20xx年幼兒園教研活動經(jīng)驗交流幼兒園教研經(jīng)驗報告(3篇)-wenkub
2025-08-06 20 本頁面
【正文】 有是有一些問題我也會和她探討，他也會耐心的跟我講，幫助我們管理班級。一個班級就是一個集體，作為班主任就要跟配班老師做到真誠、和諧。以前我跟家長們說過：“很多家長會誤認為孩子送到學校，教育就成了學校的事情。孩子情緒不好時，抱一抱孩子，讓孩子感到我對他的愛護、關心，用真誠的、信任的眼光去看孩子，讓孩子感到暖暖的，蹲下來和孩子說說話，拉進一下心靈的距離，讓孩子們覺得老師和他們是平等的。家園合作是班主任做好班級工作有效的途徑之一，所以必須努力做好。我們三個老師一致認為孩子能做的事情就讓孩子自己來做：如收拾桌子，收拾自己的床鋪等，鼓勵能力強的孩子幫助能力稍弱的孩子。幾次下來，孩子們自己都會監(jiān)督，能力強的幼兒還會主動檢查是否有擺放整齊。午睡的時候，我們會提前進午睡時，要求孩子們把自己的衣服疊整齊，鞋子放在床底下也要放整齊。現(xiàn)在的他比起以前懂事了很多。對于幼兒一天的表現(xiàn)，我們都要耐心，細心的去關注。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。幼兒園教研活動經(jīng)驗交流 幼兒園教研經(jīng)驗報告篇一剛踏入師范學校的時候，就被灌輸著要做一名有愛心，有責任心，有耐心的老師。對于一些心情不好的，身體不適的我們就多加關注。我一直堅信：積千累萬，不如養(yǎng)成個好習慣。一個月下來，孩子們基本都能自覺地整理好自己的衣物，冬天的棉襖很厚，怕放在床上孩子們睡得不好，我就提議說可以放在空桌子上，但是孩子們還是把棉襖疊的整整齊齊的放在腳后跟。幼兒園的一日活動皆是課，每一個細節(jié)我們都要關注到。這幾天由于環(huán)境的創(chuàng)設，班級里面材料比較多，孩子們很積極地幫我做東西，江欣桐小朋友拿著掃把幫我把垃圾掃掉，一下子覺得孩子長大了很多。人們常說：“好的開始，是成功的一半”幼兒能高高興興地上幼兒園，將為幼兒開展一日活動奠定良好的情感基礎。這樣孩子就會跟著你的感覺走，很快融入到幼兒園生活中，為健康發(fā)展打下良好基礎，最重要的是用早接待的時間巧妙地讓家長感到，把孩子交給老師踏實、放心，取得了家長的信任與支持。隨著孩子的成長，我們越來越可以發(fā)現(xiàn)家庭教育對孩子的良好成長同樣起著決定性的作用，所以家園聯(lián)合起來教育孩子對孩子的成長有更大的幫助。班內教師之間配合的是否和諧直接影響到班級管理的好壞，教師之間要相互信任、相互幫助、相互取長補短。由于視力的問題，打掃衛(wèi)生沒有其他阿姨那么細致，我們會幫助她一起做，一切以工作為重，這樣營造一個寬松、愉快的工作環(huán)境，在對班級幼兒教育上保持一致性。我是這樣想的，也是這樣做的。一個班級就是一個團體，搞好班上老師的團結是非常重要的，只有大家團結協(xié)作，各項工作才能得到順利開展，但要注意與人相處的藝術性。俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對他們具有至關重要的意義，家長常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的。例如，要求幼兒做端正，自己就不能翹腿；要求幼兒專心聽講，老師在上課時就必須全力以赴，充分做好準備，決不能漫不經(jīng)心，總之，要求幼兒做到的，自己首先要做到。如果這個老師這個要求，那個老師那個要求，或者今天這樣說，明天那樣說，孩子不知所措，久而久
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1