20xx年渴望春天初中渴望春天描述了怎樣的畫面(4篇)-wenkub
2025-08-07 14 本頁面
【正文】 是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。一切都充滿了生機。河流聲、鳥鳴聲、歡笑聲……交織成一曲交響樂?！耙荒曛嬙谟诖海蝗罩嬙谟诔?。青春對人生來說只有一次，失去了就再也補不回來?！边@些古人，都告誡我們時間一去不復返，不要等到白了少年頭時，才來追悔莫及。—后記渴望春天初中 渴望春天描述了怎樣的畫面篇二“來吧，親愛的五月，給樹林換上綠裝，讓我們在小河旁看紫羅蘭開放；我們是多么愿意，重見那紫羅蘭，啊來吧，親愛的五月，讓我們?nèi)ビ瓮妗被顫娏鲿?，充滿生機活力的語言，表達了作者對春天的向往和熱愛，這便是“音樂神童”莫扎特的《渴望春天》。他的一生充滿坎坷和艱辛，但他的音樂始終給人帶來的是真正的純美。唯有那些在冬天里依舊充滿希望，不向命運低頭的人，才能走過冬天，迎來美好的春季。誰沒有失敗過？誰的一生都是平坦的？又有誰沒有經(jīng)歷過低谷？答案是：沒有。數(shù)學考試一直沒有到過110以上；英語考試永遠和滿分失之交臂；無論如何努力，依舊考不上“華杯賽”集訓班……我失望過，想要放棄的念頭出現(xiàn)過n次；也曾想過，做個普通的學生不是挺好的嗎？何必處處爭第一？但是我最終沒有這么做……聽著莫扎特歡快的曲子，想著他坎坷的一生……也許真的是“努力了，就沒有失敗”……也許你一直很認真地學習，可是依舊沒有驕人的成績；也許你有才華，可是無處施展；也許你是一只想要歸隊的大雁，但卻找不到雁群……一
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