20xx年畢業(yè)旅行計劃通用(五篇)-wenkub
2025-08-07 14 本頁面
【正文】 劃、有步驟的展開，并最終順利實現(xiàn)預(yù)期目標，特制定本計劃。把以上作業(yè)交實習班指導(dǎo)教師，并作為評定實習成績的參考內(nèi)容之一。四、實習作業(yè)將3－5天的實習教育活動計劃，所制作的教、學(xué)具，教案填寫在手冊中。（2）填寫實習鑒定表，評定實習成績和蓋章等。教案寫好后，要經(jīng)過學(xué)校及原班指導(dǎo)教師審批并看過試教，同意簽字后方可上課。（2）下到實習班，在實習班老師的指導(dǎo)下，見習所在班級的保教工作。三、實習安排：實習時間為5周，即11月7日——12月9日，第一周在校內(nèi)做實習準備，第二周見習，第三——五周實習。特色教育活動積極了解實習園的特色課程，主動了解特色課程的開設(shè)依據(jù)、學(xué)習特色課程的組織方法、思考特色課程的教育價值，記錄一次特色課程。區(qū)域活動認真記錄實習班級的區(qū)域活動的設(shè)置（如：語言活動區(qū)、科學(xué)活動區(qū)、益智區(qū)、娃娃角、自然角）情況，重點了解活動區(qū)的材料投放、活動時間、活動常規(guī)及與幼兒身心發(fā)展的關(guān)系。初步獲得組織幼兒教育教學(xué)的經(jīng)驗，培養(yǎng)獨立從事幼兒園保教工作的能力，為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎(chǔ)。時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。通過實習，將所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能綜合地運用到幼兒園的保教實踐，并在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論和技能，樹立正確的幼兒教育觀。觀察原班老師對區(qū)域活動或小組活動指導(dǎo)，每人均能開展1次以上區(qū)域活動或小組活動，學(xué)會為不同的區(qū)域或小組制作、投放活動材料，學(xué)會進行分組、分層次指導(dǎo)。（二）保育工作貫徹保教結(jié)合的原則，會觀察幼兒的身體狀況，能獨立承擔一天以上的保育工作，按照實習幼兒園作息制度照顧幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，保證幼兒的安全，高度重視幼兒的身心健康。實習準備：（1）11月1日前，到幼兒園拿實習上課的內(nèi)容、實習班老師和幼兒的名單。（3）請幼兒園組織1次示范性教育活動和一次下午半日活動供學(xué)生觀摩學(xué)習。每組織完一個教育教學(xué)活動，請指導(dǎo)教師及時給予點評，并把點評意見填入實習手冊。（3）以適當?shù)姆绞较蛴變簣@的領(lǐng)導(dǎo)、教師及幼兒告別。寫一份區(qū)域活動設(shè)計方案，內(nèi)容包括：活動材料、分組或分層次指導(dǎo)的設(shè)想。畢業(yè)旅行計劃篇二畢業(yè)實習是教學(xué)過程的重要組成部分，是對學(xué)生進行綜合能力訓(xùn)練的一個極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。一、實習目的畢業(yè)實習是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，主要目的在于了解行業(yè)發(fā)展趨勢，提高學(xué)生思想政治水平、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、實際操作和獨立工作能力，為學(xué)生從學(xué)校走向社會、從學(xué)生走向職業(yè)崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。把握社會問題及其政策，了解社會機構(gòu)運作狀況，踐行專業(yè)價值。教師職責：第二次進入實習單位，并做好實習督導(dǎo)記錄召開第二次學(xué)生實習督導(dǎo)會，做好實習督導(dǎo)記錄，并與學(xué)生商定畢業(yè)實習契約。學(xué)生任務(wù)：每周撰寫一篇實習周記，實習周記不得少于20xx字數(shù)；學(xué)生必須在此期間，開展三次大型活動或者項目；并做好該活動或項目的計劃書、過程報告以及總結(jié)報告（屆時與督導(dǎo)老師商量確定）。主動與家長聯(lián)系溝通，共同完成對幼兒的教育任務(wù)。全體實習生在整個實習過程中，都要注意加強思想政治教育工作的實踐，要把思想政治教育有機地融入課堂教學(xué)和各項活動之中，以身作則，對兒童進行行為儀表規(guī)范的教育。一般相近鄰單位的同學(xué)，或同一城市的同學(xué)組成畢業(yè)實習小組。每位實習生必須思想端正、態(tài)度認真、保質(zhì)保量完成實習任務(wù)。指導(dǎo)老師與各實習單位保持經(jīng)常的聯(lián)系，協(xié)調(diào)、落實學(xué)生實習工作的有關(guān)事務(wù)。指導(dǎo)老師認真完成對學(xué)生實習成績考核、評價和實習總結(jié)等工作。七、實習工作安排制定實習工作計劃組織學(xué)生參加系動員大會。（5 月10 日——5 月 13日）班級鑒定、總結(jié)。（2）通過實習，增強與人交流溝通能力，將社會工作理論帶到實習中，讓社會工作服務(wù)大眾?；刈?999年9月建成投入使用以來，市內(nèi)已有300多所大中小學(xué)的學(xué)生30多萬余人次先后到基地參加活動?；氐淖谥际菫榕囵B(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵孩子親自實踐，人人動手，共同創(chuàng)造，極大地發(fā)揮學(xué)生的主體潛能，是學(xué)校教育的延伸和補充。(3) 進一步認識社會，促進自我的社會化，盡可能地了解社會，提高社交技能。（7）了解實習單位的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)流程，掌握實習單位的信息現(xiàn)狀，為畢業(yè)論文設(shè)計收集素材。整合資源實施方案，以提高社會工作實務(wù) 技巧，進一步認識加深對社會工作對象、方法、理論的認識。（2）充分了解實習單位性質(zhì)。（6）積極配合實習單位各項工作安排，并認真貫徹落實。認真教學(xué)，組織每一堂素質(zhì)教育活動課。，深入了解素質(zhì)教育課程，整合資源，為接待的學(xué)生提供有趣活力的素質(zhì)教育活動。我承諾在實習過程中遵守實習合約
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