20xx年幼兒園元旦工作總結(jié)小班幼兒園元旦工作總結(jié)與不足(10篇)-wenkub
2025-08-06 20 本頁面
【正文】 ”的歌聲中我們開始了游戲，我把手絹悄悄地丟給你，你揀起手絹快速地追趕我，沒有追到表演個節(jié)目吧！游戲中不分你我，歡聲笑語不斷，家長們仿佛回到了童年，體驗到童年的樂趣，孩子們更是開心，當老師宣布游戲結(jié)束是還意猶為盡呢！幼兒園元旦工作總結(jié)小班 幼兒園元旦工作總結(jié)與不足篇三在小朋友和家長們的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了元旦慶?；顒??；顒赢斕煳艺埣议L8點鐘提前到班級進行彩排，之前還沒有在一起排練過，所以大家先排好演唱的隊形，然后伴隨音樂家長和孩子配合練習演唱歌曲，能隨節(jié)奏自然搖動手中的“小星星”，并熟悉在歌曲的間奏時要揮動手中的“小星星”等表演方式?；顒赢斕煺埣议L自備材料，如帶來自己所需要的不同水果（較大的水果可帶所需要的部分）、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子（大人、孩子用）等。幼兒園元旦工作總結(jié)小班 幼兒園元旦工作總結(jié)與不足篇二12月31日幼兒園到處洋溢著喜迎新年的節(jié)日氣氛，我們邀請家長共同參與到活動中來，和孩子們一起唱歌、游戲，重溫童年的快樂，一起制作自助餐活動，體驗互動交流的樂趣。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現(xiàn)孩子良好習慣的養(yǎng)成。一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會的序幕，充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。聯(lián)歡活動是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長們的最佳時機，讓家長感覺到：孩子放到這里是放心的!此次活動緊緊圍繞服務與家長，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦親子聯(lián)歡會”的形式呈現(xiàn)出來。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園元旦工作總結(jié)小班 幼兒園元旦工作總結(jié)與不足篇一觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我園“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們認可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助、同情弱者的好思想?；顒咏o我們帶來了快樂，同樣也讓我們有所感悟。請個別家長配合購買活動所需物品。演出開始了，我班第十二個表演，我們提前整好隊伍，可當我們?nèi)ズ驁鰰r，還是晚了，別的班只好頂替我們先表演了，這是我們今后應該接受的教訓，候場要及時不能失誤。本次活動從下午2：00開始，一直到4：20結(jié)束，我們組織了豐富多彩的活動。 其次，注重了親子互動，家長和孩子全部參加，雖然人很多，但是非常安靜，我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中，我們將這種情景用相機記錄下來，作為永久的回憶。在本次活動中，我從中總結(jié)了幾點經(jīng)驗:，讓每個孩子都有表現(xiàn)機會，使家長感受到老師對每個孩子的關心和重視。孩子們看到自己的父母來參加活動，都非常興奮，活動的情緒非常高昂。我們的活動是成功的，家長對本次活動是滿意的。雖然存在著許多經(jīng)驗上不足，理論上的欠缺，但我相信，只要用心就可以做的更好!幼兒園元旦工作總結(jié)小班 幼兒園元旦工作總結(jié)與不足篇四31號的下午，在歡喜的氣氛中我們迎來了20xx年的“小班年段喜迎新年慶?；顒印盎顒?，這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動。站在臺上像個小演員，表情可豐富了，在數(shù)學游戲《抱抱團》中，孩子們爭先恐后地上臺要求參加游戲，家長們也配合老師，與孩子一起參加游戲，小朋友反應可快了，在游戲中體驗快樂。尤其是在與老師的互動游戲中，每個孩子都踴躍舉手參加，絲毫不愿落在同伴的后面。我們的家長朋友給孩子準備了好多好吃的零食、水果等等。在歡聲笑語及快樂地品嘗中，孩子們還意猶未盡，可是1年多小時那么快地過去了。室外的溫度是冷的，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因為，我們玩起來好久都沒有玩的游戲，跳繩、踢毽子、丟沙包，拔河，特別是拔河，孩子們拉著繩子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局，最后孩子問我，老師我們贏了還是大人贏了？當我說是我們贏了的時候，孩子們又高聲歡呼起來，家長就像是安排好了一樣，分組玩了起來，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丟沙包，還有的家長開始了踢毽子。幼兒園元旦工作總結(jié)小班 幼兒園元旦工作總結(jié)與不足篇六元旦幼兒園慶祝會如期在20xx年最后一天下午舉行。我們沒有可以借鑒的經(jīng)驗。孩子們也參加了，有些謎語是孩子們自己猜的。有許多孩子和許多父母。孩子們拉繩子時不松手。最后一部分，我們選擇了室內(nèi)活動。和他一起學習的孩子們也一起跳了起來。此外，在解燈籠上的謎語和拜年時，孩子們用自己
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