寫古人作文字優(yōu)秀(五篇)-wenkub
2025-08-07 19 本頁面
【正文】 地支的存在，就像阿拉伯?dāng)?shù)字般的單純，而且后來更開始把這些符號運用在地圖、方位及時間(時間軸與空間軸)上，所以這些數(shù)字被賦於的意思就越來越多了。說一說這節(jié)課你有什么收獲？板書設(shè)計：古人計數(shù)1 6 17 18 19 20 10個一就是1個十1個十，1個一就是11 10+1=11 課后反思：0 贈金筆喜歡寫古人篇二天干地支是早在公元前二千六百九十七年，於中華始祖黃帝建國時，命大撓氏探察天地之氣機，探究五行(金木水火土)，始作甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸等十天干，及子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥等十二地支，相互配合成六十甲子用為紀(jì)歷之符號。）三、（1）教師說數(shù)，學(xué)生快速在計數(shù)器上撥出．（2）說一說它的含義及是．（1）師生互對。（4）兩個珠子都在個位時是”2“，一個珠子在個位，一個珠子在十位時是”11“，兩個珠子都在十位時20。從右邊起，第一位是個位，第二位是十位。用根皮筋把你們的十個一捆在一起.（師巡查學(xué)生數(shù)出來的十個1檢查學(xué)生捆棒的過程）師：把你們捆好的小棒舉起來看看，10根小棒捆在一起后一捆有幾根小棒啊？ 生：10根。師：十根小棒里面有幾個1呢？我們來數(shù)數(shù)。師：比10多1呢? 生。師：有幾只羊啊？生：11只。師：同學(xué)們很棒，老師要給你們講個故事，你們想聽嗎？古時候啊數(shù)字還沒有發(fā)明出來，人們還不會今天的計數(shù)方法，牧羊人并不知道他養(yǎng)了多少只羊，但是這并不影響他管理好羊群。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。寫古人篇一教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)一年級上第七單元古人計數(shù)。牧羊人是這樣記錄他的羊群數(shù)量的：牧羊人坐在羊圈的門口，每出去1只羊，牧羊人就在地上擺1個石頭......今天我們就學(xué)學(xué)古人的計數(shù)方法。師：你們是怎樣知道的呢？生1：一個一個數(shù)。11.......（3）捆棒。生：一個兩個1......十個1。師：現(xiàn)在是幾根小棒？（看見展示捆好的1個十以及多出來的 1個一情境圖。想想在計數(shù)器上撥出數(shù)字4......10怎么撥？（1）同桌兩人一組討論。這兩個珠子為什么會這么神奇呀？（計數(shù)器上展示兩個珠子在不同數(shù)位時的情景。例：教師說16，學(xué)生對1個十和6個一．教師說1個十和7個一，學(xué)生對17．（2）生生互對 4.”練一練“第2題。我國歷法以月球繞地球一周的時間（）為一月，以地球繞太陽一周的時間（ 天）為一年，為使一年的平均天數(shù)與回歸年的天數(shù)相符，設(shè)置閏月。古人(一說黃帝)觀測朔望月，發(fā)現(xiàn)兩個朔望月約是59天的概念。歷法用天干、地支編排年號和日期，天干共十個字，因此又稱為「十干」，其排列順序為：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；地支共十二個字，排列順序為：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。稱為“六十甲子”或”花甲子”。中國歷法包含了陰陽五行的思想和自然回圈運化的規(guī)律。月：正月是由寅開始，每個月的地支固定不變，然后依次與天干組合；由第一年的正月丙寅月、二月是丁卯月、三月是戊辰。補充典故：相傳黃帝時代，因有蚩尤神擾亂，黃帝憂民之若，遂與蚩尤大戰(zhàn)於涿鹿之野，流血百里不能治之，黃帝於是齋戒沐浴、筑壇祀天、方丘禮地。后有大撓氏將十天干、十二地支分配成六十甲子，并以黃來開國日定為甲子年、甲子月、甲子日，甲子時。每個計時單位的名稱是“時辰”，相當(dāng)于現(xiàn)在的兩個小時，循環(huán)一次正是二十四小時。而月和時則分別可以用口訣從年和日推算。）冬至通常在每年的這個月，而按前面提到的那個傳說，干支計時系統(tǒng)的原點就規(guī)定在一個冬至的子時為甲子年甲子月甲子日甲子時。古人還把一夜分成五更，也稱“五鼓”?！薄俺脚啤本褪侵浮俺綍r”?！焙髞碛捎跁円?00刻與分為十二時辰不能相配，使用不便，曾改分為120刻，96刻，108刻。教學(xué)難點：初步認(rèn)識個位和十位,感受以“十”為單位的計數(shù)方法和數(shù)的抽象過程。）師生一起觀看視頻。師：對，再擺一根，那如果我從羊圈里放出兩只羊，你擺幾根小棍，你說。老師開始放羊，請一名同學(xué)上來擺小棍。師：老師有個問題想問問大家，在看看這些小棒，這是多少？（指10根）同學(xué)有的說10根，有的說11根。師：10個一，那誰告訴我，10個一是多少？ 師：10個一是十，誰再說說。你們知道嘛，她說的這個十位就叫做數(shù)位。師：為什么呀？怎么兩個珠子就能表示20呢？師：真會舉一反三，十位上的幾個珠子就表示幾十。寫古人篇四倘若追憶中國歷史上赫赫有名的歷史人物，那么無非是名垂青史的良臣將相，或亦是受千古唾罵的邪佞奸臣。你若深入
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