(wǎng),不能堅(jiān)持到底。在學(xué)校里我的朋友很多,人際關(guān)系不錯。所以,經(jīng)常默默不語,可現(xiàn)在我有了信心和勇氣,我堅(jiān)信我會在五年級更上一層樓,在體育方面我雖然身體弱,但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。做語練時我仔細(xì)讀題,認(rèn)真思考,終于功夫不負(fù)有心人,我得到了二十二個星星,我好自豪。每次考試成績都很不好,雖然復(fù)習(xí)很好,但總考不好,上課老走神。我最喜歡體育課,但每年成績對我是不滿意的,我也要加強(qiáng)鍛煉。不應(yīng)該打架和玩。今后,無論做飯不要挑三揀四,媽媽打我的時候,我要忍,過后方知忍字高,能忍住心中氣為人,不忍禍必招,心字頭上一把刀。我性格沉靜,常常不拘小節(jié),待人接物卻穩(wěn)重大方。我團(tuán)結(jié)同學(xué),具有強(qiáng)大的凝聚力,是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模。但目前我的潛力還沒充分發(fā)揮出來,聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無涯。師:同學(xué)們,根據(jù)圓周的特點(diǎn),你認(rèn)為圓的周長能用什么工具和辦法進(jìn)行測量嗎?請大家四人小組合作,找一找測量的辦法。生(2):(馬上站起來)我有意見,剛才在小組活動中我們已經(jīng)提出意見了,圓周是曲線,不可以直接測量的。在案例中,學(xué)生們不僅進(jìn)行了小組和同伴互評,我們發(fā)現(xiàn)在這個過程中被評價的小組各成員和被評價的學(xué)生也在不斷地反思自己的學(xué)習(xí)行為,從而自然地產(chǎn)生了新的問題,得出了新的想法,譬如說當(dāng)組內(nèi)的同學(xué)對自己直接進(jìn)行測量的設(shè)想提出異議,提出了繞繩法和滾動法測量圓的周長后,這個同學(xué)不僅在暗暗反思自己的直接測量法,同時也在對他人的繞繩法和滾動法進(jìn)行著評價,從而提出了更科學(xué)的問題:試想有些建筑物中大型的圓形屋頂還能用滾動和繞繩的方法嗎?這些來自學(xué)生的創(chuàng)造性想法都是源于學(xué)生對評價的反思結(jié)果。學(xué)生通過教師一個個評價的范例吸取一定的評價標(biāo)準(zhǔn),逐步掌握評價方法。即學(xué)生的自我評價是建立在他評基礎(chǔ)上的,也只有在對他人的評價中,把別人和自己比較,不斷調(diào)整對自我的評價。根據(jù)教學(xué)目標(biāo),教師發(fā)給學(xué)生單元測試卷,學(xué)生自測。我們要切實(shí)管好,用好,加強(qiáng)研究,發(fā)揮它在評價中的獨(dú)特作用。因此,在數(shù)學(xué)教學(xué)中我們應(yīng)該教給學(xué)生正確的自我評價方法,培養(yǎng)他們正確的自我評價能力,并使之成為推動學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主導(dǎo)力量。黨軍訓(xùn)開始的時候我跟同學(xué)們一切不如了大學(xué)訓(xùn)練營,開始接受訓(xùn)練。還能從中體會軍人的艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì),從中尋找樂趣。軍訓(xùn)同時也是一個團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,刻苦的訓(xùn)練造就了一支訓(xùn)練有素的連隊(duì),行進(jìn),端槍,放水壺,我們處處統(tǒng)一行動,我們相互關(guān)心,相互指導(dǎo),交流流經(jīng)驗(yàn),讓我們的方陣走得更加整齊。7天的軍訓(xùn)生活就這樣結(jié)束了?,F(xiàn)在細(xì)細(xì)回想,臨近軍訓(xùn)的那幾天,自己是懷著一種有
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