初一英語(yǔ)教師教學(xué)工作總結(jié)范文大全-wenkub
2025-08-07 19 本頁(yè)面
【正文】 由班主任、科任老師轉(zhuǎn)至徐福民經(jīng)手的這類案件，太多了太多了。積極支持各學(xué)科組活動(dòng)，督促學(xué)生參與主題活動(dòng)，比如英語(yǔ)每周書寫比賽、語(yǔ)文鋼筆字競(jìng)技、等等、還有各班門前班徽、班訓(xùn)的展示、運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的精彩表演、學(xué)校合唱團(tuán)、樂(lè)隊(duì)的參與組建、無(wú)不為了營(yíng)造一種積極向上的年級(jí)文化，以文化教育人，以文化熏陶人，以文化激勵(lì)人，最終促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?；诖?，新學(xué)期依舊把培養(yǎng)文明禮儀、行為習(xí)慣作為年級(jí)德育工作的重要內(nèi)容。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。我們充分利用各班優(yōu)秀學(xué)生組建的學(xué)生會(huì)，成員分小組、分職能。初一英語(yǔ)教師教學(xué)工作總結(jié)“初一英語(yǔ)教師教學(xué)工作總結(jié)范文大全” 宛如一幅多彩的教學(xué)畫卷，呈現(xiàn)出這一學(xué)年的辛勤耕耘與豐碩收獲。這些總結(jié)涵蓋了教學(xué)方法的創(chuàng)新運(yùn)用，如通過(guò)趣味游戲、情景對(duì)話讓枯燥的語(yǔ)法知識(shí)生動(dòng)起來(lái)；學(xué)生學(xué)習(xí)情況的細(xì)致分析，從成績(jī)分布到個(gè)體差異，精準(zhǔn)定位教學(xué)難點(diǎn)；還有課外拓展活動(dòng)的精心組織，英語(yǔ)角、英語(yǔ)劇表演激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。篇1時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼之間，半個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了。趙愛晶、齊艷英老師每周五，會(huì)對(duì)新一周值周干部進(jìn)行指導(dǎo)，明確責(zé)任、協(xié)調(diào)布置新一周嚴(yán)查的任務(wù)。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主體作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與年級(jí)管理。為了強(qiáng)化行為規(guī)范教育，促進(jìn)促使學(xué)生行為規(guī)范內(nèi)化，我們初一年級(jí)利用升旗時(shí)間、班校會(huì)時(shí)間，集中學(xué)習(xí)了中學(xué)生一日常規(guī)要求、年級(jí)考核評(píng)比制度，每位同學(xué)上交了自己的學(xué)習(xí)心得。凝聚人心，增強(qiáng)教師合作意識(shí)一個(gè)年級(jí)能否擁有不竭的動(dòng)力，能否擁有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，就要看這個(gè)年級(jí)的老師是否能團(tuán)結(jié)在一起，同舟共濟(jì)、和諧共處，為了一個(gè)目標(biāo)共同的努力。好在，經(jīng)過(guò)我們共同努力，一些問(wèn)題學(xué)生在逐漸轉(zhuǎn)化、甚至轉(zhuǎn)走！4月份利用雙休日和各班主任一起組織家長(zhǎng)聽講座、清明冒雨掃墓，全體初一科任教師與班主任，相互協(xié)作、互相配合，圓滿完成了任務(wù)，每一位班主任都感受到了科任老師的那份姐妹兄弟情意。徐福民、徐輝老師在團(tuán)校，為年級(jí)第一批入團(tuán)積極分子上團(tuán)課，響應(yīng)市委的雙創(chuàng)號(hào)召，組織119班學(xué)生進(jìn)中華綠園社區(qū)，義務(wù)勞動(dòng)，美化城市。本應(yīng)繼續(xù)下一輪的英語(yǔ)教學(xué)，但學(xué)校生源太少，又因?qū)W校沒(méi)有音樂(lè)教師，我主動(dòng)
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