信任優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計與反思大全-wenkub
2025-08-07 19 本頁面
【正文】 語文優(yōu)質(zhì)課《觀潮》教學(xué)設(shè)計 推薦度：《挑山工》教學(xué)設(shè)計 推薦度：《長城》教學(xué)設(shè)計 推薦度：相關(guān)推薦讀準“跳躍歡吠、沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴”等一些詞語的讀音；通過查字典了解“沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴”這些詞語中帶點字的意思。能快速默讀課文找到文中小狗的活動線索，并在熟讀了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上以此為線索簡要復(fù)述課文講述的一件事。理解詞語：沁人心脾、饞涎欲滴、根深葉茂思考：“信任”什么意思？課文主要寫了誰信任誰？一、檢查預(yù)習(xí)，導(dǎo)入新課，理清脈絡(luò)導(dǎo)入新課，齊讀課題。二、學(xué)習(xí)2——6節(jié)，理解“主人怎樣信任客人”讀讀2——6節(jié)，找出最能體現(xiàn)主人信任客人的一句句子。（盡管——只管）（4）你從這張紙條中獲得哪些信息？a．把“我們”當作朋友；b 讓“我們”自己采桃子自己付錢；c 信任“我們”板書：讓客人自己采桃子自己付錢2．抓住小狗熱情好客的句子，體會“主人怎樣信任客人”（1）過渡：“我們”一到桃園就感受到了主
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