【正文】 來鉗工主要是以銼刀刮刀手電鉆鉸刀臺虎鉗小型鉆床電動砂輪機為主的工具進行裝配和維修的技術工人。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。它們給我的大學生活添上了精彩的一筆。第三，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實訓報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。每一天，大家都要學習新的技術，并在5小時的實訓時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。就這樣完成了第一個零件。經(jīng)過調整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。在這三周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實訓是我們機電專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。如果一旦尺寸沒有選對，這將會費很多的工時的，我們所要鋸割的是一個直徑為25mm長為12mm的鋼質物料。對“鉗工“這一新的名詞有了更進一步的了解，鉗工的含義：手持工具對金屬進行切削加工的操作。雖然一天的活只是我們三個人干的。下午裝配。原因有二：1是我們就要坐著，干裝配了，不怎么廢體力。而挫是一種多么可怕的工作??！我利用了剩下的1天時間，挫掉了2毫米鋼！也許你會認為這沒什么，對??！是沒什么，就是挫嗎！可是你想想，前幾天還削鐵如泥看著鐵花亂飛而其心不動，削不好就怪車刀，削的好就夸自己，都不知道鐵是硬的了。本來看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄氣不少，但聽可愛的et（長的像但人很好）老師說想挫平學徒工需要三年的時間，我們的心里也就平和了些。唯一不適應的是我們和對面的同學之中隔了一條鐵絲網(wǎng)，導致大家都互相詢問是什么時候進去的。之后是劃線和鉆孔。老師沒說我什么！感謝上帝。所以我就打算要穩(wěn)中取勝。車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。銼刀返回時不施加壓力。實習總結。我相信，通過不斷的學習和努力，我會不斷提升自己的技術水平，并為實訓鉗工的發(fā)展做出自己的貢獻。通過這次實訓鉗工的經(jīng)歷，我不僅學到了實用的技能，更加深了對這門職業(yè)的理解和熱愛。在面對加工任務時，我們要保持忍耐和細致，力求完美。最重要的是，實訓鉗工培養(yǎng)了我的動手能力和解決問題的能力，讓我更加自信地面對各種挑戰(zhàn)和困難。首先，實踐是培養(yǎng)技能最有效的方式。在處理不同材料和工件時，我學會了采取不同的操作方法，并靈活運用各種工具設備，提高了加工效率和質量。在實訓鉗工過程中，我遇到了一些實際應用的問題，并通過不斷的學習和實踐找到了解決的方法。我們必須嚴格遵守操作規(guī)程，確保自己和他人的安全，這讓我培養(yǎng)了嚴謹和謹慎的工作態(tài)度。參與實訓鉗工的過程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)，但我也在這些挑戰(zhàn)中取得了成長。作為一個學徒工，我有幸參與了一段時間的實訓鉗工課程，并通過這次實訓經(jīng)歷積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。實訓鉗工的過程中，我們學習和運用了很多機械加工技術，例如鉗工基本技能、銑床加工和車床加工等。首先，鉗工工作需要非常精細和耐心，在制造零件和處理物料時需要準確無誤。另外，鉗工工作常常需要與團隊合作。首先，精度要求是鉗工工作中非常重要的一點。通過這些實際應用的問題和解決方法，我不僅提升了自己的技術水平，也增強了對鉗工工作的信心。通過親身實踐，我不僅掌握了理論知識，更熟練掌握了技術和技巧。第五段：對實訓鉗工的思考和總結（250字）。同時，我們要注重安全，保護自己和他人的身體?？偨Y：實訓鉗工的過程中，我克服了許多困難，取得了進一步的成長和進步。鉗工實訓心得體會篇二了解鉗工工作在機械制造及維修中的作用；了解劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應用；了解刮研的方法和應用；了解鉆床的組成、運動和用途；了解擴孔、鉸孔和锪孔的方法；了解機械部件裝配的基本知識；了解鉗工生產(chǎn)的安全技術及簡單經(jīng)濟分析。在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。這樣我們銼削也就比較簡單了。鉗工之前，我就知道鉗工是地獄。去到那里，經(jīng)過了師傅的再次打擊（即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有心理準備等等。可能是我和同組的男生都太不敬業(yè)了，有好幾個組都鋸開了我們還有小半。都沒什么。這個問題就比較嚴重了。上午就在劃線和扯皮中這么過去，仿佛也沒什么。而今天，報應來了。2是看著昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦，開心！上午是劃線。我最幸福的時間。但我想成就感也只屬于我們三個。在這之前，我的確是對鉗工沒有一個定性的概念，只知是指那個方面，可是就是說不清楚，到現(xiàn)在總算是弄明白了。我也說不上自己花了好多的工時，好不容易才把這下物料規(guī)格確定下來，總是害怕出了差錯。剛開始的時候，感覺時間好漫長呢，三個周呀，我們什么時候才能熬過這實訓的日子。剛開始勞動的時候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。當拿到老師那里檢測時，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進，使我又多了一份自信。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，基本達到了預期的實訓要求，圓滿地完成了三周的實訓。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。第四，實訓老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質量意識觀念有一定作用。讓我更貼近技術工人的生活，讓我增長了更多的專業(yè)知識，讓我認識到自己的長處與不足。像鉗工，它看似簡單的銼和磨，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。鉗工的主要任務是：加工零件：一些采用機械方法不適宜或不能解決的加工，都可由鉗工來完成。工具的制造和修理：制造和修理各種工具，卡具，量具，模具和各種專業(yè)設備。每天老師的指導我絲毫不敢走神，看著同學們做的那么快，我好羨慕，不過看著自己的工件越來越和樣品接近，我又好開心，沒想到，自己竟然還有這等本事。著實讓我們體會了實踐操作帶來的樂趣。操作前當然要聽老師的講解，老師用自己獨特的講課方式，告訴我們操作過程中要怎么操作，應該注意什么。經(jīng)過老師的講解，我了解到，這次的工作主要還是要靠自己完成，通過這項實訓，不但要自己獨立完成一項任務，還要在這幾天的培訓中迅速地，熟練地掌握老師所傳授的技能。很多人曾經(jīng)鋸過木頭，感覺不是很費力，設想著今天要磨的鐵也應該不會很費力，結果可想而知，一小時也不一定能鋸下一公分去，足足地磨練了我們的耐力。這次的實訓經(jīng)驗讓我懂得了，所有的工作都不簡單，都需要毅力和細心，我以后一定會好好學習新知識、新技能。在進行為期一個學期的實訓后，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。由于實訓課程對鉗工技能的訓練要求較高，我不斷地練習，不斷地追求技能的提高，最終進一步鞏固了自己的基本技能，并提升了工作效率和準確性。在學習過程中，我學會了正確佩戴安全防護設備，如護目鏡、手套和防護服等。在鉗工實訓中，團隊合作是至關重要的。這次實訓更加深化了我對團隊合作的認識和理解，并使我體會到了集體的力量和合作的價值。通過鉗工實訓，我積累了寶貴的工作經(jīng)驗，為將來的就業(yè)做好了準備。鉗工作為一項重要的技能，為將來的就業(yè)創(chuàng)造了機會。要進行鉗工實習，安全問題肯定是擺在第一位的。通過這次鉗工實習，我了解了金屬加工的基本知識、基本操作方法。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘??！最難受的是站了一整天，小腿都疼起來。鉗工實習給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。這里是另外一種學習課堂。通過鉗工實習，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作，實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。了解常見的焊接方法，所用的設備、材料、工藝及應用實例。初步掌握電焊的應用范圍。鉗工實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。在開始實訓之前，我對鉗工工作只是略知一二，對于如何使用鉗子與其他工具進行操作也毫無概念。第三段：技能提升。通過不斷地反復操作與練習，我逐漸掌握了各種鉗工技術，并且在實際操作中得到了應用。在一次團隊合作的實訓中，我們需要齊心協(xié)力完成一個特定的工程任務。第五段：總結與展望。同時，我也希望能夠將我所學的知識與技能與他人分享，為推動鉗工行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。鉗工實訓心得體會篇九十月十四日我們機維一班開頭了一學期一次的鉗工實訓，鉗工實訓室我們工程機械運用于維護專業(yè)的必修課之一，對我們今后的學習和工作都有很大的幫忙。章教師給我們的第一映像是一位和氣可親，細心負責任的好教師。第一步是為四方條毛柸畫線以3mm——5mm為間距分段鋸削。這肯定是要花心思的。為我們今后的相關學習打下了根底。我們也學到了以前在課本上學不到的學問。鉗工是個精細活。后果只有靠我們自身擔當。每一道工序，他都要一個一個地為我們同學急躁講解。鉗工實訓心得體會篇十近期，我在學校進行了一段時間的鉗工實訓課程，通過實際操作，我深刻地體會到了鉗工技術的重要性和實用性。在實際操作中，我學到了不同類型的鉗工工具和其使用方法，如平口鉗、彎嘴鉗、水泵鉗等等。其次，鉗工實訓使我深入了解了鉗工技術的基本原理。第三，鉗工實訓使我理解了團隊合作的重要性。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠交流經(jīng)驗和分享技巧，促進團隊成員之間的進步和成長。鉗工實訓要求細心和耐心，需要不斷地重復和磨練。通過實踐操作，我不僅學到了很多有關鉗工技術的知識和技能，還體會到了團隊合作和努力的重要性。鉗工實訓是針對鉗工技術的一種實踐性培訓方法，旨在通過模擬真實的工作環(huán)境，提供學生實踐操作和技能訓練的機會。在實訓過程中，我首先了解了各種常見的鉗工工具的使用方法和特點。例如，銼削、切割、鉆孔、鉆鋌等。在模擬的工作場景中，我們需要根據(jù)圖紙和要求進行工作，遇到問題時需要及時尋找解決辦法。首先，我的動手能力得到了有效鍛煉。在模擬的工作場景中，我們遇到了各種不同的情況和困難，需要快速反應并找出最佳解決方案。及時完成任務并保持良好的精神狀態(tài)是實訓中的重要要求之一。通過更真實的環(huán)境和案例，學生能夠更好地理解和掌握鉗工技術的應用。實訓中的團隊合作可以更加注重，通過團隊合作完成一些項目和任務，可以在鍛煉技術的同時培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力。我相信在今后的工作中，我將能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難，并做出出色的工作表現(xiàn)。作為初學者，我參加了一次鉗工實訓課程，收獲頗豐。在實訓過程中，我們首先學習了基本的鉗工工具和設備，如手工鉗、扳手、螺絲刀等。第三段：技巧與策略（300字）。掌握這些技巧和策略對于成為一名合格的鉗工是必不可少的。然而，實踐中也經(jīng)常會遇到困難和挑戰(zhàn)。第五段：結論與展望（200字）。同時，我也希望將所學到的知識和經(jīng)驗與他人分享，為促進鉗工技術的發(fā)展做出一些貢獻。我相信，通過持續(xù)的學習和實踐，我能夠成為一名合格的鉗工，并為該領域的發(fā)展做出一些貢獻?？墒?，轉眼間，最后一個周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當這一天真的來臨的時候，我們突然對實習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實習，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。每出現(xiàn)錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。四周看似漫長，其實也很短暫。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。我們做出了自己設計的工藝品。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。鉗工實訓心得體會篇十四鉗工作為技校機械類專業(yè)的基礎工種，是培養(yǎng)學生吃苦耐勞精神，提高學生實踐操作能力的重要途徑之一。針對這些問題，應該怎樣去轉變學生的這種想法?運用哪些管理技巧讓教師能輕松地落實技能訓練任務呢?這些問題的關鍵要看鉗工指導教師的管理能力和工作技巧?；貋砗笈c學生共同談談參觀的感受，有意識地引導學生充分意識鉗工技能在生產(chǎn)中的重要性，