【正文】 最善于模仿的。一年級學(xué)生自制力差，總是管不住自己，這就需要老師多提醒。會使用禮貌用語，如：您好，請，謝謝，對不起……不往地上扔廢棄物，保持校園的整潔。(4)認(rèn)真完成作業(yè)，寫字姿勢要正確。我要求學(xué)生必須做到：(1)課間要把下節(jié)課用的學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好，放在課桌的左上角，再出去玩。班主任恰是班級建設(shè)的組織者，是良好班風(fēng)的倡導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長的引路人。組織一次讀書卡，讀書報評比活動。利用四個返校日，班級舉辦讀書交流會，以故事會、 古詩誦讀、賞析佳作、好書推薦等活動板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。最后，每讀完一篇文章或一本書，都要問問自己：增長了哪些知識？明白了什么道理？受到了什么啟發(fā)？積累了哪些優(yōu)美的詞句？這最后一步對學(xué)生也是非常重要的。低年級兒童采用的主要是精讀法，即，審題設(shè)疑，粗讀感知，細(xì)讀理解，誦讀積累，總結(jié)收獲。最好是買拼音版本的，一本書里不認(rèn)識的字最好控制在20%以內(nèi)，這樣孩子讀起來才不會磕磕巴巴，才會樂意讀下去。要提高孩子的閱讀能力，不能光買學(xué)習(xí)參考資料，還要買一些對孩子有吸引力的書，然后和孩子一起讀書，讓孩子感受閱讀的樂趣，讓家庭有點文化氣息，根據(jù)孩子的特點選擇最有效的家庭教育方法。父母是孩子最好的老師，想讓孩子喜歡上閱讀，最首要的是家長要能以身作則。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。班級管理心得體會篇1作為一名小學(xué)語文老師，我深深地知道閱讀的重要性，為了及早能引導(dǎo)學(xué)生走進去豐富多彩的閱讀世界，讓他們博覽群書，開拓視野，豐富學(xué)生的知識儲備，不斷地提升學(xué)生的整體綜合素質(zhì)，切實提高學(xué)生們的語文素養(yǎng)，炎炎夏日，我們班在悠閑的暑假，開展了想讀書、愛讀書，營造書香班級的活動。一些家長，工作之余，不是打麻將就是上網(wǎng)聊天。一年級家長替孩子選書時要注意三點：選購書籍最好是圖文并茂的，圖多對開發(fā)孩子右腦有好處。二、教師在閱讀方法上給予指導(dǎo)低年級課外閱讀，應(yīng)注意學(xué)生興趣的培養(yǎng)和鼓勵，注意方法的指導(dǎo)，給予正面的引導(dǎo)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀一篇文章之前要讓學(xué)生根據(jù)題目自己提一些感興趣的問題，這樣帶著問題去讀，有利于邊讀邊想，要比無目的的讀效果要好得多。對于低年級學(xué)生來說，提出精讀的要求，有利于他們養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣。老師積極參與到讀書活動中去，和學(xué)生交流、探討讀書心得，盡量引導(dǎo)學(xué)生感受讀書的快樂。并建立一本讀書留痕本，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等記錄下來。開學(xué)至今，我在管理班級中有以下幾點體會：一、加強學(xué)生的常規(guī)教育，使養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣。依據(jù)我們背誦的兒歌“本兒在下，書在上，鉛筆橡皮挨著放”，讓學(xué)生在背兒歌的同時做好課前準(zhǔn)備。對于一年級的孩子來說，握筆姿勢非常重要，我們利用兒歌“老大老二對對齊，中間只隔一毫米，老三老四齊用力，寫出字來真有力”，用兒歌來指導(dǎo)孩子正確握筆，效果非常好。拾到東西主動交給老師。我班有五、六名學(xué)生上課動作特別多，老師講的內(nèi)容一概不知道，所以，每節(jié)課我都要提醒他們好幾次，并且多讓他們回答一些問題，使之集中精力。如：在課堂上，誰做得好，我就抓住機會對他進行表揚，獎勵一顆小星星，其他學(xué)生立刻就向他學(xué)習(xí)。沒想到，被同學(xué)們看見了，他們也學(xué)著老師的樣子看到廢紙就主動撿起來。一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。要想讓學(xué)生形成好的習(xí)慣只靠老師的提醒、教育也是不夠的。班級管理是一項長期、復(fù)雜而艱巨的工作，作為一個班主任，我們必須要有高度的責(zé)任感，強烈的事業(yè)心，滿腔的熱忱，努力探索班級管理工作的最佳手段，以提高班級管理工作的質(zhì)量。時間過得真快，我擔(dān)任__班保育工作也一個學(xué)期了。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意理解各項任務(wù)，并且盡力把它完成。二、生活衛(wèi)生方面：做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面。廁所堅持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾。幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬。各種資料記錄清晰，時間準(zhǔn)確，按時上交。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作。并把所學(xué)的知識運到實際工作當(dāng)中。學(xué)習(xí)上需要激勵，班級管理上也同樣如此?！拔覀兪且粋€很不錯的班級。小學(xué)生的自我控制能力畢竟還不強。大的方面要練習(xí)，如早操、路隊，小的方面也要練，如課前準(zhǔn)備，課間撿廢紙等。在班級管理中，我組織學(xué)生開展了各類活動。通過觀看各種違法受到嚴(yán)懲的新聞，懂得了遵紀(jì)守法的必要性。四、幫教為輔助世界上沒有兩張相同的樹葉，在集體這棵大樹上，也總有那么幾張葉子承受不住蟲咬風(fēng)侵。班級中有個心理脆弱，焦慮孤獨的特別學(xué)生，需要我特別的耐心、細(xì)心，我就對她多傾注一分關(guān)愛，幫助她處理好學(xué)習(xí)困難，同學(xué)矛盾，盡量讓她心情舒暢，安心學(xué)習(xí)。為了這個目標(biāo)，我在班級中每學(xué)期進行各服務(wù)崗位的競選。學(xué)生們在競選演說中說道：“我明白只要有一個人來和我競爭，我就會落選，但我不怕，因為我想為大家服務(wù)”，“我知道小組長不是一個職位，而是一個服務(wù)的崗位”。一個班主任是教育這片海洋中的一粒粟，但只要有愛心和責(zé)任心，即使是小小的一粟也能開花結(jié)果。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生。作為一名教師就就應(yīng)現(xiàn)身說法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)良好的教育目的。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)?！皭凵鐞圩印笔菐煹碌囊粋€重要體現(xiàn)。教師見后，并無不滿，而是公開向?qū)W生道歉，并把自己的傘、雨衣送給同學(xué)們。之所以說職責(zé)重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的職責(zé)。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來教育學(xué)生，這就是為人師表。要求學(xué)生反對的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅決杜絕。有人說：“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。教師要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，有的放矢地進行教育工作，做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行，要透過自己的表率、模范作用去感染每一個學(xué)生，教育每一個學(xué)生。只有這樣才能“春風(fēng)化雨，潤物無聲”。試想一下，我們每個人，誰沒有受過恩師的指點?在我們無助的時候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手。照顧這個時期的孩子，不僅需要豐富的經(jīng)驗、了解孩子的心理，更重要的是對孩子要有無限的愛，否則，還真容易被孩子的不