【正文】 很多義工隊員對我們的活動很感興趣，熱情到活動現(xiàn)場充當翻譯和提供其他幫忙。了解陽山當?shù)乜商峁┑奈镔Y、場地和媒體資源，并成功地聯(lián)系到當?shù)仃柹娇h愛心義工隊、陽山縣嶺背鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府、嶺背第二中學、陽山縣敬老院等單位，獲得了他們的大力支持。通過實際志愿服務活動，豐富留守兒童的課外生活。本隊伍在陳果老師和張彩蓮老師指導下，于7月17日――25日到清遠市陽山縣開展了為期九天的社會實踐活動。天氣很熱，來來往往的人很多的，我們在人群中隨機尋找路人，填寫調查問卷，盡管這是一項很枯燥的工作，但隨著人們的配合，這項工作也顯得容易很多。緊接著我們來到了南通紡織職業(yè)技術學院?！苯酉聛淼膸滋煳覀儊淼搅撕０踩A藝公司，在這里我們目睹了藍印花布制作的全過程。江浙一帶藍印花布的主要產(chǎn)地就在江蘇的南通地區(qū)。老輩人身上穿的衣服、日常用的包袱皮，甚至自家閨女的嫁妝，都是自家紡織印染的藍印花布。隨著暑期的臨近，我們7個來自南通的人懷揣著同樣的夢想聚集了一起。這是在我大學生涯中第一次參與社會實踐活動，社會實踐不能停留在毫無目的的迷茫狀態(tài)，而是應該結合我們的實際情況，真正從中獲益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我們應該注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。南通，一個神奇的城市，在這座城市里，有著許多讓人無法忽視的光芒：南通教育無與匹敵的神話、如皋人的長壽的秘訣……，讓我們有了豐富的題材，在與輔導員的交流后，我們也確定了這次實踐的主題——追尋南通民間藝術藍印花布。窗簾、頭巾、圍裙、包袱、帳子等都可用它來做。在參觀博物館的過程中，我們還看到了許多用藍印花布制作的工藝品，雖然成品的顏色并不華麗，但在樸素中透露著一點優(yōu)雅。南通民間藍印花布，全憑人工手紡、手織、手染而成。在這里，我們采訪了染化系、藝術系、紡織系的老師和主任，染化系的主任向我們介紹了學生所學習的課程，由于學校沒有專門學習藍印花布的設備，所以教學中涉及的部分比較少，只有在扎染的教學中會有，系主任還向我們展示了一些藍印花布的成品，這些作品樣式不一，各具獨韻。在這次社會實踐中，各種考驗與磨礪間雜而來，短短的幾天經(jīng)歷了許多，體驗了許多，我們意識到實踐的重要，在實踐中，也體會到了文化的生命力，生命在于實踐，實踐煥發(fā)青春。本次活動結合了歷史專業(yè)的特色和青年志愿者服務社會的特點，以“手牽手，心連心，志愿風，陽山情”為主題，將科技、文化、衛(wèi)生知識傳播到清遠陽山，旨在于弘揚傳承志愿服務精神。為清遠陽山敬老院的老人家?guī)トA師學子的問候。另外，在當?shù)剡M行前期的宣傳，獲得了當?shù)氐轮轁h堡為我們提供資金的贊助和橫幅的宣傳，擴大了本次暑期社會實踐活動的影響力。(三)方案“細”：本次三下鄉(xiāng)的方案集全體同學的智慧，對實踐活動的主題、服務內(nèi)容、服務方式都做出了精心設計和安排，同時也增強了學生參與的主動性和針對性。同時也廣泛地對三下鄉(xiāng)的隊員進行文體培訓?；顒蝇F(xiàn)場還設置有關建國發(fā)展歷程的知識問答，引導群眾認真地觀看和聽取講解，從中更深感受祖國6周年所取得的巨大成就。從調查問卷的結果顯示，9%的老年人認為陽山6周年來的變化非常大，有5%認為陽山當?shù)亟?jīng)濟建設發(fā)展最好，也有38%的人認為當?shù)氐膶W教教育有很大的發(fā)展。與學生一起為祖國獻賀禮：本次暑期社會實踐活動在嶺背第二中學的四個班都開展“祖國母親，祝您生日快樂――手抄報比賽”，三下鄉(xiāng)授課的隊員在課堂上向學生們講述祖國6周年來走過的曲折而又輝煌的道路，以及介紹了建國六十周年來人民生活的變化，通過圖片展示和講解介紹我國四代領導人(毛澤東、鄧小平、)的偉大思想與主要成就。④介紹我國在面臨災難與挫折(如19xx年大洪水、20xx年非典、20xx年四川大地震)時堅強應對的感人經(jīng)過。由此可見，我們的活動取得了實際的效果。亞運笑臉征集：在陽山縣當?shù)氐氖钇谏鐣嵺`活動中，我們積極征集了張張燦爛的笑臉，為20xx年廣州亞運會送上最真摯的祝福。因此，本次服務隊在此情形下，在暑期社會實踐活動過程中舉行關注食品安全，預防流行疾病的圖片展，由服務隊宣傳組同學制作26張展板，從搜集資料、制作預防流行疾病海報的過程中，增強其疾病預防意識。三、奉獻愛心，傳承美德(一)攜手城鄉(xiāng)，創(chuàng)建三味書屋：本次服務隊伍在6月份向華師附小和高教村師生募捐了6多本書籍，師生們了解我們的“攜手城鄉(xiāng)，創(chuàng)建三味書屋”――愛心捐書活動，是將募捐的書送往嶺背鎮(zhèn)第二中學，于當?shù)貏?chuàng)建“三味書屋”，都非常支持我們的活動。同時，在各班設置流動書屋時，我們也設置圖書管理員，教授學生如何愛護書籍，正確管理書籍的流通。我們的隊員們虛心請教一些老人，請他們?yōu)槲覀冎v述建國六十年來陽山的社會變遷歷史，介紹當?shù)氐那闆r。許多老人都表示：希望隊員們有機會還要去看他們，陪他們聊天、談心，講外面的新鮮事物。走進父母，真心了解――一封信，一份情”的主題班會，旨在加強學生對父母親的了解，達到親子交流，互相尊重愛護的目的。班會課的最后，以一曲《感恩的心》手語表演結束。揚帆自信的主題班會：本次主題班會旨在于提高學生自信心，通過毛遂自薦的成語故事導入，并讓學生寫下自身的優(yōu)點和他人的優(yōu)點，引導其認識自己，接受自己，提高自己。我們開設男女健康交往的主題班會，在班會的過程中，通過改編的《西游記》的輕松小品導入，緩解男女生尷尬的氣氛，并從課室大掃除的現(xiàn)實例子，引導學生認識到男女搭配，齊心協(xié)力，能夠更好地完成一件事情。報答社會，服務社會：本次服務隊用實際行動踐行志愿服務社會的理念，我們通過在學校設置三味書屋，到敬老院開展服務，用實際的行動和經(jīng)驗告訴學生。”四、結合專業(yè)特色結合當?shù)氐臍v史教育資源缺乏的因素，我們借助自身歷史專業(yè)的特色，在當?shù)亻_展了豐富多彩的歷史教學課程，如“回溯節(jié)日源流，彰顯傳統(tǒng)韻彩――走近傳統(tǒng)節(jié)日”、“火眼金睛，明辨真?zhèn)唯D―辨別歷史劇常識錯誤、“從工業(yè)革命中學會合作”、“走近臺海，了解兩岸關系”“祖國母親，祝您生日快樂”“茶韻飄香”等，引起學生學習歷史的興趣。并且，我們還開設了學習方法交流課程，讓學生了解學習歷史和其他科目的方法，以便于他們更好地提高自己的學習能力。其中，本隊的梁志生同學寫下了自己內(nèi)心的感受，“在這9天里，我學到了很多，感受了初為人師的滋味，漸漸地，我喜歡上了這個職業(yè)。調查結果顯示，讓他們印象最深的一節(jié)課是“走進父母，真心了解”，由此可見，這節(jié)課真正落實到讓學生了解到父母為自己的努力和辛苦，內(nèi)心真正受到觸動。最重要的是，在拔河比賽中，我學到了團結合作的精神和魅力。同時，隊伍也撰寫了6篇實踐報告，開辟歷史青協(xié)博客三下鄉(xiāng)活動的報道專欄，舉行了歷史青協(xié)三下鄉(xiāng)成果展示，撰寫九天的活動日記、經(jīng)驗總結、教學筆記，制作了活動視頻等，為今后積累素材和經(jīng)驗。走訪一次選民，聽取選民呼聲。我們的具體做法是：一、制定方案，規(guī)范活動范圍與內(nèi)容縣人大“六個一”活動動員會后，鎮(zhèn)人大及時召開會議貫徹落實縣“六個一”動員會精神。五月份開展“人大知識競賽活動”。九月份組織代表切實為人民群眾辦好一件實事，如：扶貧濟困，助老濟殘，化解矛盾等，做人民群眾的貼心人。由人大主席尤冬梅同志講解了《組織法》、副主席張新寬同志講解了《代表法》。在參賽的人大代表中，代表平均得分都在80分以上，有22名代表得分都在90分以上，這體現(xiàn)了代表學習法律知識的效果。二是及時指導。這樣既有利于我們了解“六個一”活動開展情況，掌握“六個一”活動總結評比數(shù)據(jù)，又有利于調動各人大工委的積極性，推動活動的開展。即：活動與學習相結合、視察與學習相結合、問卷測試與學習相結合，外出考察與學習相結合。二、活動時間：20xx年x月7日下午4點后。整個比賽過程中，每個人的精神都是煥發(fā)的，臉上都洋溢著輕松快樂的笑，這才是活動的意義所在。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結。教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學生從我做起，從身邊事做起。不用一次性筷子……用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈。三、走向社會，深化教育為進一步培養(yǎng)學生參與環(huán)境保護，培養(yǎng)學生自我教育，自我管理能力，我們把環(huán)境教育走出校外，推向社會，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動，并組織學生積極參加社區(qū)環(huán)保實踐。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮家長學校的作用，積極與社區(qū)緊密配合，使學生、家長及社區(qū)群眾的環(huán)保意識共同提高，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻，讓我們大美青海的天更藍、地更綠、水更清!活動總結報告篇七采取的安全具體措施利用室內(nèi)課，積極進行體育運動常識安全教育利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。不得玩弄、搬動消防器材。②勞動安全教育教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害。利用班會課進行日常安全教育每周利用班會課強調日常安全事項：①、教育學生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧。活動總結報告篇八“中國夢是民族的夢，是每個中國人的夢。為了宣講十八大精神，為了傳遞夢想的力量，我們7月15日下午，我們在巨龍生活街開展了以“宣傳十八大，傳遞中國夢”為主題的暑假社會活動。甚至越是貧困地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后，而在于經(jīng)濟的落后。為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，我國開始在農(nóng)村實行兩免一補政策，這走又一項惠及廣大農(nóng)民的好政策，而且落實的比較到位。其次要轉變單一的農(nóng)村教育模式，開展多層次全方位的農(nóng)村教育，使農(nóng)村的學生各有所學，學有所用，各盡其才，各得其所。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,這次的社會實踐我的收獲很大，我常常被有思想、有遠見、有決策的農(nóng)民所感動，更被他們的勤勞、樸實的品質所折服。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，明確了自己的使命，激發(fā)自己的學習熱情，真正了受教育，長才干，做貢獻的目的。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。而已在社會的人都寧愿回校讀書。理論應該與實踐相結合