【正文】 認真學習。于是我們冷靜思考了抓紀律的方法，并發(fā)現(xiàn)根治紀律的根本在于兩點：一是督促學生學習，特別是學習成績差的不要放棄學習。二、加強學習目的性和重要性教育，積極督促學生學習我知道：學生學習成績差，而更重要的是學習習慣差。消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題，成為一個積極向上、生活充實、心理健康的人。性格特點包括使學生變得外向而敢于表現(xiàn)自己。一、樹立班級目標和學習目標勿庸置疑，樹立目標對人有極大的推動作用。經(jīng)過孩子們精心準備、精彩演說，最后由全班學生投票，選出了軍長、各個部門的部長。其二，培養(yǎng)小干部，成立班級核心管理機構?，F(xiàn)在，我們班的每一個孩子都找到了自己的崗位：軍長、體育部長、學習部長、生活部長、宣傳部長、圖書管理員等，每個部長都有幾個委員輔助工作。魏書生作為一名杰出的教育改革家，其語文教學改革所取得的突出成績與其成功的班級管理是息息相關的。我想，作為班主任，首先應有這樣一種意識，應該首先弄清楚自己的站位。總而言之，本著一顆愛心和責任心對待每一個學生，是我的原則。積極與學生溝通，聯(lián)系各科教師查漏補缺。有句話這么說的：好記性不如爛筆頭。通過耐心細致的工作，作業(yè)完成率和工整率有很大的改觀。班主任心得體會800字篇三班主任工作千絲萬縷、繁雜羅嗦。當然我們不能為了處罰學生而進行處罰，為了少讓學生出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，在日常班干部的班級管理工作中，我就要求班干部對違紀學生多一些事前的暗示，多一些監(jiān)督，從而有效減少班級學生違紀現(xiàn)象。由于指導老師所帶的學習小組比較多，班主任對這項工作的督促檢查是非常必要的。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延，我想了很多辦法。三、嚴格班級常規(guī)管理當班級實行層級管理體制后，要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一、完善班級管理規(guī)章制度結(jié)合上學期期末的班級調(diào)查，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤，值日，衛(wèi)生，勞動，集會，自修，等逐一目標責任化，制訂更能讓同學們接納的違紀處罰措施，做到班級事務事事有法可依，有章可循。有時跟學生相互溝通后，讓學生感受到溫暖，那一刻就覺得自己真的盡職盡責而感到自豪。這時候我想著必須要在這天把這件事解決，不能拖到明天，于是找了一節(jié)微機課，把她們找來，為了顧全她們的面子，談話地點沒有選取辦公室，我選了微機課，大家都不在的時候，到教室里去和他談話。真心才能引起學生心靈的震撼，才能學生才能講真話說他自己的真實感受。從這三方面入手，找出學生的弱點所在，再幫忙他改正錯誤。看學生的家境，是否缺少家庭溫暖，缺乏關愛。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。與家長多交流。二、把握溝通的時機，當學生知錯認錯，需要幫忙的時侯，當犯了錯誤，已經(jīng)自責，需要諒解的時侯，當取得成績，滿心歡喜，需要認同的時候，都是與學生談話的最佳時機。在談話過程中，如果班主任帶有厭惡的情緒，甚至皺一皺眉，有一點走神，學生都會敏銳地覺察到。而且遇到學生犯了小錯，不可急于找家長，有些難管時要他叫家長，有時能夠用叫家長的事情加以威脅，孩子有所顧忌，也可點到為止，真的問題很大時，這時能夠叫家長前來談話三堂會審，一齊應對問題解決問題。班主任心得體會800字篇二經(jīng)過上一個學期的鍛煉，我逐漸熟悉了班主任工作。二、培訓班干部開學初，通過民主選舉，競爭上崗，產(chǎn)生新的班干部，每半學期改選一次。一方面，每周召開一次班干部會議，了解同學們對班級的建議和意見。利用主題班會，個別談心，書面交流，鼓勵，激將，組織學生現(xiàn)身說法，收集優(yōu)秀學生經(jīng)驗介紹等形式，從不同角度調(diào)動學生的學習積極性，促使他們及時將薄弱科目彌補上來。六、做好雙差生的教育轉(zhuǎn)化工作差生的形成原因是多方面的。對于成績差生，我比較看重他們學習自信心的重塑。而初三年級是最關鍵的一年，作為輔導補課點的班主任，有著很多的特殊性，摸清學生的大致學習情況和行為習慣，從而有的放矢的去管理學生，使每個學生在這短短的十幾天暑期生活中得到知識，獲得快樂。跟班上課，通過授課教師上課的提問，學生回答流利程度初步判斷學生聽講的效果。課堂筆記認真、工整，反映著學生上課是否專心聽講，是否融會貫通本節(jié)授課內(nèi)容，對本節(jié)重點、難點是否聽懂。學生的主要任務是學習，成績是學校、老師和家長最關心的話題，課后及時和學生聯(lián)系，了解他們對授課教師講的難易程序是否能夠接受，盡量滿足每位學生的需求。對家長交一份滿意的答卷、讓每一位學生喜歡是我的宗旨。作為二(4)班的副班主任，我積極配合班主任辛老師，一起開展班級管理工作。而其成功的班級管理與其樹立正確的班級管理觀念又是分不開的。每一個孩子都把它當做一種責任，都能夠盡全力把工作做好。魏書生說：每位學生、每位老師、每位干部都有為班級、為學校、為集體負責任、做事的欲望，我們及時給他們提供這樣的機會和舞臺，他們的欲望才能得到滿足與發(fā)展，責任感才能越來越強，做事能力才會增長。既然選出了班級領導班子，就要放手讓孩子去管理，充分挖掘孩子的能力。我們班級的目標是：學生人人學會做人，班級學風濃厚，紀律性強，成為一個團結(jié)、守紀、求實、進取的班集體。大方而不扭扭捏捏。良好習慣包括良好的學習習慣，如認真聽講、按時完成作業(yè)、不遲到、不早退等。針對這種情況，我充分利用班會課和通過各種活動開展學習目的性和重要性教育，不斷提高學生的學習自覺性。二是教會學生懂事，學會尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。學生學習、品德上等問題的解決都收到了事半功倍的效果。現(xiàn)將各方面總結(jié)如下：一、在思想政治方面__年在思想政治方面繼續(xù)提高自己的政治意識，遵守職業(yè)道德，樂于奉獻，認真學習和聆聽領導和同事們談的工作經(jīng)驗，虛心理解他們對我的推薦和意見。指導校學生會的日常工作的開展，帶領學生突擊抽查學生的寢室衛(wèi)生以及學校小商品擺攤點，加大了對晚自習檢查力度，努力端正學生上晚自習的態(tài)度，在查寢過程中了解各族學生思想動態(tài)，了解學生的想法和認識。遵守勞動時間，不會無故離校，對開展校園文化活動，善于去思考，精細化活動，力爭讓活動每年上一新層面。2)沒有深入學生中了解狀況，對學生尤其民族同學的思想狀況的波動變化掌握不夠及時。班主任心得體會800字篇七本學年，本人擔任了畢業(yè)班國貿(mào)2班班主任一職。本人自進入大學工作以來已經(jīng)連續(xù)帶畢業(yè)班已經(jīng)三屆，本班是第四屆。由于第一條原因，以及本學期本人的教學工作量非常飽滿，所以與學生的溝通次數(shù)與程度也相較于前幾屆有明顯不足之處。尤其是認錯學生的時候真是無地自容?？偠灾?，本屆學生比較聽話。大部分學生對于學習的熱情高漲，學習習慣也較好。這一點也在本屆學生中得以體現(xiàn)。一、班主任要以身作則，為人師表。例如，要求學生知錯就改，當我在工作中出現(xiàn)了失誤時，我也真誠地對學生說：“對不起，這件事是我沒查清楚，錯怪你了。我班里有這樣一個女生，她平日里默默無聞，學習成績一般，屬于那種走進學生堆里不容易找的學生，但她的字寫得不錯。通過這件事她也知道自己還有很大的潛力，極大地增強了自信心。三、發(fā)揮班干部作用班干部是老師的小助手，也是同學們的好朋友，能用好班級骨干是形成優(yōu)秀集體的一個重要條件，使集體有一個“控制中心”，保證在統(tǒng)一的指揮下，能協(xié)調(diào)實現(xiàn)共同的目標，更重要的是通過班級工作實踐提高學生交際能力，組織能力和獨立工作能力。生活委員堅持每周的生活。在每天的晚飯時班長與值日班長開個碰頭會，交流一下當天的情況，然后由班長在班級進行晚點。班主任老師應帶領班級的學生積極、踴躍參加學校組織形式多樣的大型集體活動，如運動會、歌詠比賽、課外活動等。班主任心得體會800字篇九根據(jù)學?，F(xiàn)狀和長遠發(fā)展規(guī)劃，為了做好12安裝班學生的教育工作，現(xiàn)將本學期工作總?cè)缦拢何覔瘟税惭b專業(yè)的理論教師和班主任。經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學水平。我通過教學，穩(wěn)定優(yōu)等生成績，提高中等生成績，幫助差生進步，讓不同層次的學生掌握都了專業(yè)理論知識。為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者，我注意以德為本，合生活實際，循循善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學生的品德和人格。對個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生。就業(yè)單位對我班學生的素質(zhì)十分滿意。在教學中本人能嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的語文學習興趣。課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地，語文學科又是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。為了上好每一節(jié)課，讓學生喜歡我的語文課堂，我精心備課，制作課件，認真組織課堂教學，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在氣氛活躍、開放的課堂教學中，給學生更多的自主學習空間，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。同時，利用課外休息加強輔導工作，在教育教學活動中對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，理解尊重他們，注重鼓勵，提供更多的機會給他們，讓他們慢慢對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。以課堂學習為核心，能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學的整體效益?？傊?，通過不斷的努力，六(2)的學生對語文學習已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，掌握了一定的學習方法，成績也非常優(yōu)秀。本人本學期的工作主要有三個方面。可是，還沒落到實處，在教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難方面，我認為還是做得不夠好。二、做好家訪工作?？墒?，有個別學生養(yǎng)成了不好的學習習慣，作業(yè)經(jīng)常不完成，跟家長溝通后，家長沒有做到嚴格的督促工作，這方面的工作，我覺得還是存在著困難。在這次運動會中，經(jīng)過學生的努力，讓我班取得了團體總分第一名的好成績。班主任心得體會800字篇十二通過這次“國培計劃”遠程項目的培訓，使我學習到了很多知識。一、教育學生，從愛出發(fā)平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。三、信任學生，尊重學生渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。注意發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點進行因材施教。今后，我會更加努力學習，為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。但是少部分學生不夠踏實，比較浮躁。針對本班學生的具體情況，制定相應的教學方法，形成自己的教學風格。教師只有用父母般的愛心去對待身邊每一位學生，關心他們的成長和心理情況，將自己真正融入到學生中去，才能營造良好的班風學風。平時課間也經(jīng)常和學生在一起，做游戲、聊天、甚至和他們打成一團，讓每一個孩子都由衷地熱愛我們這個班集體，熱愛我們這個和諧的大家庭。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)赤誠、嚴格、活躍、奮進的班集體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是包袱。本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規(guī)定的指標數(shù)，各項管理也都取得了較好的成績。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真